人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征 课件（76张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征 课件（76张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-11-09 08:45:29 | ||
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文档简介
课件76张PPT。猜猜看
读图：
说出图片中人们正在利用哪些自然资源？
土地、森林、水、矿产新课导入阳光 耕
地放
牧土地木材纸张森林发电冶炼矿产矿产灌溉
发电水草原自然资源与我们思考土地对人类来说，有何用途呢？森林的用途：水能的意义水资源农田灌溉水产养殖航运水能资源水产品加工发电矿产资源的用途循序渐进 1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？ 2、它们对人类来说有没有利用价值？自然资源的概念自然资源:是存在于自然界中，（自然属性）对人类有利用价值的物质与能量（经济属性）。举一反三
你们还知道生活中哪些用品的原料来自于自然资源？判断水水(是)春小麦、闪电(否)汽车
汽油(否)煤炭
石油(是)干净的河水钢铁铁矿石课本水能请判断:下列哪些属于自然资源？企鹅√√√×√×那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?练一练:1.下列各项中属于自然资源的是( )
①天然宝石 ②羊毛衫 ③大熊猫
④土地 ⑤阳光 ⑥电脑
2.下列属于非可再生资源的是( )
A.耕地 B.石油
C.阳光 D.河水
能源资源的类别煤矿资源石油资源天然气资源太阳能、地热能
沼气能、风能等常规能源新能源畅所欲言大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?考考你： 判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：
森林、水、金刚石、石油、
牛、牛肉干、耕地、铁矿石
小试身手土地资源
铁矿资源
水和水能资源
煤炭资源
气候资源可再生资源
非可再生资源BCADE可再生资源有：非可再生资源有:A、铁矿石 B、太阳能 C、土地 D、石油 E、森林---下列哪些是可再资源，哪些是非可再生资源？归 纳：自然资源的类别生物资源水资源气候资源土地资源矿产资源可再生资源非可再生资源取之不尽
用之不竭？1998年7月7日黄河济南段断流 有水 “有”泳土地荒漠化取之不尽
用之不竭？保护生态环境
维护国家生态环境安全结合图文音像资料，想一想： 开发和利用可再生资源、
非可再生资源时
应分别遵循什么原则？自然资源的利用原则可再生资源：合理利用，注意保护和
培育,以实现永续利用。
非可再生资源：十分珍惜和节约使用。各抒己见自然资源开发和使用原则 ★ 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做? 不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。★ 对于非可再生资源应该怎么办？珍惜和合理使用我国自然资源总量丰富我国自然资源人均不足自然资源总量领土面积：世界第三
探明矿产储量：世界第三
耕地面积：世界第四
河流径流量：世界第六
森林面积：世界第六地大物博我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3
我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的2/5
我国人均水资源拥有量
为世界平均水平的1/4
我国人均森林面积只有
世界平均水平的1/3地大物薄我国自然资源基本特征 3 3 4 6 61/3 1/2 2/5 1/4 1/3 80 67 88 121自然资源大国人均资源量不足地大物博÷众多人口=人均资源占有量少辨一辨:我国的基本国情是地大物博,人口众多.
甲方说是地大物博;
乙方说是地大物薄 .地大物博÷人口众多
=地大物薄地大物博？地大物薄？我们的结论：
我国自然资源特征：
总量丰富
人均不足！水 ——生命之所系 节约资源永续利用“人均不足”的人为因素有哪些？
探 究 1： （人为因素之一）人口的增长（人为因素之二） 资源的破坏和浪费 土地
荒漠化资源利用的不合理 经济的发展 生活水平的提高（人为因素之三）
对资源需求持续增长抢水喝议一议:我国自然资源的特点:
总量丰富,人均不足.
同时还有一些不合理使用自然资源的现象,造成了我国一些自然资源的短缺.
