京改版七上生物 4.1 绿色植物的生活需要水和无机盐 课件 (15张PPT)

课件15张PPT。浓盐水蒸馏水浓盐水蒸馏水30分钟后细胞为什么会吸水？
会失水？
在何种情况下才会发生这种现象呢？4-1-3 细胞的吸水与失水蒸馏水浓盐水提示：实验中的不同点一、细胞吸水与失水原理溶液、浓度盐溶液1溶液2溶液浓度高浓度低蒸馏水浓度：0
浓盐水浓度：40%细胞吸水、失水与水溶液浓度有关细胞外的溶液细胞液一、细胞吸水与失水原理细胞内细胞液浓度与细胞周围水溶液浓度不同1.萝卜条实验1蒸馏水10%盐水观察实验现象并分析
1.用镊子将萝卜条分别取出，用滤纸吸干萝卜条表面的液体，称重，记录，完成实验报告单中实验一的表格
2.根据实验现象完成表下的思考题一、细胞吸水与失水原理二、测定萝卜条内细胞液浓度1.萝卜条内的细胞液浓度范围：
大于0%小于10%的盐水
2.设计实验方案
采用不同浓度的盐水，将大小相似的萝卜条放入等量不同浓度的盐水中，观察浸泡后萝卜条的重量变化，变化最小的盐水浓度则为最接近萝卜条细胞液浓度
3.进行实验 10分钟
三、原理应用思考：
1.现在请你用细胞吸水、失水的原理，来解释课前豌豆苗实验后的现象，为什么在蒸馏水中，液面下降？
豌豆苗细胞液的浓度大于蒸馏水浓度，细胞吸水
根毛吸水原理：根毛的细胞液浓度大于周围水溶液浓度
过程：周围水溶液——根毛细胞壁——细胞膜——细胞质——根毛细胞的液泡内周围水溶液根吸收水分过程水思考： 2.为什么施肥过多导致植物死亡，出现“烧苗”现象？
根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度，细胞失水三、原理应用四、实验结果五、反思实验过程讨论：
1.现在我们知道萝卜条细胞液的浓度，我们再来回忆整个实验过程，称重前为什么要用滤纸擦干水分？
2.有的实验设计是观察实验前后液面的高低，来判断细胞吸水与失水，你认为称重、观察液面高低这两种判断方法，哪个更科学？为什么？
3．今天我们通过实验测定了萝卜条细胞液的浓度，请你想一想本次实验有没有需要改进的地方？开放性作业：
动物细胞没有细胞液，是否也会有细胞吸水和失水现象？条件又是什么？