(共15张PPT)
1．摩擦起电的实质：
从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体因缺少电子而带_____电。
电子
正
2．带电体的性质：
带电体有___________
的性质。
吸引轻小物体
3．两种电荷：
正电荷：用__________摩擦过的_________所带的电；
负电荷：用_________摩擦过的__________所带的电。
电荷间的相互作用规律：同种电荷____________，
异种电荷
___________。
4．验电器的原理：利用____________________的原理
制成。
丝绸
玻璃棒
毛皮
橡胶棒
互相排斥
互相吸引
同种电荷互相排斥
5．电荷的__________形成电流，把________定向移动的方向规定为电流的方向，则电流方向与负电荷定向移动的方向_______。在电源外部，电流从电源______流向______。
6．电路中有持续电流
的条件：
(1)要有____
_；
(2)电路是__
__。
定向移动
正电荷
相反
正极
负极
电源
连通的
7．电路的三种状态：(1)
；(2)_______；
(3)
。
8．电路的基本连接方法有两种：串联和并联；
串联：把用电器___________连接起来的电路。
并联：把用电器_________连接起来的电路。
通路
开路
短路
逐个顺次
并列
电路
电路图
连接特点
电流路径
及电流关系
开关的作用
用电器工作情况
串联
并联
串、并联电路的区别
L1
L2
S
L1
L2
S
首尾
相连
两端
相连
一条
两条
以上
控制所有
用电器
干路开关控制
所有用电器，
支路开关只控
制它所在支路
用电器
互相
影响
互不
影响
判定方法：根据连接特点、有无分流、用电器间是否影响
1.下列是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是(
)
B
2．如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是(
)
C
3.右图所示是一个简易“选答器”。与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么下图所示各电路图中符合要求的是(
)
C
4．下列与实物图一致的电路图是(
)
C
1．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的(
)
2．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，它们是串联的(
)
3．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的(
)
4．一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的(
)
对
对
对
错
荧光屏
阴极
从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从________流向________。
(填“荧光屏”或“阴极”)
荧光屏
阴极
－
－
－
轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，1、说出其工作原理。
2、说出电阻R0的作用。
只有四扇车门全部关上(即四个开关全部闭合)后，L灯被短路而熄灭。
R0是防止电源被短路而损坏。
1、用铅笔连成圆滑的曲线；
2、线头连到接线柱上；
3、各条曲线避免交叉。
1、用铅笔连成圆滑的曲线；
2、线头连到接线柱上；
3、各条曲线避免交叉。(共27张PPT)
第1课时
摩擦起电
电荷
生活中“起电”现象
1、探索带电来源——摩擦
结论：1、摩擦能使物体带电（静电）
如图所示，用干净的丝绸或化纤布料与玻璃棒摩擦后，
让玻璃棒靠近小纸屑，观察发生的现象。
玻璃棒会吸引轻小的纸屑。
2、物体带了电，能吸引轻小物体。
因失去电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦
–
2、探索摩擦带电的本质——？
电子：带负电
质子：带正电
摩擦起电的实质是：不是创造了电，而是电子发生了转移。
科学上将带电粒子称为电荷
1、玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒会带的正电，丝绸带等量的负电。
2、橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒会带的负电，毛皮会带等量的正电
带正电
带等量的负电
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
+
+
+
+
+
+
摩
擦
-
-
-
-
-
-
-
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
摩
擦
带负电
带等量的正电
-
+
请试试用电子得失的观点解释这两类现象吧。
温馨提醒：
代表正电荷
;
代表负电荷
。
+
-
二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
我来判断
1.
