1.3科学观察学案(含答案)

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名称 1.3科学观察学案(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-08 12:00:30

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第3节 科学观察
〖要点整理〗
1.观察:是指人们对周围存在事物和现象的认识,这种认识是基于研究者对事物的现象和过程的理解。但科学的观察,并不是指人们对观察的一般理解,而是在自然存在的条件下,对自然的、社会的现象和过程,通过人的感觉器官或借助科学仪器,有目的、有计划地进行的。这种科学的观察,就是教育科学研究中的观察法。观察法具体有如下几种:
(1) 直接观察法:不借助任何仪器,凭人的感觉器官直接感知的方法。如直接用眼睛观察蜗牛的外形特征等。
间接观察法:运用一定的工具或仪器进行观察的方法。像望远镜、显微镜和放大镜,或医院用的B超、彩超、CT及核磁共振等设备,这都是为了更好地观察我们人体才设计的。哈勃望远镜和隧道扫描显微镜的发明,使我们将原来看不到的东西现在都能看到了。
(2) 定量观察法:也称量的观察,即观测或测量。如测量水的多少,测量物体的温度,测量影子的长度等。
定性观察法:也称质的观察,科学课中的观察多数是定性观察。如观察植物叶的特点,观察蜗牛、蚂蚁的特征等。
每一种观察法都有利弊,应该根据不同的情况进行选择。另外,在实际的观察活动中,往往是几种方法的综合运用。
2.观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。
3.观察与实验:通过观察我们可以解决很多问题,但是,人们并不满足于这些观察,还想知道这些现象是否会反复出现,以及其中的道理。为此,人们需要进行反复的观察和精确的测量,并设计各种实验,从中总结出普遍的规律。动手实验是科学研究中重要的环节。
〖例题解析〗
例 不借助仪器凭眼睛观察,有一定的局限性,下列有关观察的说法不正确的是( )
A.用显微镜可扩大观察范围 B.用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据
C.用放大镜观察指纹更清晰 D.使用工具后的观察结果肯定正确
分析与解答:使用显微镜可以看到更微小的东西,用天文望远镜能看到更遥远的天体,都可以扩大我们的观察范围,放大镜有放大作用,看指纹更清晰,使用工具后得到的观察结果不一定正确,因此答案为D。
〖巩固基础〗
1.认识自然首先要学会观察,你觉得认识自然现象可能需要( )
①用眼睛看 ②用脑思考 ③用仪器和工具观察
A.只有① B.只有② C.只有③ D.①②③都是
2.下列关于观察的说法中错误的是( )
A.耳听为虚,眼见为实
B.人观察事物有时要借助仪器才行
C.人的感觉有很大的局限性,哪怕眼睛看到的也未必是真的
D.观察时要集中注意力,不放过一点蛛丝马迹
3.下列有关观察的说法中正确的是( )
A.观察是学习科学的基本方法 B.观察就是仔细的看一看
C.观察就是用眼睛看、耳朵听的过程 D.观察一定要借助工具
4.伽利略通过对吊灯摆动的观察,发现了摆的等时性,这主要是因为伽利略( )
A.能用眼仔细观察 B.能用脑进行深入的思考
C.能用耳广泛地听取别人的意见 D.能带着问题仔细观察,并进行深入的思考
5.下列哪种仪器可以扩大我们的观察范围( )
A.电子停表 B.杆秤 C.望远镜 D.三角尺
花盆 光线情况 温度 水
甲 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
6.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,经过观察得到表中所示的数据,从数据可知该同学探究影响大豆发芽的因素是( )



A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
7.伟大的科学家牛顿好奇苹果落地而发现了“万有引力”;瓦特好奇水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时,4名同学分别讲了如下看法。甲说:“小小的疑问都有可能引发科学的发现。”乙说:“从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。”丙说:“科学的发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。”丁说:“科学的发现都是从偶然的观察中得到的。”根据你的观点,其中你最不同意的是( )
A.甲的看法 B.乙的看法 C.丙的看法 D.丁的看法
8.在科学研究中关于人的感觉的说法不正确的是( )
A.人的感觉总是正确的 B.光凭人的感觉有时不能得出正确的结论
C.人的感觉有很大的局限性 D.有许多时候需要借助仪器进行观察
9.关于“观察”有下列说法:①观察就是用眼睛看;②借助工具观察可以扩大观察范围;③借助观察仪器使人的感觉器官与大脑功能得到扩展。这些说法中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
10.下列仪器中可以用来观察月球表面状况的是( )
A.放大镜 B.显微镜 C.近视镜 D.望远镜
11.某同学的下列观察结果不确切的是( )
A.绿色植物不一定生长在土壤中
B.将一根筷子倾斜放在一个装有水的玻璃茶杯中,从上往下看,筷子基本没变
C.澄清的水是白色的
D.食盐加入到水中会慢慢消失
12.前个星期我校隆重地举行了第6届运动会,七年级的小优同学在百米赛跑中取得了优异成绩,打破了校运会的纪录。为了准确地记录运动员的成绩,裁判员应该选用的仪器是( )



