晋教版地理八年级上册3.1 丰富的自然资源 课件（14张PPT）
文档属性
| 名称 | 晋教版地理八年级上册3.1 丰富的自然资源 课件（14张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 45.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 晋教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-11-09 09:21:34 | ||
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文档简介
课件14张PPT。丰富的自然资源3.1 第三章 自然资源 ——我们生存和发展的物质基础草 地 油 田 1.什么是自然资源？有哪些主要类型？
2.我国自然资源的基本特征？
3.我们为什么要合理利用和保护自然资源？一、自然资源前置学习1.认识自然资源及其主要类型。
2.分析归纳我国自然资源的基本特点。
3.如何合理利用和保护我国的自然资源。一、自然资源学习目标活动1：学习教材57页内容，讨论下列问题。
（1）“海底油气、飞机、森林、家具、太阳能、热水器、耕地、米饭”哪些是自然资源哪些不是？
（2）“耕地、江河湖泊、动物和植物、煤炭、铁”分别属于哪种类型的资源？按属性属于哪类资源？一、自然资源小组合作“海底油气、森林、太阳能、耕地”是自然资源“飞机、家具、热水器、米饭”不是自然资源耕地属于土地资源，是可再生资源江河湖泊属于水资源，是可再生资源动物和植物属于生物资源，是可再生资源煤炭和铁属于矿产资源，是非可再生资源 自然资源
据属性特征分类：
可再生资源 非可再生资源
主要区别：
能为人类反复利用 用一些就少一些
类型：
土地、生物、水、
风能和太阳能等 矿产资源
一、自然资源教师小结活动2：结合教材58页内容，完成下列要求。
（1）读我国主要自然资源的总量居世界的位次与人均占有量的比重，归纳我国自然资源的基本特征。一、自然资源种类多，类型全，总量丰富，人均量少 （2）“我国水资源南多北少，东多西少；水能资源约70%集中于西南;有色金属多分布于鄂、湘、赣等省；耕地主要分布在平原、盆地和丘陵地区；林地主要在东北、西南山区和东南沿海山地……”说明我国自然资源的分布有怎样的特点？
二、我国自然资源的基本特点分布不均匀一、自然资源教师小结种类多，类型全
总量丰富，人均量少
分布不均匀我国自然资源
的基本特点 活动3：阅读教材图3.1和60页信息传递，完成下列要求。
（1）我国在自然资源的开发利用中存在哪些问题？
（2）作为一名中学生，在日常生活中哪些行为是保护自然资源的？
三、我国自然资源的合理利用和保护对资源的破坏和浪费随时关上水龙头；随手关灯；不要浪费纸张；少用一次性筷子和饭盒……1.下列属于自然资源的是（ ）
A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥
2.下列属于非可再生资源的是（ ）
A、阳光 B、河水 C、生物 D、铜矿
3.下列资源中本来可以再生，但由于人类利用不当可能会使之难以再生的资源是（ ）
A．矿产资源、气候资源 B．生物资源、矿产资源
C．森林资源、土地资源 D．草场资源、矿产资源
一、自然资源学习展示BDC4.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是（ ）
A．我国是世界上的资源大国，而且许多自然资源人均占有量居世界首位
B．我国许多自然资源数量大，但种类少
C．我国人均资源量相当于世界平均水平
D．自然资源总量丰富，人均资源占有量不足
5.对矿产资源要更加爱护和合理利用的主要原因是（ ）
A、矿产资源较贵重 B、开采矿产成本高
