人教版数学四上大数的认识（一）（学案）含答案

大数的认识（一）（学案）
适用学科
小学数学
适用年级
四年级
适用区域
难度
中
学习目标
认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
理解、掌握我国计数习惯，每四个数位为一级。
掌握数位顺序，能够根据数级读出亿以内的数。
学习重难点
认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。
掌握每相邻两个单位之间的关系。

课内练习
1．填空。
（1） 一万一万地数：
10个一万是（ ）；
10个十万是（ ）；
10个一百万是（ ）；
10个一千万是（ ）；
10个一亿是（ ）；
10个十亿是（ ）；
10个一百亿是（ ）。
一百万里有10个（ ） 有100个（ ）
（2）一（个）、十、百、千、万……都是（ ），
每相邻两个单位之间的进率都是（ ）。
从个位向左数，第五位是（ ）位，它的记数单位是（ ）；第九位是（ ）位，它的记数单位是（ ）。
…
万级
个级
…
千万位
百万位
十万位
万
位
千
位
百
位
十
位
个
位
…
2
3
0
0
0
0
0
读作：（ ）
…
8
0
5
8
0
5
0
5
读作：（ ）
…
7
0
0
0
7
0
0
7
读作：（ ）
…
2
1
2
0
1
2
2
0
读作：（ ）
2．读出下面的数。

课后练习
1. 细心填一填。
（1）与千位相邻的两个数位分别是（ ）和（ ）。
（2）万级的数从右往左排，数位分别是（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
（3）10056000里面有（ ）个万和（ ）个一。
（4）40205500000是由（ ）个亿和（ ）个万组
成的。
（5）52400000中的“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“4”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；

2. 读一读。
75001200 60600025 2080000406
35000035 1001010001 1020088093

耐心试一试。
读数时能读出两个零的最小五位数是（ ），读作（ ）；读数时能读出两个零的最大六位数是（ ），读作（ ）。
开心玩一玩。
用四个6和3个0写出七位数，使读的时候；
（1）读出两个0：
（2）读出一个0：
（3）读出三个0：
（4）不读出0：
参考答案
课内练习
口算 510 595 501 204 78 8 100000 800 1200 1000 40 336
1（1）十万 一百万 一千万 一亿 十亿 一百亿 一千亿 十万 万
（2）计数单位 十
（3）万 万 亿 亿
2、 二百三十万 八千零五十八万 七千万七千零七 二千一百二十万一千二百二十
课后练习
口算 0 10 1000 1000 738 153 吧0 800 290 10 288 729
1（1）百位 万位（2）万位 十万位 百万位（3）1005 6000（4）412 550
（5）千万 5 千万 十万 4 十万
2、 七千五百万一千二百 六千零六十万零二十五 二十亿八千万零四百零六
零九十三三千五百万零三十五 十亿零一百零一万零一 十亿二千零八万八千；
耐心试一试：10101 一万零一百零一 990909 九十九万零九百零九
开心玩一玩：（1）6066006 6066060 （2）6606060 6606006 （3）6060606
（4）6666000 6606600 6006660