沪粤版八年级上册物理 3.3 探究平面镜成像特点 课件(22张PPT)

课件22张PPT。第三节 探究平面镜成像特点学习目标:1.知道平面镜成像特点，会应用平面镜成像特点分析解释简单的现象。
2、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系,学习用“等效替代”的方法确定像的位置、比较像与物的大小。
二、出示目标（一）先学（1）什么是平面镜?你能说出生活中哪些地方有平面镜吗？(2)透过教室的玻璃窗户能看到你自己的像吗？你的像跟你一样吗？（3）你猜想一下平面镜成什么样的像? 三、第一次先学后教1、自学指导：阅读课文56-57页，思考下面问题，并在书上标划、标注答案。(时间3分钟)2、自主学习
请同学们根据自学指导要求和方法完成自学任务。如果不懂的可以请教同桌或小组成员。1、自学检测1.反射面为_______的镜子叫做平面镜.
2、透过教室的玻璃窗户能看到你自己的像吗？什么环境下成的像明显些？你的像跟你本人一样吗？你照过镜子吗？镜子里的你跟你本人一样吗？
3、活动1中，你认为哪一幅图是该同学的像？
光滑平面（二）后教一样反射面是光滑平面后教:平面镜的符号：平面镜想一想：生活中有哪些反射面是平的？镜子平静的水面思考：平面镜成的像和物体的大小是一样吗?像和物体到平面镜的距离有什么关系呢？相等吗？ 阅读课文57页的活动2，
实验步骤：
1、用一块较薄的玻璃板作为平面镜，把一支点燃的烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，记下位置。
2、观察物、像大小是否一样
3、把蜡烛A前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使他像被点燃一样，观察大小有无变化。
4、移走蜡烛B，将一张白纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？
四、第二次先学后教（一）先学1、自学指导：实验过程中思考：
（1）用镜子和玻璃板都可以成像吗？用镜子成像能找到像的位置吗？实验中应该选择玻璃板还是平面镜？
（2）为什么要移动B与A的像重合？如何确定平面镜中像的位置？
（3）为什么实验取两段等长的蜡烛？怎样知道像和物是否一样大？
（4）实验中刻度尺有什么作用？如何比较像和物到镜面的距离关系？
（5）实验蜡烛成的像是实像还是虚像？你是怎样判断的？
请同学们按照课本上实验步骤小组协作完成实验并填好表格(时间5分钟)
探究平面镜成像的特点（1）提出问题（实验目的）：
平面镜成像有什么特点呢？
（2）猜想与假设：
像和物体的大小可能相等；像和物
体到平面镜的距离可能相等；像与物关于镜面对称。（二）后教实验器材：平面镜、玻璃板、支架、蜡烛、刻度尺、白纸 （3）制定计划与设计实验1、用镜子和玻璃板都可以成像吗？用镜子成像能找到像的位置吗？实验中应该选择玻璃板还是平面镜？
2、为什么要移动B与A的像重合？如何确定平面镜中像的位置？
3、为什么实验取两段等长的蜡烛？怎样知道像和物是否一样大？
4、实验中刻度尺有什么作用？如何比较像和物到镜面的距离关系？用玻璃板 等效代替法用刻度尺测量像与物分别到平面镜的距离重合了该位置就是像的位置重合了像和物就一样大实验思考：采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。
用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
两支蜡烛完全重合说明像和物一样大，说明像的位置找到了。用刻度尺便于比较像和物到平面镜的距离关系,实验选用薄玻璃板，玻璃板要与桌面垂直，成像大小与距离无关。
（1）比较2、3列，有什么结论？
（2）比较2、4列，有什么结论？像与物到镜面的距离相等像的大小与距离无关101020303020相等相等相等（3）蜡烛的像能呈现在光屏上吗？不能（4）进行实验与收集数据结论：平面镜成像的特点①像与物到镜面的距离 ；②像与物的大小 ；③像与物关于镜面对称；④平面镜后面所成的像 （选填“能”或“不能”）呈现在光屏上。相等相等不能（5）分析与论证实像：虚像：能够呈现在光屏上的像。不能呈现在光屏上的像，只能用肉眼观察到的像。★平面镜所成的像是虚像。1、为什么用玻璃板，而不用我们常用的镜子？
2、实验中是怎样确定像的位置？玻璃板能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置拿另一只蜡烛在玻板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置.等效替代法(6)评估与交流4、手放在玻璃板后的“烛焰”上，会疼吗？why？不会，因为所成的像是一个虚像,且不能呈在光屏上。3、为什么用等大的蜡烛？便于比较像与物的大小关系。活动一中的现象你现在能够确定了吗？
1、（06泰安市）小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系；
（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系；
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。
AB到镜面的距离大小不能巩固提高探究平面镜成像特点成像特点成像原理光的反射小结下面请同学们读一读，记一记！看谁记得快！ 1： 小明同学身高1.8，他站在大衣柜的穿衣镜前1.2m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）1.82.4不变当堂训练: 2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）A B C D C 3、 平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是______________。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
反射正立等大的虚像1.53不变 4.人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A、变大 B、 变小 C、不变
C 5.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ）
C