三年级上册数学一课一练-7.1四边形
一、单选题
1.正方形的四个角都是(????? )。
A.?锐角????????????????????????????????????????B.?直角????????????????????????????????????????C.?不确定
2.
下面三个图形中,( )不是四边形。
A.?????????????????B.?????????????????C.?
3.(????? )是特殊的长方形。
A.?正方形????????????????????????????????????B.?平行四边形????????????????????????????????????C.?梯形
4.下面错误的是( ??)
A.?正方形相邻的两条边互相垂直。?????????????????????????B.?两条直线互相平行,这两条直线相等。C.?长方形是特殊的平行四边形。?????????????????????????????D.?任意一个四边形的四个内角的和都是360度 。
二、判断题
5.四边形的对边都相等。
6.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。
7.长方形的四条边都相等。(??? )
8.把直角梯形补一个直角三角形,可以把直角梯形转成长方形;长方形去掉一个直角三角形它能转化成直角梯形。
三、填空题
9.数学书的封面,是________形状的?
10.长方形的一个长是5厘米,另一个长是________厘米。
11.图中是四边形的有________,是梯形的有________。
12.有________长方形?
四、解答题
13.下面哪个图形是长方形
14.你能找出规律,在后面接着画3个四边形吗?
规律运用:你知道第47个是什么图形吗?
五、综合题
15.画一画。
(1)画一个长方形和一个正方形.
(2)面一个直角、一个锐角和一个钝角.
(3)接着画出平行四边形.
六、应用题
16.应用题 用6根火柴棍可以摆出一个长方形.用7根火柴棍,可以摆出3个长方形吗?请你在上面的方格纸上画出来.
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】正方形的四个角都是直角.故答案为:B.
【分析】正方形的特征是:两组对边互相平行,四边相等,四个角都是直角,据此解答.
2.【答案】 B
【解析】
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:当长方形的相邻两边相等时就变成了正方形,所以说正方形是特殊的长方形。 故答案为:A。 【分析】长方形:对边相等、四个角都是直角的四边形是长方形。 正方形:四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。
4.【答案】 B
【解析】【解答】直线是向两方无限延伸的,无法比较长短.故选:B.
【分析】正方形有四个直角,每相邻的两条边互相垂直.长方形两组对边分别平行,四边形的内角和是360°,以上三个选项都是正确的,只有B选项是错误的.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】四边形的对边可能相等,例如:长方形、正方形、平行四边形的对边相等,也可能不相等,例如直角梯形或一般的四边形,对边不相等,原题说法错误。 故答案为:错误。
【分析】四边形由四条边,四个角组成,常见的四边形有:长方形、正方形、平行四边形的对边相等,一般的四边形可能对边不相等,据此判断。
6.【答案】正确
【解析】【解答】 周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确.故答案为:正确.
【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:正方形的四条边都相等。 故答案为:错误。 【分析】长方形的两组对边相等。
8.【答案】正确
【解析】【分析】在图形转化上,可以用割补的方法来研究它。过梯形较长底非直角顶点引较短底边的垂线,交较短底的延长线,就得到了一个直角三角形,与原直角梯形合并成一个长方形。反之,长方形可以去掉一直角三角形得到直角梯形。
三、填空题
9.【答案】 长方形
【解析】
10.【答案】 5
【解析】【解答】长方形的对边相等一个长是5厘米,另一个长也一定是5厘米。
【分析】考察长方形的知识
11.【答案】 ①④⑥⑦;①⑦
【解析】【解答】解:图中是四边形的有:①、④、⑥、⑦,是梯形的有:①、⑦。 ?故答案为:①④⑥⑦;①⑦。 【分析】四边形:由不在同一直线上的不交叉的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形或立体图形叫做四边形。 梯形:只有一组对边平行的四边形是梯形。
12.【答案】 9个
【解析】
四、解答题
13.【答案】解:(1)是长方形。
【解析】【分析】长方形的对边相等,四个角都是直角,根据长方形的特征确定长方形。
14.【答案】解:后面3个四边形依次是:
因为此题是按5个图形一组排列的,只要知道第47个是第几组第几个,我们就能知道是什么图形了。根据规律知道第45个图形是第9组第5个,所以第47个是第10组第2个,也就是每组中的第2个图形,即: 。
【解析】通过观察可以看出此题是按照 五种形状一组的规律进行排列的。前面已经按这个规律排了3组,所以第4组还是按第1组的规律排列。
五、综合题
15.【答案】(1)解:
(2)解:
(3)解:
【解析】
六、应用题
16.【答案】解:可以
【解析】