(共60张PPT)
章 节 知 识 网 络 图
核 心 目 标
基 础 梳 理
典 例 精 讲
课 堂 巩 固
课 后 检 测
第16章 动物的行为
第1节 先天性行为和后天学习行为
实 验 专 项
内外刺激
活动表现
神经系统
激素
遗传物质
进化过程
适应环境的变化
存活和繁殖
一个特定刺激
第一次
本能行为
遗传
自然选择
蜘蛛结网
蜜蜂筑巢
鸟类营巢孵卵
后天
个体生活经验
经历
行为
适应性变化
鹦鹉学舌
马戏团的小狗做算术
C
B
C
C
D
C
C
B
A
B
A
A
A
C
C
C
C
D
A
B
遗传因素
学习
学习
学习
强化
实验次数越多，学习行为获得的时间越短吗
实验次数
越多，学习行为获得的时间越短
草节知识网络图
先天性行为
根据行为的发生
后天学习行为
取食行为
攻击行为
领域行为
动物的行为(根据行为的功能川(防御行为
繁殖行为
节律行为
社群行为
研究对象
动物的沟通行为、情绪表达、社
交行为、学习行为、繁殖行为等
动物行为的研究
观察法
研究方法儿实验法
々基础釐理
典例牆讲
课堂肌固
实验专顶
课后检测
76543210
第次第二次第三次
(共64张PPT)
核 心 目 标
基 础 梳 理
典 例 精 讲
课 堂 巩 固
实 验 专 项
第16章 动物的行为
第2节 动物行为的主要类型
课 后 检 测
功能
取食行为
攻击行为
领域行为
防御行为
繁殖行为
节律行为
社群行为
生存
诱捕猎物
工具
初步的加工
贮存食物
同种
食物、配偶、领域
互相攻击或争斗
致命伤害
空间
领域
取食、繁殖、抚育后代
个体
配偶
家庭
动物群
捕食者的捕食
保护自己
防避敌害
繁殖
雌雄两性的识别
繁殖的空间
求偶
交配
孵卵
对后代的抚育
周期性
有节律
群居
分工
等级
分工合作
C
A
C
B
D
B
A
A
D
D
B
B
A
B
A
答案：D
答案：D
C
D
D
防御
生存
繁衍
取食
繁殖
节律
先天性
学习
社群
防御
社群
繁殖
节律
生物钟
攻击
先天性
本能
々基础釐理
典例牆讲
课堂肌固
实验专顶
课后检测
(共58张PPT)
核 心 目 标
基 础 梳 理
典 例 精 讲
课 堂 巩 固
实 验 专 项
第16章 动物的行为
第3节 动物行为的研究
课 后 检 测
法
昆虫
《昆虫记》
奥地利
动物行为学
动物感觉器官
颜色卡片
分辨不同的颜色
海鸟行为
求食行为
现场观察
啄亲鸟的喙
模型
红斑
现代动物行为
学之父
行为发展
跟随
自然状态
各种行为
不施加
外界影响
影响降到最小
仔细
反复
记录
第一手
研究对象
外界影响
自己研究的需要
生活条件
环境
观察法
实验
实验法
观察
答案：D
A
B
答案：B
B
C
D
A
B
A
C
C
A
D
B
D
D
C
C
C
C
蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食
糖
蚂蚁喜欢甜食
实验蚂蚁数量太少
或没有设置重复实验
蚂蚁的触角有嗅觉作用吗
蚂蚁的触角有嗅觉作用
蜂蜜
B
A
蚂蚁的触角有嗅觉作用
々基础釐理
典例牆讲
课堂肌固
实验专顶
提出问题
蚂蚁喜欢吃什么食物?
作出假设
蚂蚁喜欢吃甜食
取一透明的方形玻璃鱼缸
在距鱼缸正中心相同距离的四个角分
别放置大小相同的蘸糖水的、蘸醋的
制订并
蘸盐水的、蘸酒的纸团
实施
计划
在鱼缸正中心放10只蚂蚁
用放大镜观察停留在各纸团上的蚂蚁
数量并做记录
得出结论
蚂蚁喜欢吃甜食
表达交流
课后检测