根据下图中轻质小球作用情形，说出
两球的带电情况。
两球带
同种电荷
①两球带异种电荷
②一球带电，另一球不带电。
两球均
不带电荷
2.有甲、乙、丙三个彼此绝缘的带电小球。当甲、乙两球靠近时表现为相互吸引，当甲、丙两球靠近时表现为相互排斥。若乙球带正电荷，试分析甲、丙三球的带电情况。
甲球带负电荷
丙球也带负电荷
塑料带为什么会相互斥开？
我来探究：
摩擦过的塑料带因带同种电荷而排斥
为什么带电的物体能够吸引不带电的轻小物体？
带电体能使靠近它的非带电体内部的电荷重新分布。
非带电体靠近带电体一端出现异种电荷，从而与带电体相互吸引，所以被吸引。
静电的危害很多。它的第一种危害来源于带电体的互相作用。在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在放电视时荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图像的清晰程度和亮度降低；就在混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二大危害，是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。
油罐车为什么拖着一根“尾巴”？
该“尾巴”其实是一条导电橡胶，使罐内油品在震动时产生的静电及时通到地面，防止油品在运输时因静电发生爆炸！
静电除尘
让进入的烟尘气中的小颗粒带上某种电荷，再被烟囱内下方带异种电荷电的电极板吸引，从烟囱上方排出的净化气中颗粒物就会明显减少，达到除尘目的。
1、现在你知道她们的头发为什么这样了吧？
2、加油站为什么起火了？
3、水流为什么会被气球吸过去？
摩擦起电
现象
本质
电子转移
得电子
失电子
负电荷
正电荷
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
小结
带
带
作用规律:
1.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，
发现两者互相排斥，由此可鉴定（
）
A.小球一定带正电
B.小球一定带负电
C.小球可能带负电，也可能带正电
D.小球不带电
B
2、现有三个轻质带电小球A、B、C被细线悬挂在空
中，它们静止时的情况如图所示。若小球B带负电，
则小球A带___电，小球C带___电。(选填“正”或“负”)
负
正
3、用绝缘细线悬挂A
B
C三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（
）
A、A球带负电、C球带正电
B、B
球、C球都带正电
C、B
球、C球都带负电
D、无法判断
c
A
C
B
4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑
又很快飞开，这是因为（
）
A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B、纸屑质量太小，不能带电
C、纸屑带正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D、纸屑带负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D
5.
用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够________________，所以泡沫小球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上
电荷，互相_____的缘故。
吸引轻小物体
同种
排斥
6.已知流过灯L的电流方向是a→b(如图)，则流过灯的电子方向是_______。
b→a
L
知识扩展：验电器
思考：一个物体是否带电如何检验呢？
原理：同种电荷相互排斥。
能持续提供
电能的装置叫电源。
干电池、蓄电池和发电机等。
1、定义：
2、类型：
电荷的定向移动，就形成电流。
正电荷移动的方向规定为电流方向。
1、定义：
2、方向：
在外电路中，电流从电源的正极流向负极。
金属导体内形成电流的原因:自由电子的定向移动。
电路外部电路电流是从电源正极流向负极。
负电荷（电子）定向移动的方向与电流方向相反。(共35张PPT)
一、摩
擦
起
电
1、摩擦起电现象
⑵
转移的电荷是负电荷，而不是正电荷。
2、摩擦起电实质
⑴
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷(
)从一个物体转移到另一个物体。
3、自然界中两种电荷
正电荷
负电荷
二、电荷间的相互作用
异种电荷互相吸引。
同种电荷互相排斥；
电子
第2课时
电流
简单电路
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。
电源:提供电能
用电器
(小灯泡
):利用电能工作
开关:控制电路的通断
导线:输送电能
一电路:
能持续提供电能的装置叫电源。
干电池、蓄电池和发电机等。
1、定义：
2、类型：
发电机
干电池、电板
电源
新安江水力发电
发电厂
火力发电
水力发电
核能发电
远距输电
发电厂的发电机（组）是电源
用电器
消耗电能
利用电流来工作的设备。
开关
控制电路通或断
