课件37张PPT。世界屋脊 一、了解青藏高原的地理位置青藏高原青藏高原二、登上“世界屋脊”,欣赏青藏高原的自然风光。学习指导(一) 阅读课本42页内容,完成以下问题。
1.在课本上画出青藏高原上著名的山脉和河流。
2.青藏高原上最高的是哪座山峰?
(3分钟后看谁做得又对又好。)高原雪山昆仑山喜马拉雅山冈底斯山珠穆朗玛峰
8844.43米长 江黄 河澜沧江雅鲁藏布江怒 江布达拉宫 这里有神秘的雪山,圣洁的水,碧蓝的天,灿烂的阳光和未受污染的耕地、空气和草原,青藏高原被誉为地球上人类生活的最后一块"净土”。
三、登上“世界屋脊”,感受青藏高原气候。学习指导(二) 认真看课本第43页,完成填空。
1、青藏高原典型的气候特征是( )。因为青藏高原海 拔高、( )、( ),日照时间长,所以这里又是全国太阳辐射能量最多的地方。
2( )和( )是适应这种高寒气候的特有物种。( )是藏族同胞生活中的主要交通工具,所以人们把它称作“高原之舟”。
3、世界上最高的城市是( ),又称( )。
(看哪组做得又对又好。)
天高地寒空气稀薄阳光辐射强牦牛青稞
牦牛拉萨日光城四、了解藏族同胞的生产和生活。学习指导(三) 认真看课本第44页至45页图文,边看边思考问题。
1、藏族人民是以什么生产为主的?
2、藏族同胞的衣、食、住、礼节分别是
什么?
(3分钟后看谁做得又对又好。)
耐寒的动物(牦牛、藏羚羊)
耐寒的植物(青稞、小麦)
糌粑糌粑礼 仪帐房(毡包)藏民的生活 生产方面:
以畜牧业为主
农作物:青稞
生活方面:衣(皮制藏袍)
食 (糌粑、牛羊肉)
住(毡包)
礼节 (哈达)五、这节课你有什么收获? 六、布置作业。搜集资料,进一步了解藏族人民的民风民俗和传统文化。