京改版七上生物 1.2 认识我们身边的其他生物 课件(11张PPT)

课件11张PPT。第二节 调查我们身边的生物什么是调查?调查是科学探究的常用方法之一
(1)确定调查的目的和调查对象
(2)制定合理的调查方案
(3)调查结果的整理的分析调查实例:方法步骤1、选择调查范围
2、分组
3、设计调查路线
4、调查记录
5、归类
6、整理分析什么叫采样？从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本校园生物种类调查表归类方法：1、形态结构：植物
动物
其他生物
3、生活环境：陆生生物
水生生物
2、用途：作物
家禽
家畜
宠物技能训练找出相同点与不同点1．为了同学们的身体健康，校医经常给我们做体格检查，如果本次检查的项目为视力、心率、身高、血压、肺活量五项，请你为全班同学设计一张体格检查表。2．谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用，以及如何保证它们的健康不给人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？
调查目的： 。
调查方式： 。
调查对象： 。
调查范围： 。
调查方案：
。
2． 调查目的:搞清楚宠物在人们生活中的作用 及如何防止它们给人来传播疾病。
调查方式：采用访谈法等。
调查对象：饲养的宠物。
调查范围：本小区或村庄。
调查方案：根据所调查对象，制定调查计划。如调查内容、调查步骤…