1 十几减9的退位减法
项目
内 容
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1.直接写出得数。
10-2= 10-9= 15-2= 18-6=
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2.去公园游玩,一共去了15人,有9个女生,有几个男生?
分析与解答:
(1)求男生的人数,用总人数-( )人数,列式为15-9。
(2)计算方法。
①方法一:我们可以把9分成5和4,15减9相当于先用15减去5,所得的差再减去4。
9=5+4 15-5=10 10-4=( )
②方法二:先将15分成10和5,然后用10减去9,得1,再用1加上分出的5,得6。
15=10+5 10-9=1 1+5=( )
③方法三:因为9+6=15, 所以15-9=( )。
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3.十几减9的计算方法有:破十法、平十法及想加算减法。
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4.直接写出得数。
9+8= 13-9= 16-9= 11-9=
12-9= 18-9= 14-9= 17-9=
5.看图列式计算。
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温馨
提示
知识准备:20以内加法的计算方法。
学具准备:小木棒,计算卡片。
1 十几减9的退位减法
1.8 1 13 12
(1)女生 (2)①6 ②6 ③6
略
4.17 4 7 2 3 9 5 8
5.12-9=3(个)
2 十几减8、7的退位减法
项目
内 容
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1.我们知道3+7=10,那么10-3=( ),10-7=( )。
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2.一共有15只船,划走了8只。还剩几只船?
分析与解答:
(1)求剩余的船,用总船数-( )船数,列式为15-8。
(2)计算方法。
①方法一:把15分成10和5。
10-8=2 2+5=( )
②方法二:把8分成5和3。
15-5=10 10-3=( )
③方法三:我们知道8+7=15,那么15-8=( )。
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3.十几减8的计算方法和十几减9的计算方法相同,也可以用破十法、平十法及想( )算减法等方法思考。
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4.填空。
8+=16 +7=13 8+9=
16-8= 13-7= 17-8=
5.在○里填上“>”“<”或“=”
14-7○8 7+8○15 15-7○7
6.学校图书馆原来有17本故事书,借走了8本,现在还有多少本?
温馨
提示
知识准备:20以内的加法和十几减9的退位减法。
学具准备:小木棒、计算卡片。
2 十几减8、7的退位减法
1.7 3
2.(1)划走了的 (2)①7 ②7 ③7
3.加
4.8 6 17 8 6 9
5.< = >
6.17-8=9(本)
3 十几减6~2的退位减法
项目
内 容
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1.填空。
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2.小亮买了14条鱼,喂了6条。还剩几条鱼没喂?
分析与解答:
(1)求还剩鱼的条数,列式为14-6。
(2)计算方法。
①方法一:先把14分成( )和( )。
( )-6+( )=( )
②方法二:先把6分成( )和( )。
14-( )-( )=( )
③方法三:我们知道6+( )=14,那么14-6=( )。
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3.十几减6~2的退位减法和十几减9、8的计算方法完全一样,即破十法、平十法及想加算减法等方法。
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4.小明给13棵小树浇水,已经浇了5棵,还要浇多少棵?
○=(棵)
5.红旗子和蓝旗子一共有11面,红旗子有6面,蓝旗子有多少面?
○=(面)
温馨
提示
知识准备:20以内的加法。
学具准备:小木棒,计算卡片。
3 十几减6~2的退位减法
1.-6 6
2.(1)略 (2)①10 4 10 4 8 ②4 2 4 2 8 ③8 8
3.略
4.13-5=8(棵)
5.11-6=5(面)
