第16课 三国鼎立课件(共15张PPT)

(共14张PPT)
1、熟记:官渡之战和赤壁之战
的时间；作战双方；历史作用；
三国鼎立局面的形成。
2、探究:曹操胜于官渡，败于
赤壁的原因。
3．培养学生评价历史人物的能力以及对 历史事实和文艺创作的分辨能力。
学习目标
自主学习教材第一目，填写表格：
官 渡 之 战
时 间
交战双方
战争特点
结 果
影 响
公元200年
袁绍和曹操
以少胜多
曹操胜利
为曹操统一北方打下基础
十万人
三四 万人
曹 操
袁 绍
公元200年
官渡
官 渡 之 战
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
以少胜多
乌巢
思考：官渡之战中曹操战胜袁绍的原因是什么
看图思考
袁绍： ① 骄傲轻敌, 骄兵必败。
②听不进正确意见……
曹操： ①挟天子以令诸侯。
②招揽各种人才。
③屯田,屯粮，壮大自己的势力，赢得了民心……
官 渡 之 战
自主学习教材第二目，填写表格：
赤 壁 之 战
时 间
交战双方
战争特点
结 果
影 响
公元208年
以少胜多
曹操和孙刘联军
孙刘联军胜利
奠定了三国鼎立局面的形成
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，
千古风流人物。
故垒西边，人道是，
三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，
卷起千堆雪。
江山如画，
一时多少豪杰。
（宋·苏轼）
右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。看看画中的人物都是谁？他们去做什么？这里还有个成语故事，谁能说得出来？
三顾茅庐
讲故事
看视频回答问题：赤壁之战中军事上居于优势的曹操为何会失败？
官兵来自北方，不习水战，水土不服因实力强大而骄傲自满，松懈、轻敌战术失误。
孙刘联军：
天时：
地利：
人和：
赤 壁 之 战
前事不忘后事之师
曹操：
采用火攻，战术得当，
利用气候，地理条件，
组成联军，战略得当。
【温馨提示】独思→小组交流→展示
1. ( )穿针---大眼瞪小眼
2. 三个臭皮匠---顶个（ ）
3.（ ）借箭---有借无还
4.（ ）喝酒---不怕脸红
5.（ ）打黄盖--- 一个愿打,一个愿挨
6.展翅凌空---（ ）（打一三国人名）
7.红墙上的搏斗---（ ）（打一历史事件）
张飞
诸葛亮
诸葛亮
关公
周瑜
关羽
赤壁
学
三
国
巧
闯
关
自主学习课文第三目，完成填表：
三国鼎立
政权名称
建国年代
创建者
都城（今名）
魏
蜀
吴
220年
221年
222年
曹丕
（pī）
刘备
孙权
洛阳
成都
建业(南京)
三 国 鼎 立
曹魏重视
兴修水利
蜀锦行销三国
吴国造船业发达，
船队曾到达夷洲
三国的治理与开发
官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。议一议，这两个战役胜败的主要因素是什么？
1、应保持谦虚谨慎的作风，骄傲自满必然失败；
2、合理利用自然条件；
3、培养善于观察、思考的好习惯；
4、团结可以战胜强大的敌人。
合作探究：
找找我们生活中“三国”留下的历史印记，讲讲你所知道的三国故事。
“三 国” 在 宜 昌
小组交流
课堂小结
东汉末年军阀混战
曹操 （统一北方）
刘备
孙权
努力发展
联合攻曹
赤壁之战（208年）
魏
蜀
吴