第15课 明至清中叶经济与文化 学案(无答案)

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名称 第15课 明至清中叶经济与文化 学案(无答案)
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文件大小 98.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 历史
更新时间 2019-11-09 16:49:00

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文档简介

第15课·明至清中叶的经济与文化·学案
课程标准
了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化
通过了解明清时期封建专制的发展、世界变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机
重点
难点
明清时期经济的发展与局限
明清思想文化领域的变化
知识点一 经济的发展与局限
农业
新物种传入:明朝中期,随着( ),一些新的农作物品种输入中国
产量的提高:高产粮食作物( )、甘薯的推广种植,大幅度提高了粮食总产量
经营:江南等地区农业的多种经营日益兴盛;很多农民还兼营( )
手工业
明朝后期,在南方一些地区的丝织、榨油( )等行业中开设工场,使用( )进行较大规模的生产。这类情况在清朝继续有所发展
商业
货币:自明朝中期起,美洲等地( )通过海外贸易大量流入
商人群体:一些地方形成实力雄厚的商人群体,如( )和晋商
工商业市镇:在工商业发达地区和交通要地,兴起一大批( )为主的工商业市镇,成为地区贸易网络的核心。
局限:
就全社会来看,男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。
日益讲话的专制传统,压制和阻碍着社会的进步和转型。
思考:有人形容这一时期的明清社会是“夕阳无限好,只是近黄昏”,你能说出哪里“好”,哪里“昏”?
知识点二 思想领域的变化
陆王心学
核心:( ),“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新发现、扩充、实行,这样就可以到达圣贤境界
评价:强调( ),激励人们奋发励志;而以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩
李贽的思想
时期:明朝后期
主张:提倡( ),蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准
儒学的批判思想
黄宗羲:严厉抨击( ),反对重农抑商,提出( )
顾炎武、王夫之:对高度集权的政治体制进行了批判。顾炎武认为“保天下者,匹夫之贱与有责焉”,后人概括为“ ”
思考:明清之际进步思想都有哪些特点?
特点
表现
李贽指出儒家经典并非“万世之至论”,否定孔子是“天生圣人”;还提出男女平等和“童心说”“真心”
黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”;顾炎武提倡“众治”,反对“独治”。这对晚清民主思潮的兴起产生了一定影响
为学应求务实,致力于社会变革,力图扭转明末不切实际的学风
反对重农抑商,提出“工商皆本”
知识点三 小说、戏曲和科技
1.小说
时间
作者与代表作
价值
元末明初
施耐庵 《 》
罗贯中 《 》
是我国最早的两部长篇( )小说,开创了( )写作题材
明朝中期
吴承恩 《 》
神话小说的杰作
清朝
( ) 《儒林外史》
( )的杰作
清朝中期
( ) 《红楼梦》
我国古典现实主义文学的高峰,,也是享誉世界的名著
2.戏曲:
A.传奇:创作趋向长篇化,情节更加曲折复杂;明朝( )、清朝孔尚任等为代表的作家。
B.昆曲:发源于江苏昆山一带,其在舞台演出方面长期流行。
C.京剧:( )年间,以徽班为基础,融合徽、汉二调,戏曲昆曲和其他地方戏的艺术成分,形成了京剧;逐渐成为全国最流行的剧种。
3.科技
(1)科技著作:传统科学技术总结性著作:李时珍著《 》;徐光启著《 》;宋应星著《 》;地理和地质学名著:徐宏祖著《 》。
(2)翻译著作:意大利人传教士( )与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍。测绘技术:清朝前期,传教士运用欧洲测绘技术,帮助清廷绘制了较为精确的全国地图。
思考:明清时期小说空前繁荣能够的原因(提示:从社会背景、经济发展等角度思考)
总结:本课的知识图示
【链接高考】ⅢⅠ
(2019 课标Ⅱ,27,4分)研究表明,明代大商人的资本一般为白银数十万辆,多者上百万两。到清代中期,大商人的资本一般在一百万两以上,甚至多达千万两。这表明清代中期
A商人的地位发生根本性改变
B重农抑商政策明显松弛
C商业活动的规模进一步扩大
D白银开始成为流通货币
(2018课标Ⅱ,27,4分)昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世原音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫款宴不敢不用”,甚至“演戏必请昆班,以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明,昆曲在明清时期的流行是因为
A陆王心学的广泛传播
B吸收了京剧的戏曲元素
C社会等级观念弱化
D符合士大夫的文化品位
明朝中期,随着新航路的开辟,玉米、甘薯等高产作物传入中国,改变了人们的饮食结构。
明中叶以后,江南手工工场中出现了资本主义萌芽。由于自然经济发达,政府采取重农抑商政策,资本主义萌芽的发展非常缓慢。
陆王心学强调主观能动性,激励人们奋发励志,而以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩。
明清时期,由于八股取士和文字狱禁锢了人们的思想,所以这一时期的科技著作多是总结性的,缺少创新。
明朝中期开始,大量传教士来华,带来了西方的科学技术,一定程度上促进了中西方文化交流。
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