沪粤版八年级上册物理 4.2 探究汽化和液化的特点 课件(44张PPT)

课件44张PPT。 汽化和液化的特点物态变化自然界物质常见的三种状态：各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？电吹风干手器头发和手上的“水”跑到哪里去了？物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化.①蒸发——只在液体表面进行的缓慢的汽化现象.现象及小结：A.同样的同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，
晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，
蒸发得越快。B.同样的同样湿的衣服，展开晾的干得快，
叠在一起晾的干得慢。这表明液体的表面
积越大，蒸发得越快。C.同样的同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。加快蒸发的一些现象：②影响蒸发快慢的因素：要加快液体的蒸发可以:
A.提高液体的温度
B.增大液体的表面积
C.加快液体表面上方的空气流动
要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施注意：蒸发快慢还与液体的种类有关。学以致用生活实例：a.加快蒸发:
①晒衣服（稻谷）摊开、向阳、通风；
②洗头吹热风； ③热风干手器。
b.减慢蒸发:
①蔬菜保鲜膜；②仙人掌长刺；
③暗渠输水。现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉，
吹一口气，感觉更凉.
这说明什么呢？说明：酒精蒸发时要从人的皮
肤上吸收热量，使皮肤感到凉；
吹气时，酒精蒸发加快，吸收
热量更多，皮肤感觉更凉.让我们再做一个更有说服力的实验吧！活动3：取两支温度计，先观察它们的示数.
然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了
酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示
数变化情况.现象：用浸了酒精的棉花抹湿过的温度
计示数下降，温度降低.
这说明什么呢？说明：酒精蒸发时要从温度计的玻璃
泡上吸收热量，使温度计示数下降.结论：蒸发吸热，有致冷作用。实例：夏天、春天和秋天、冬天
的气温高低不同，洗湿了衣服，
湿衣 服同样可以晾干.
这说明什么？说明：温度高时水能蒸发，温度
低时水也能蒸发.即说明蒸发可
在任何温度下进行.
③蒸发的特点：液体蒸发时:
A.从周围的物体吸收热量
B.使周围物体和自身的温度下降
C.蒸发具有致冷作用
D.蒸发可以在任何温度下进行 游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量.
没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热，
只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热.自制简易“冰箱”： 盛一盆水，在盆里放两块高出水
面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一
点的蓝子。篮子里放上剩菜、剩饭，
再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋
口的边缘浸入水里。这就做成了一个
简易“冰箱”。把它放在通风的地方，
过一天里面的饭、菜也不会馊.
原来盆中的水在常温下就可以蒸发，但蒸发是需要吸收热量的，使得
周围的空气降低，饭、菜在低温下不
容易变质.低于训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低C训练4：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了
岸觉得冷，这是因为（ ）
A.水的温度高，空气的温度低
B.空气比水容易传导热量
C.人体表面的水分蒸发要吸收热量
D.以上都不对C实验：利用下图装置对水进行加热，仔细观察下列现象并绘制图表：A.烧杯中水的温度变化B.水中气泡的变化C.绘制温度随时间变化的图象现象及图像：A.烧杯中水的温度变化情况：
沸腾前，水的温度不断上升；
沸腾时，水的温度不变.B.烧杯中水的状态的变化情况：
沸腾前，烧杯口有少量“白气”出现；
沸腾时，烧杯口有大量“白气”出现.C.水中气泡的变化情况：
沸腾前，水中有少量的气泡产生，
且在上升过程中逐渐变小；
沸腾时，水中有大量的气泡产生，
且在上升过程中逐渐变大，升至水面
后破裂消失.D.水沸腾过程中温度随时间变化的图像：①沸腾——在液体表面和内部同时
进行的剧烈的汽化现象沸点沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点.
不同液体的沸点是不同的.思考和讨论：A.液体沸腾有没有条件呢？
B.液体沸腾和蒸发是不是都
可以在任何温度下进行呢？
C.液体沸腾时有哪些特点呢？②液体沸腾的条件：⑴液体的温度要达到沸点；
⑵液体要不断地吸热.③液体沸腾的特点：⑴沸腾前温度不断上升，不断吸热；
⑵沸腾时温度(保持沸点)不变，不断吸热.④液体的沸点和环境气压的关系：液体的沸点随气压的增大而升高，
随气压的减小而降低.几种液体的沸点(在1个标准大气压下)利用液体沸点的不同可以分离混合液体探究思考在做观察水的沸腾实验中，我们会发现：水的沸点通常低于100℃，为什么呢？1、实验时的大气压低于1标准大气压。 2、不是纯净水。讨论蒸发和沸腾的异同点：都是汽化现象，都要吸收热量水蒸气遇冷，降低到一定
温度时就会变成小水珠.
这个现象叫做液化物理学中，把物质由气态变为液态的现象叫做液化.都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠注意 平时我们看到的”白气”(如冬天说话时口里冒出的白气)不是气体，因为纯净的水蒸气是无色无味的，我们看不见，摸不着。我们看到的白气是一些小水滴，是液体，所以通常看到有“白气”都发生了液化现象。我们把热的水蒸气放入冷的环境中使
它液化的方法称为冷却法.那么除此之
还有没有别的办法可以使气体液化呢？①冷却；②加压；
③既冷却又加压①气体液化时会放出热量；
②液化时可以提高周围环境的温度；
③环境温度越低，液化现象越明显.讨论１、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？２、被100℃的水蒸气烫伤，比被100 ℃的水烫伤要严重得多，为什么?再见！