13.根据如图所示的实验,最恰当的观察结论是( )
A.水和酒精都会蒸发 B.水蒸发的速度比酒精快
C.酒精蒸发的速度比水快 D.水和酒精都是液体
14.(2016宜兴)观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是(   )
A.观察一般比较直接,所以都不需要很长时间 B.观察时要全面、仔细、并做好观察记录
C.观察首先要明确观察目的 D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
15.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
16.观察是科学探究的一种基本方法,下列各项活动中属于观察的是( )
A.上网搜索资料 B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁 D.进行人口普查
17.在科学研究过程中,常借助各种仪器来扩大 ,用 能将微小的物体放大,用 可以观察遥远的星体。在观察实验中,要准确记录 和 。
18.很多情况下,科学家观察是通过精密计划或研究后进行的。例如1845年,剑桥大学的学生亚当斯和法国科学家 通过数学计算,预言了被称为“笔尖上发现的行星” ,它是距地球 (填“最近”或“最远”)的行星。
19.如图表所示,两条线是直线吗? ,用直尺去量一下,结果说明单凭我们的感官是 (“能”或“不能”)对事物做出可靠的判断。在进行科学实验时,有时还需要得到一些具体的数值,就要用 来对物体进行测量。
20.指纹具有唯一性和稳定性,可用来鉴别的身份,为了更清晰地观察和研究指纹,我们可以通过借助 (填仪器名称)来观察。
21.鸡蛋的形状是______。鸡蛋的内部有一个空气囊,它位于______(“稍大”或“稍小”)一端,将鸡蛋放入清水中,它的沉浮状况是______,然后在清水不断加入食盐,它又会慢慢______。如将鸡蛋放入食醋中,可观察到的现象是 ____。
22._________是进行科学研究最重要的环节。人们直接运用感觉器官的观察叫___________,借助仪器,工具的观察叫____________。


〖提高能力〗
1.下列观察事例,属于定性观察的是( )
A.用眼睛透过黑色玻璃观看日食 B.观察家里电表,了解用电情况
C.用体温表测体温 D.用尺量课桌的长度
2.在科学实验中,我们用显微镜观察微小物体,用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( )
A.完成观察任务 B.得到观察结果 C.延长观察时间 D.扩大观察范围
3.金鱼缸中的小金鱼口中吐出小气泡,小气泡在升至水面的过程中将会( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法确定
4.小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说:“我的橡胶球弹性比你的好。”小明回答说:“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列方案中的一个来解决这个问题( )
A.把两球向墙掷去,测量它们反弹落地时离墙的距离 B.用手触摸两球,看哪一个球较硬
C.让两球于离地等高处坠下,测量它们反弹的高度 D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度
5.一个小孩用纸做了一个喇叭筒,有一支点燃的蜡烛,火焰正对着喇叭口中心,则这个孩子向喇叭吹气时,蜡烛一定( )
A.立即熄灭 B.火焰倒向前方
C.火焰倒向喇叭口 D.火焰不动
6.下列属于直接观察的有______,属于间接观察的有______,属于定性观察的有______,属于定量观察的有_____。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动; ②老师清点教室里穿校服的人数;
③妈妈用手摸小华的额头,了解小华是否已退烧; ④用体温计测得小华的体温是39℃。
7.观察图中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?再动脑想一想,你用什么方法来证明你的判断?



8.人的指甲是不断长长的,但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢?某同学对此提出假设:“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案:
①在指甲的中轴线上,按图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉,可以在指甲上保留较长时间);

②半个月后,观察、测量并分析。
(1)如果该同学的假设是正确的,那么一段时间后,他将观察到图中A、B间的距离 (选填“增大”“不变”或“缩短”)。
(2)对于指甲的生长,你还想研究的问题有:
(3)方法迁移:植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢?据上述实验启发,某同学设计了如下实验方案:①在芽的中轴线上,如图中甲所示,画上一条红色竖直线AB(红色竖直线比较难褪去,可以在植物芽上保留较长时间),让植物在黑暗环境中直立生长;②几天后,观察现象,结果如图中乙所示。

①实验中该同学的假设是:植物茎的生长可能发生于芽尖端的 。
②得出结论:实验中植物茎的生长发生于芽尖端的 部位(选填“AC”“AB”或“BC”)。





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