五年级上册科学课件-3.1地球的故事 (共14张PPT) 湘科版

(共18张PPT)
第四届“卓越杯”教学竞赛
——五年级科学
学校：华育高新区小学
授课教师 ：金华
授课班级：五年三班
关于地球形状的猜想与探索
古希腊和古罗马
古巴比伦
古代的人们凭直觉和观察认为
“天圆如张盖、地方如棋局”，
由此提出了“天圆地方”的猜想。
古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。
古印度：认为大地如龟背上三只巨象驮起的山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。
天之包地﹐犹壳之裹黄
古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大的盾牌，它的四周被浩渺无际、深不可测的大海所环绕。
大地不是平的，
可能是一个大圆球。
古希腊人发现：进港的船只，总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；船只出港，总是先不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。因此他们提出了大胆的假设。
实验器材：橡皮泥、火柴梗、篮球，桌面等
模拟实验
观察进（出）港的帆船
实验步骤
（1）用橡皮泥做一个小船，插一根火柴梗作为船桅。
（2）用篮球当成“地球”。
（3）让“船”在“地球”上“航行”。
（4）观察“船”进“港”和出“港”时，记录实验结果。
（5）把“船”放在桌面上“航行”，看到的现象一样吗？

实验要求
1.分组完成实验，组员分工明确。
2.观察实验现象，填写实验结果。
3.每个实验至少观察两次。
4.汇报实验结果时请说清组员分工，实验步骤和实验结论。
通过这次模拟实验你感受到了什么？