想一想：如何使小灯泡持续发光呢？
有电源
通路（闭合电路）
代表电荷
电荷的定向移动形成电流
1、电流的形成
2、电流的方向
科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
二
电
流
注意：负电荷（电子）定向移动的方向与电流方向相反。
1、通路：处处连通的电路
2、开路：某一处断开的电路
（此时电路中没有电流）
3、短路：电流不经过用电器直接构成回路。
（闭合电路）
（断路）
三、电路的状态：
电源短路：会使电路中电流过大而损坏电源，造成事故。
用电器短路：会使用电器没有电流通过而不能工作。
谨防电源短路
猜一猜：小电灯能亮吗
电流没有经过用电器灯1，而直接通过接线柱AB之间的导线，形成用电器的短路。
灯1
灯2
A
B
C
D
灯1为什么灯1不亮了？
灯1
灯2
A
B
C
D
猜一猜：小电灯能亮吗
电流没有经过所有用电器，而直接用导线把电源两极连通，造成电源短路。
严禁电源短路！！！确保用电安全！
A、电源没电了；
B、小灯泡的灯丝断了；
C、小灯泡与灯座接触不良；
D、电路中某处断开；
开路
思考：某同学在做电学实验时，线路连接完全正确，当闭合开关后发现小灯泡不亮，请分析有哪些可能的原因？
1、定义：
2、要求：
用元件符号代替实物表示的电路。
方：
直：
美：
整体呈方形
直角、直线
元件符号分布均匀
用铅笔绘制，易修改
四.电路图
猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？
实物
符号
实物
符号
①
②
③
⑤
⑥
④
⑦
电池
电池组
开关
灯泡
导线交叉连接
导线交叉不连接
导线
+
-
用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图
+
-
电铃
画出该电路电路图
下列四幅电路图，哪幅画得最好？
A
D
C
B
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
元件不要
画在拐角处
元件要分布均匀，位置合理
请你判断下列电路图有何缺点？
开关画法
不规范
电路元件要画在导线中间
没有开关
图不美观
图不完整不美观
将两盏小灯泡接入同一电路，让它们同时亮起来，看看有几种接法？
串联电路
并联电路
用电器逐个顺次连接起来的电路
用电器并列地连接起来的电路。
试一试
五.电路连接:
分串联电路和并联电路两种
根据实物图，请你分别画出对应的电路图
支路1
支路2
干路
干路
1、有两个分支点（如图A、B）；
2、电源两极到两个分支点的那部分电路叫做干路；
（如图“+”到A点的红色电路，和“-”到B点的红色电路）
3、两个分支点的之间的电路叫支路，如图蓝色电路部分。
并联电路：
电路类型
串联电路
并联电路
电路图
电流路径
开关作用
各用电器
之间关系
一个开关控制
所有用电器
干路上的开关控制所有用电器，支路上的开关只控制本支路用电器
一个用电器坏了其它用电器都不能工作
一个用电器坏了其它
用电器还能正常工作（互不干扰）
电流只有一条路径
电流有多条路径
串联电路与并联电路的区别
根据实物图，请你分别画出对应的电路图
通
路
开
路
短
路
课堂小结
电源
三
种
状
态
导线
开关
用电器
电
路
基本组成
电路图
元件符号
画电路图
串、并联电路
电荷的定向移动形成电流
一、电
流
1.形成
2.方向
科学上规定，正电荷定向运动的方向为电流方向。
二.
电路
电源
用电器
开关
导线
1
.组成
2.
概念
由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径
3.电路的状态
1、通路
（闭合电路）
2、开路
3、短路
①电源短路
②部分电路短路
C
1．如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是(
)
1
.图
4-19中，串联电路是
（填字母编号，下同）；并联电路是
；有一盏灯短路的是 。
B
A
D
C
E
2、有两盏灯接入电路中，通过一个开关可以同时控制这两盏灯，则这两盏灯（
）
A、一定是并联
B、一定是串联
C、可能是并联也可能是串联
D、以上都不是
C
3.如图所示，若断开开关S2
、闭合开关S1
，则电路是（
）路；若只闭合开关S2
，则电路是（
）路；若断开开关S
1
、S2
,则电路是（
）路。
通
短
开
S1
S2
4.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是(
)
图;属于短路的是(
)图;属于开路的是(
)
图;缺少电路元件不能正常工作的是(
)图.
A
B
C
D
A
C
D
B
5
．在下图的四个电路中，不会造成电源短路的是
（
）
B
6.请你判断下列电路图有何缺点？
开关画法
不规范
电路元件要画在导线中间
没有开关
图不美观
图不完整
7．下列与实物图一致的电路图是
(
)
C
1、用铅笔连成圆滑的曲线；
2、线头连到接线柱上；
3、各条曲线避免交叉。
1、用铅笔连成圆滑的曲线；
2、线头连到接线柱上；
3、各条曲线避免交叉。
(1)根据电路图连接实物
练习
练习
(2)根据电路图连接实物
(3)要求S1为总开关，S2控制L2，L1、L2并联，画出
电路图，连接实物图
S1
L1
L2
S2
练习
