京改版七上生物 3.2 生物体 课件(20张PPT)

课件20张PPT。生物体的结构层次生物体结构层次学习目标：
1.描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。
2.讲出器官和系统的概念。
3.形成生物体是一个统一整体的生物学观点。植物的器官叶茎根营养器官种子果实花生殖器官由不同的组织有机结合在一起形成的，具有一定功能的结构器官：植物体的结构层次 你能说出人体那些器官?
那些与人体的消化和吸收相关？想一想食道咽小肠胃大肠口腔肝脏肛门人体的系统系统：由多个器官，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。
动物体的结构层次各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体达标测试1.绿色开花植物体的结构层次是（??? ）
?A．细胞→组织→器官→植物体???????
B．细胞→组织→系统→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体???????
D．细胞→器官→组织→植物体
2.下列各项中属于植物器官的是（??? ）
?a．西瓜瓤?? b．西瓜瓤中的瓜子?? c．瓜子仁?? d桃?? e一个花瓣
?A．bcde?????????? B．bcd?????????? C．bd???????????? D．beAC3.绿色开花植物有六种器官构___,____,____,___,___,____.
4.动物有—，—，—，—，—，—，—，—，八个系统构成。
小结：多细胞生物体的结构层次
细
胞组
织器
官系统植物体动物体