《辽阔的国土》
教材分析
本节教材，主要讲述我国辽阔的国土。让学生能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
教学目标
【知识目标】
1.能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3.通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。
【能力目标】
要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【情感态度价值观】
教学重点难点
【教学难点】
通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
【教学重点】
要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。
课前准备
（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。地球仪、中国疆域示意图、中国政区拼图
教学过程:
第二课时
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
二、三级行政区域
1．三级行政区划：包括___（自治区、直辖市、特别行政区）、___（市、自治县）、___（镇、民族乡）。
2．34个省级行政区域：包括23个___、5个_______、4个______和2个特别行政区。
3．34个省级行政区域的分布、简称及行政中心：
（1）黄河干流流经的省级行政区域：_______、四川省、______、宁夏回族自治区、_____________、山西省、_______、河南省、_______。
（2）长江干流流经的省级行政区域的简称：青、___、藏、___、渝、___、湘、___、皖、___、沪。
（3）沿海地区各省级行政区域的行政中心：沈阳、_______、天津、_____、南京、_____、杭州、_____、台北、广州、_____、澳门、_____、_____。
（4）边疆地区各省级行政区域的名称：辽宁省、_______、_________、内蒙古自治区、甘肃省、_________________、西藏自治区、_______、广西壮族自治区。
（5）北回归线经过的省级行政区域的简称（自西向东）：________、_______、______、______。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1．找邻居。
读“中国的省级行政区域”图，找出与安徽省相邻的省区有哪些？你的家乡所在的省区的“邻居”有哪些？
2．沿线路。
(1)找出沿长江干流分布的省级行政区域有哪些？
(2)北回归线自东向西，穿过了我国的哪几个省区？
3．按方位。
逆时针沿我国陆上国界线分布的省级行政区域有哪些？顺时针沿我国大陆海岸线分布的省级行政区域有哪些？
4．辨轮廓。
将下列省级行政区域的轮廓与其名称正确连线。
5．记简称。
在我国34个省级行政区域中，简称不是一个字的有哪些，有两个简称的有哪些？
【达标检测】
1．下列省区轮廓与行政中心对应正确的是（ ）
2．成语“得陇望蜀”“黔驴技穷”中未提到的省份是（ ）
A．云南省 B．四川省
C．贵州省 D．甘肃省
3．图中汽车牌照的属地是（ ）
A．河南省 B．山东省 C．辽宁省 D．江西省
4．粤菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系，其发源地分别是（ ）
A．福建省、湖北省、湖南省
B．广东省、四川省、湖南省
C．湖北省、云南省、河南省
D．河北省、四川省、河南省
【拓展阅读】
我国的行政区划
国家根据政权建设、经济建设和行政管理的需要，在有关法律规定下，考虑政治、经济、历史、地理、民族、人口、文化、风俗等因素，依据一定原则，将全国领土划分成若干层次级别、大小不等的行政区，并在驻地（行政中心）设置相应的地方国家机关，实施行政管理，这就是行政区划。行政区划是一个国家行政管理的区域组织系统，是社会政治、经济发展的产物。
我国行政区划的原则是：有利于巩固社会主义制度、巩固国防力量，有利于对全国经济建设进行有计划的统一领导，充分发挥中央和地方的积极性，有利于增进全国各民族的团结，加强民族区域自治，加强基层政权建设。
教学反思1982年第五届全国人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第30条规定，我国行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市；(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治的地方。我国宪法还规定：国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。据此，我国政府在1997年7月1日和1999午12月20日分别对香港、澳门恢复行使主权，设立了香港、澳门两个特别行政区。
课件23张PPT。新课学习说说你的家庭住址吧！新课学习“三级行政区划”省
（自治区、直辖市）县
（自治州、自治 县、市）乡
（民族乡、镇）划分原则：便于行政管理，利于经济发展和民族团结。新课学习 目前，我国有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区域。新课学习 想一想，如何记忆省级区域的名称、简称和行政中心呢？ 读诗歌 看轮廓 寻溯源 按方位 沿路线 猜谜语识 省 区新课学习黑龙江省甘肃省云南省山西省辽宁省山东省福建省江苏省青海省四川省海南省猜一猜：下面轮廓是哪个省？ 看轮廓新课学习河南省陕西省浙江省贵州省安徽省湖北省台湾省吉林省广东省江西省湖南省河北省 看轮廓新课学习西藏自治区重庆市内蒙古自治区新疆维吾尔自治区宁夏回族自治区广西壮族自治区上海市天津市北京市 看轮廓新课学习结合阅读材料，想一想：各省是如何得名的？ 寻溯源有的与地理位置有关有的源于重要地物或地名有的是重要地名的简称有的是从几个重要历史地名中各取一字合成有的表示祈福山东、山西河南、河北湖南、湖北黑龙江浙江广东、广西安徽江苏辽宁新课学习东北地区 3个黄河中下游地区 6个长江中下游地区 7个东南沿海 7个西南地区 5个西北地区 5个 按方位找省：北部地区 1个 按方位新课学习东北地区黑龙江省吉林省辽宁省新课学习黄河中下游地区河北省河南省山东省山西省北京市天津市新课学习浙江省江苏省长江中下游地区湖南省湖北省江西省安徽省上海市新课学习东南沿海福建省广东省广西壮族自治区海南省台湾省香港特别行政区澳门特别行政区新课学习西南地区云南省贵州省四川省西藏自治区重庆市新课学习西北地区陕西省甘肃省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区青海省新课学习北部地区内蒙古自治区新课学习青海省四川省甘肃省宁夏回族自治区内蒙古自治区陕西省山西省河南省山东省请找出黄河，说说黄河穿过了哪些省？ 沿路线新课学习青海省西藏自治区四川省云南省重庆市湖北省湖南省江西省安徽省江苏省上海市请找出长江，说说长江穿过了哪些省？ 沿路线新课学习银 河 渡 口 ，宝 地 ，船出长江 口 ，上 海贵 州 青 海 天 津 重 庆以下谜语你能猜出是哪个省吗？双 喜 临 门 。碧 波 万 顷 ， 猜谜语随堂练习 1.【目标3】下列省区轮廓与行政中心对应正确的是（ ）D B 2.【目标3】粤菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系，其发源地分别是（ ）
A.福建省、湖北省、湖南省
B.广东省、四川省、湖南省
C.湖北省、云南省、河南省
D.河北省、四川省、河南省随堂练习二、三级行政区域
1．我国的行政区域划分为省、县、乡三级。
2．我国省级行政区共34个。其中包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。再 见
