四年级上册数学一课一练-1.6算盘 人教新课标（含解析）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学一课一练-1.6算盘 人教新课标（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 103.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-10 21:27:13 | ||
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文档简介
四年级上册数学一课一练-1.6算盘
一、单选题
1.95959540中的3个“5”表示的意义（??????? ）。
A.?相同??????????????????????????????????????B.?不相同??????????????????????????????????????C.?不能确定
2.最大的四位数比最小的三位数多(???? )。
A.?9990????????????????????????????????????????B.?9899????????????????????????????????????????C.?9800
3.十亿位上的5是百万位上5的（????? ）倍。
A.?10000????????????????????????????????????B.?1000????????????????????????????????????C.?100????????????????????????????????????D.?10
二、判断题
4.算盘每颗下珠代表5。
5.细心观察我会辩???????????????????????????
（1）与9相邻的两个数是8和10 。
（2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人
（3）20里面有2个十。
（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。
6.自然数都是正整数。 ?
三、填空题
7.与10相邻的数是________和________。
8.________ ________ ________
9.1个十和4个一组成的数是________。
10.一个三位数，各位数字分别为A、B、C，它们互不相等，且都不为0。用A、B、C排得六个不同的三位数，若这六个三位数之和是2442，则这六个三位数中最大的是________.
四、解答题
11.说说你对下面两种计算工具有哪些了解？
12.和 各有多少只?你是怎么数的?(仿练教材第23页第5题)
五、综合题
13.用5、0、0、6组成不同的数：
（1）最大的四位数是________；
（2）最小的四位数是________；
（3）只读一个“0”的数是________(任写一个)；
（4）两个“0"都不读出来的数是________(任写一个)。
六、应用题
14.在910000000中，数中的“9” 表示多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：3个“5”所在的数位不同，表示的意义一定不相同. 故答案为：B
【分析】左起第一个5表示5个百万，第二个5表示5个万，第三个5表示5个百；由此判断并选择即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：9999-100=9899 故答案为：B
【分析】最大的四位数是9999，最小的三位数是100，用减法计算多的数即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。 故答案为：B
【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：算盘上的每颗下珠代表1。 故答案为：错误。【分析】算盘上有2颗上珠，每颗上珠代表5，有5颗下珠，每颗代表1。
5.【答案】（1）1 （2）0 （3）1 （4）1 （5）0
【解析】【解答】解：（1）1与9相邻的两个数就是8和10；（2）应该算连自己，一共10人；（3）20里面有2个十；（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位；（5）我的左面是小红，所以小红在我的左面，我在小红的右面。
故答案为：（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：0也是自然数，但0不属于正整数，所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】举特殊的数字0即可验证正误。
三、填空题
7.【答案】9；11
【解析】
8.【答案】20；14；17
【解析】【解答】解：第一个有2捆，每捆是10根，所以这个数是20； 第二个左边10个，右边4个，这个数是14； 第三个十位上是1，个位上是7，这个数是17. 故答案为：20；14；17【分析】这些数字都是两位数，先判断出个位和十位上的数字都是几，然后根据数位顺序写出两位数即可.
9.【答案】14
【解析】【解答】解：1个十表示十位上是1，4个一表示个位上是4，这个数是14. 故答案为：14【分析】一个两位数的右边第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十.
10.【答案】821
【解析】【解答】解：(100A+10B+C)+(100A+10C+B)+(100B+10A+C)+(100B+10C+A)+(100C+10B+A)+(100C+10A+B)=2442， 222×(A+B+C)=2442， A+B+C=11， 因为A、B、C互不相等，且都不为零，所以最大数只能是8，其次为2、1，所以最大数为821． 故答案为：821．【分析】三位数的各位数字分别为A、B、C，根据整数的意义可以用(100A+10B+C)来表示出这个数，这样把这6个三位数都表示出来，根据和是2442列出一个方程，求出(A+B+C)的值后确定出每一个数字，然后组成最大的三位数即可.
四、解答题
11.【答案】 解：(1)算盘有两种功能：计算和计数。在算盘上任选一档作为个位，向左第二档是十位，第三档是百位，…；算珠都靠框时，表示算盘上没有拨数，计数时要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5，空档表示0；“5”一般不用5个下珠表示，而用一个上珠表示，“10”一般不用个位上的一个上珠和5个下珠表示，而用十位上一个下珠表示；拨珠时，拇指和食指拨下珠，中指拨上珠。(2)电子计算器的功能键是英文字母缩写，ON/C是开关及清除屏键，CE是清除键，CLOCK是时间键，DATE是日期键.(1)算盘有两种功能：计算和计数。各部分名称如下左图.
;(2)电子计算器各键的功能如下右图.