所以“节约资源﹑保护资源” 应该从我们做起,从现在做起,从小事做起.请同学们结合自己生活谈一些好的建议和行为.我们应该怎么做?做环保的小卫士!探 究2： 保护和节约自然资源，我们能做什么？今天分一分
明天美十分拒绝塑料袋 全民节约共同行动不要再吃发菜了珍惜利用自然资源 从点滴小事做起你的贡献很重要！节约一点点×众多人口=节省一大笔课堂活动---日常生活中，我们应该怎么样更好地利用自然资源？废物分类回收少用贺卡少用一次性餐具节约用水---日常生活中，我们应该从自己做起，节约、保护、合理利用自然资源和爱护环境。---请同学为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语.课堂活动节约(保护)资源，人人有责! 节约资源，保护资源，功在当代，利在千秋 !资源连着你我他，节约资源靠大家!节约资源，持续发展 !一、什么叫自然资源?课堂小结二、自然资源怎样分类?三、我国自然资源的基本国情---总量丰富,人均不足四、保护、珍惜、合理利用 自然资源和爱护环境。 我国资源状况一、单项选择题
1.下列属于自然资源的一组是（ ）
A.汽油和煤炭 B.小麦和玉米
C.铁矿石和钢材 D.阳光和森林
【解析】选D。自然资源是指存在于自然界中对人类有利用价值的物质和能量。题目提及的物质中，A、C选项中的汽油和钢材都是人为加工的，B选项中的小麦和玉米是人工种植的，都不属于自然资源。谢谢观赏！
读图：
说出图片中人们正在利用哪些自然资源？
土地、森林、水、矿产新课导入阳光 耕
地放
牧土地木材纸张森林发电冶炼矿产矿产灌溉
发电水草原自然资源与我们思考土地对人类来说，有何用途呢？森林的用途：水能的意义水资源农田灌溉水产养殖航运水能资源水产品加工发电矿产资源的用途循序渐进 1、它们是存在于自然界，还是人为创造的？ 2、它们对人类来说有没有利用价值？自然资源的概念自然资源:是存在于自然界中，（自然属性）对人类有利用价值的物质与能量（经济属性）。举一反三
你们还知道生活中哪些用品的原料来自于自然资源？判断水水(是)春小麦、闪电(否)汽车
汽油(否)煤炭
石油(是)干净的河水钢铁铁矿石课本水能请判断:下列哪些属于自然资源？企鹅√√√×√×那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?练一练:1.下列各项中属于自然资源的是( )
①天然宝石 ②羊毛衫 ③大熊猫
④土地 ⑤阳光 ⑥电脑
2.下列属于非可再生资源的是( )
A.耕地 B.石油
C.阳光 D.河水
能源资源的类别煤矿资源石油资源天然气资源太阳能、地热能
沼气能、风能等常规能源新能源畅所欲言大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?考考你： 判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：
森林、水、金刚石、石油、
牛、牛肉干、耕地、铁矿石
小试身手土地资源
铁矿资源
水和水能资源
煤炭资源
气候资源可再生资源
非可再生资源BCADE可再生资源有：非可再生资源有:A、铁矿石 B、太阳能 C、土地 D、石油 E、森林---下列哪些是可再资源，哪些是非可再生资源？归 纳：自然资源的类别生物资源水资源气候资源土地资源矿产资源可再生资源非可再生资源取之不尽
用之不竭？1998年7月7日黄河济南段断流 有水 “有”泳土地荒漠化取之不尽
用之不竭？保护生态环境
维护国家生态环境安全结合图文音像资料，想一想： 开发和利用可再生资源、
非可再生资源时
应分别遵循什么原则？自然资源的利用原则可再生资源：合理利用，注意保护和
培育,以实现永续利用。
非可再生资源：十分珍惜和节约使用。各抒己见自然资源开发和使用原则 ★ 可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做? 不是.合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。★ 对于非可再生资源应该怎么办？珍惜和合理使用我国自然资源总量丰富我国自然资源人均不足自然资源总量领土面积：世界第三
探明矿产储量：世界第三
耕地面积：世界第四
河流径流量：世界第六
森林面积：世界第六地大物博我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3
我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的2/5
我国人均水资源拥有量
为世界平均水平的1/4
我国人均森林面积只有
世界平均水平的1/3地大物薄我国自然资源基本特征 3 3 4 6 61/3 1/2 2/5 1/4 1/3 80 67 88 121自然资源大国人均资源量不足地大物博÷众多人口=人均资源占有量少辨一辨:我国的基本国情是地大物博,人口众多.
甲方说是地大物博;
乙方说是地大物薄 .地大物博÷人口众多
=地大物薄地大物博？地大物薄？我们的结论：
我国自然资源特征：
总量丰富
人均不足！水 ——生命之所系 节约资源永续利用“人均不足”的人为因素有哪些？
探 究 1： （人为因素之一）人口的增长（人为因素之二） 资源的破坏和浪费 土地
荒漠化资源利用的不合理 经济的发展 生活水平的提高（人为因素之三）
对资源需求持续增长抢水喝议一议:我国自然资源的特点:
总量丰富,人均不足.
同时还有一些不合理使用自然资源的现象,造成了我国一些自然资源的短缺.
所以“节约资源﹑保护资源” 应该从我们做起,从现在做起,从小事做起.请同学们结合自己生活谈一些好的建议和行为.我们应该怎么做?做环保的小卫士!探 究2： 保护和节约自然资源，我们能做什么？今天分一分
明天美十分拒绝塑料袋 全民节约共同行动不要再吃发菜了珍惜利用自然资源 从点滴小事做起你的贡献很重要！节约一点点×众多人口=节省一大笔课堂活动---日常生活中，我们应该怎么样更好地利用自然资源？废物分类回收少用贺卡少用一次性餐具节约用水---日常生活中，我们应该从自己做起，节约、保护、合理利用自然资源和爱护环境。---请同学为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语.课堂活动节约(保护)资源，人人有责! 节约资源，保护资源，功在当代，利在千秋 !资源连着你我他，节约资源靠大家!节约资源，持续发展 !一、什么叫自然资源?课堂小结二、自然资源怎样分类?三、我国自然资源的基本国情---总量丰富,人均不足四、保护、珍惜、合理利用 自然资源和爱护环境。 我国资源状况一、单项选择题
1.下列属于自然资源的一组是（ ）
A.汽油和煤炭 B.小麦和玉米
C.铁矿石和钢材 D.阳光和森林
【解析】选D。自然资源是指存在于自然界中对人类有利用价值的物质和能量。题目提及的物质中，A、C选项中的汽油和钢材都是人为加工的，B选项中的小麦和玉米是人工种植的，都不属于自然资源。谢谢观赏！