C、矿产资源非可再生 D、矿产资源数量太少一、自然资源学习展示DC 下面是关于我国自然资源基本国情的两种不同的观点，请你参加讨论。我认为： 两种观点都对，我国是一个资源丰富的国家，许多主要资源的总量位于世界前列，但由于我国人口众多，如按人均计算，每人的占有量就很少，大大低于世界人均水平。 我国自然资源种类多，类型全，总量丰富，是一个资源大国。 我国自然资源人均占有量少，大部分资源低于世界人均水平，是一个资源贫乏的国家。二、我国自然资源的基本特点拓展延伸课堂作业：填充图册31-32页。
家庭作业：同步练习册73-76页。一、自然资源作业布置谢谢观看
2.我国自然资源的基本特征？
3.我们为什么要合理利用和保护自然资源？一、自然资源前置学习1.认识自然资源及其主要类型。
2.分析归纳我国自然资源的基本特点。
3.如何合理利用和保护我国的自然资源。一、自然资源学习目标活动1：学习教材57页内容，讨论下列问题。
（1）“海底油气、飞机、森林、家具、太阳能、热水器、耕地、米饭”哪些是自然资源哪些不是？
（2）“耕地、江河湖泊、动物和植物、煤炭、铁”分别属于哪种类型的资源？按属性属于哪类资源？一、自然资源小组合作“海底油气、森林、太阳能、耕地”是自然资源“飞机、家具、热水器、米饭”不是自然资源耕地属于土地资源，是可再生资源江河湖泊属于水资源，是可再生资源动物和植物属于生物资源，是可再生资源煤炭和铁属于矿产资源，是非可再生资源 自然资源
据属性特征分类：
可再生资源 非可再生资源
主要区别：
能为人类反复利用 用一些就少一些
类型：
土地、生物、水、
风能和太阳能等 矿产资源
一、自然资源教师小结活动2：结合教材58页内容，完成下列要求。
（1）读我国主要自然资源的总量居世界的位次与人均占有量的比重，归纳我国自然资源的基本特征。一、自然资源种类多，类型全，总量丰富，人均量少 （2）“我国水资源南多北少，东多西少；水能资源约70%集中于西南;有色金属多分布于鄂、湘、赣等省；耕地主要分布在平原、盆地和丘陵地区；林地主要在东北、西南山区和东南沿海山地……”说明我国自然资源的分布有怎样的特点？
二、我国自然资源的基本特点分布不均匀一、自然资源教师小结种类多，类型全
总量丰富，人均量少
分布不均匀我国自然资源
的基本特点 活动3：阅读教材图3.1和60页信息传递，完成下列要求。
（1）我国在自然资源的开发利用中存在哪些问题？
（2）作为一名中学生，在日常生活中哪些行为是保护自然资源的？
三、我国自然资源的合理利用和保护对资源的破坏和浪费随时关上水龙头；随手关灯；不要浪费纸张；少用一次性筷子和饭盒……1.下列属于自然资源的是（ ）
A．布匹 B．煤炭 C．钢材 D．水泥
2.下列属于非可再生资源的是（ ）
A、阳光 B、河水 C、生物 D、铜矿
3.下列资源中本来可以再生，但由于人类利用不当可能会使之难以再生的资源是（ ）
A．矿产资源、气候资源 B．生物资源、矿产资源
C．森林资源、土地资源 D．草场资源、矿产资源
一、自然资源学习展示BDC4.关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是（ ）
A．我国是世界上的资源大国，而且许多自然资源人均占有量居世界首位
B．我国许多自然资源数量大，但种类少
C．我国人均资源量相当于世界平均水平
D．自然资源总量丰富，人均资源占有量不足
5.对矿产资源要更加爱护和合理利用的主要原因是（ ）
A、矿产资源较贵重 B、开采矿产成本高
C、矿产资源非可再生 D、矿产资源数量太少一、自然资源学习展示DC 下面是关于我国自然资源基本国情的两种不同的观点，请你参加讨论。我认为： 两种观点都对，我国是一个资源丰富的国家，许多主要资源的总量位于世界前列，但由于我国人口众多，如按人均计算，每人的占有量就很少，大大低于世界人均水平。 我国自然资源种类多，类型全，总量丰富，是一个资源大国。 我国自然资源人均占有量少，大部分资源低于世界人均水平，是一个资源贫乏的国家。二、我国自然资源的基本特点拓展延伸课堂作业：填充图册31-32页。
家庭作业：同步练习册73-76页。一、自然资源作业布置谢谢观看