【解析】【分析】根据算盘和计算器的功能解答。
12.【答案】答： 有34只， 有26只。
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）6500 （2）5006 （3）6005 （4）5600
【解析】
六、应用题
14.【答案】 根据题意可以列式
910000000读作九亿一千万
所以“9”表示“亿”
【解析】
【分析】考查对多位数的读法
一、单选题
1.95959540中的3个“5”表示的意义（??????? ）。
A.?相同??????????????????????????????????????B.?不相同??????????????????????????????????????C.?不能确定
2.最大的四位数比最小的三位数多(???? )。
A.?9990????????????????????????????????????????B.?9899????????????????????????????????????????C.?9800
3.十亿位上的5是百万位上5的（????? ）倍。
A.?10000????????????????????????????????????B.?1000????????????????????????????????????C.?100????????????????????????????????????D.?10
二、判断题
4.算盘每颗下珠代表5。
5.细心观察我会辩???????????????????????????
（1）与9相邻的两个数是8和10 。
（2）在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人
（3）20里面有2个十。
（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（5）我的左面是小红，所以小红在我的右面。
6.自然数都是正整数。 ?
三、填空题
7.与10相邻的数是________和________。
8.________ ________ ________
9.1个十和4个一组成的数是________。
10.一个三位数，各位数字分别为A、B、C，它们互不相等，且都不为0。用A、B、C排得六个不同的三位数，若这六个三位数之和是2442，则这六个三位数中最大的是________.
四、解答题
11.说说你对下面两种计算工具有哪些了解？
12.和 各有多少只?你是怎么数的?(仿练教材第23页第5题)
五、综合题
13.用5、0、0、6组成不同的数：
（1）最大的四位数是________；
（2）最小的四位数是________；
（3）只读一个“0”的数是________(任写一个)；
（4）两个“0"都不读出来的数是________(任写一个)。
六、应用题
14.在910000000中，数中的“9” 表示多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：3个“5”所在的数位不同，表示的意义一定不相同. 故答案为：B
【分析】左起第一个5表示5个百万，第二个5表示5个万，第三个5表示5个百；由此判断并选择即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：9999-100=9899 故答案为：B
【分析】最大的四位数是9999，最小的三位数是100，用减法计算多的数即可。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。 故答案为：B
【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：算盘上的每颗下珠代表1。 故答案为：错误。【分析】算盘上有2颗上珠，每颗上珠代表5，有5颗下珠，每颗代表1。
5.【答案】（1）1 （2）0 （3）1 （4）1 （5）0
【解析】【解答】解：（1）1与9相邻的两个数就是8和10；（2）应该算连自己，一共10人；（3）20里面有2个十；（4）从右边起，第一位是个位，第二位是十位；（5）我的左面是小红，所以小红在我的左面，我在小红的右面。
故答案为：（1）√；（2）×；（3）√；（4）√；（5）×
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：0也是自然数，但0不属于正整数，所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】举特殊的数字0即可验证正误。
三、填空题
7.【答案】9；11
【解析】
8.【答案】20；14；17
【解析】【解答】解：第一个有2捆，每捆是10根，所以这个数是20； 第二个左边10个，右边4个，这个数是14； 第三个十位上是1，个位上是7，这个数是17. 故答案为：20；14；17【分析】这些数字都是两位数，先判断出个位和十位上的数字都是几，然后根据数位顺序写出两位数即可.
9.【答案】14
【解析】【解答】解：1个十表示十位上是1，4个一表示个位上是4，这个数是14. 故答案为：14【分析】一个两位数的右边第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十.
10.【答案】821
【解析】【解答】解：(100A+10B+C)+(100A+10C+B)+(100B+10A+C)+(100B+10C+A)+(100C+10B+A)+(100C+10A+B)=2442， 222×(A+B+C)=2442， A+B+C=11， 因为A、B、C互不相等，且都不为零，所以最大数只能是8，其次为2、1，所以最大数为821． 故答案为：821．【分析】三位数的各位数字分别为A、B、C，根据整数的意义可以用(100A+10B+C)来表示出这个数，这样把这6个三位数都表示出来，根据和是2442列出一个方程，求出(A+B+C)的值后确定出每一个数字，然后组成最大的三位数即可.
四、解答题
11.【答案】 解：(1)算盘有两种功能：计算和计数。在算盘上任选一档作为个位，向左第二档是十位，第三档是百位，…；算珠都靠框时，表示算盘上没有拨数，计数时要拨珠靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5，空档表示0；“5”一般不用5个下珠表示，而用一个上珠表示，“10”一般不用个位上的一个上珠和5个下珠表示，而用十位上一个下珠表示；拨珠时，拇指和食指拨下珠，中指拨上珠。(2)电子计算器的功能键是英文字母缩写，ON/C是开关及清除屏键，CE是清除键，CLOCK是时间键，DATE是日期键.(1)算盘有两种功能：计算和计数。各部分名称如下左图.
;(2)电子计算器各键的功能如下右图.
【解析】【分析】根据算盘和计算器的功能解答。
12.【答案】答： 有34只， 有26只。
【解析】
五、综合题
13.【答案】（1）6500 （2）5006 （3）6005 （4）5600
【解析】
六、应用题
14.【答案】 根据题意可以列式
910000000读作九亿一千万
所以“9”表示“亿”
【解析】
【分析】考查对多位数的读法