(共22张PPT)
北师大版五年级数学上册
单 位：老隆镇第二小学
执教者： 唐 晓 燕
淘气吃了这个蛋糕的
笑笑吃了这个蛋糕的
谁吃得比较多？
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比较这两个分数的大小
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比较这两个分数的大小
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比较这两个分数的大小
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说说你是怎么画的？
不能总画图吧,还有别的好办法吗?
先化成分母相同的分数,再比较。
先化成分子相同的分数，再比较。
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把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。
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寻宝藏的钥匙
（1）把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。 （ ）
√
（2）因为 比 大，所以 的分数单位比 的分数单位大。 （ ）
×
（3）带分数之间不能通分。 （ ）
×
（4）比较分数的大小看分子，分子大的分数就大。
（ ）
×
（1） 和
5×
6×
24
=
7×
8×
=
24
（2）
和
=
=
2×
9×
=
=
8×
15×
45
45
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
=
=
4.森林运动会上，欢欢和贝贝进行跑步比赛。在相同时间内，欢欢跑了全程的 ，贝贝跑了全程的 ，谁跑的快呢？
课堂作业
1.比较下面每组中两个分数的大小。
2.甲、乙、丙三人跑相同的路程，甲用了 分，乙用了 分，丙用了 分。谁跑得快？你有几种比较方法？
3.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在相同时间内，小兔跑了全程的 ，小山羊跑了全程的 ，谁跑的快呢？
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