《飞向太空的航程》教学设计

《飞向太空的航程》教学设计
飞向太空的航程
教学目标 1.学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻的基本结构特征。2.体会新闻标题、导语、结语的不同作用；分析新闻背景和新闻事实的关系及其作用。?
问题设计 1.按照新闻的五部分构成梳理文章结构。2.标题的含义。3.分析导语的作用，并拟写出一句话新闻（10字内）。4.第四段在文中的作用。5.概括第二部分具有重大意义的六件大事。6.作者在主体部分主要运用了什么写法？7.新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？8.分析结尾一段的作用。9.作者用了这么多精确的表示时间的数字，对这则新闻起到什么作用？?

标题 飞向太空的航程 ①本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。②中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。?
导语 1—3段 “神舟”五号飞船发射，举国关注，不同凡响。 描写（生动形象，给人以立体感、 ??????现场感 ）议论（表露感情、倾向、观点 ） 点明本则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实。①指明了这一事件的意义；②点明这则新闻的新闻价值所在。
拟写一句话新闻（10字内）：“神舟五号”发射成功。
主体 新闻背景 4—26段 中国航天历史回顾 六件大事。运用时间为经、事件为纬的交叉方式，以时间推进等手段来切割事件，构成若干侧面，经过作者的精心组合剪辑将事件完整而利落地呈现于读者面前。 对中国航天史的回顾，是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的，是作为新闻背景材料来用的，对新闻事实起补充说明的作用。把航天史的材料以历史的形式系统地呈现在读者面前，能及时满足读者阅读的需求。同时把事件放在历史的长河去考察，使事件本身具有历史的纵深感，意义也更加突出。? （1）行文顺序：时间顺序（2）精确的时间数字的作用：显示了新闻真实性的特点。?
新闻事实 27—29段 “神舟”五号发射成功
结语 30段 中华民族飞天梦圆 用了一个过渡段把笔拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。?
颁奖词 那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
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