(共35张PPT)
议论文写作指导
之
如何拟写分论点
高考作文如何得高(满)分?
要让阅卷老师心动:
用你驾驭语言的能力
用你丰富的知识
用你美好的心灵
有构思,能谋篇布局,有条理,有层次,能让人一目了然。
当一篇议论文的中心论点明确之后,如何准确地分解成几个分论点,这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的,但又从属于中心论点,为论证中心论点而服务。
一篇文章围绕中心论点,一般要分解出3个或3个以上的分论点,这样既摆事实,又讲道理,文章才有说服力;如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。
如何拟写分论点
是什么
为什么
怎么样
一.是什么
争是一种积极进取,不甘落后的人生态度。
争是一种敢于面对机遇与挑战的勇气。
不争是一种豁达、淡泊的人生态度。
不争是一种志存高远的大境界。
不争是一种韬光养晦、以退为进的智慧。
勇敢是富贵不能淫的品质.
勇敢是贫贱不能移的人格.
勇敢是威武不能屈的气节.
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;
②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;
③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;
班门弄斧,是一种积极进取的态度;
班门弄斧,是一种开拓创新的精神;
班门弄斧,是一种永不言败的激情。
基本模式:一般以“话题(中心论点)是什么”,或者“什么是话题(中心论点)”的形式来写分论点。
别让生命等待
使用
“别让生命等待,是……”的句式写三个分论点。
练一练
使用
“别让生命等待,是……”的句式写三个分论点。
别让生命等待,是一种生存的智慧;
别让生命等待,是面对困境的自信;
别让生命等待,是珍惜时间的严谨。
可以使用的句式:
......是一种......智慧、境界、精神
态度、激情、勇气
品质、人格、气节
智者、勇者、义者
总结
二.为什么
(一).角色分解法
(二).因果分析法
(一).角色分解法
君子若慎其独,则显其德也。
商人若慎其独,则益于民也。
黎民若慎其独,则享太平也。
品德高尚的人,在独自一人时也会慎重真诚的面对自己的内心。
追求心之所向,铸就商业巨子
追求心之所向,造就文坛巨匠
追求心之所向,成就艺术大师
以“赏识”为话题,用角色分解法写分论点
赏识超出你的人,因为他提高你的目标。
赏识反对你的人,因为他增进你的智慧。
赏识绊倒你的人,因为他强化你的双腿。
练一练
总论点:微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激起人们前进的火花。
③微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。
(二)因果分析
《英雄》
1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒.
2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机.
3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明.
a.因为英雄,照亮了一个时代.
b.因为英雄,振奋了一个民族.
c.因为英雄,造福了整个人类.
总论点:让我们微笑吧
①让我们微笑吧!是微笑,让我们沐浴爱的芬芳,和谐共生。
②让我们微笑吧!是微笑,让短暂而不平坦的生命旅途充满幸福的滋味。
③让我们微笑吧!是微笑,让我们挽救趋向邪恶或已走向邪恶的灵魂。
练一练
总结
果——会怎样
从“能带来怎样的结果”入手
可运用:……,才能……
会使……,能够……,可以……等等表示能带来好处或危害的连词。
三.
怎么做
题目《爱,用心来传递》
1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心志.
2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情.
3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号.
探寻方法
《谈意气》
①人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。
②人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。
③人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。
以“别让生命等待”为话题,从探寻方法的角度写三个分论点。
分秒必争,珍惜时间,别让生命等待;
走出迷途,突破困境,别让生命等待;
积极上进,努力进取,别让生命等待。
练一练
练一练
请参照上下句对b句语言进行修改.
(崇拜学习英雄)
—中心论点
a.困难面前,坚定前行.
b.在危险之时,要不畏惧.
c.利益面前,先人后己.
d.面对自己,勇于解剖,善于完善.
a.困难面前,坚定前行.
b.危险面前,无畏无惧.
c.利益面前,先人后己.
d.面对自己,勇于解剖,善于完善.
分解中心论点时应注意:
1、分论点不能重复和交叉。
2、分论点之间有时是并列关系,有时是递进关系,其排列应符合一定的逻辑顺序,不可随意放置。
3、分论点最要好以首括句形式放在段首,首句标目,段意明晰;各个分论点的句式如能一致更好,如不能一致更好,不必强求。
分解中心论点时应注意:
4、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。
5、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键字眼,以保证每一段都扣题。
6、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题。
分论点的表述注意的问题。
要求:扣得住、分得开、排得顺。
1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度,一个从“因”的角度,造成逻辑混乱。
2、分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。例如:人——集体——国家,物——人。
总结
分论点拟写的五种方法
是什么
因——为什么
法——怎么做
内涵阐释法
因果分析法
探寻方法
角色分解法
№谈意气.docx
作业:从“是什么”角度构思:
1、以“做真正的自己
”为中心论点,明确提炼分论点的角度
分论点1:做真正的自己,是自信的表现。
分论点2:做真正的自己,是人生的大智慧。
分论点3:做真正的自己,是时代的召唤。
2、中心论点:我们要坚强
坚强,是我们走向成功的阶梯。
坚强,是我们面对困难时的心灵灯塔。
坚强,是我们与自然抗争的有力武器。
作业:从“为什么”角度构思:
请大家以“我想握住那些敢于说真话的人的手”为中心论点,拟写分论点:
分论点一:
我想握住你的手,是因为我对你的崇敬。
分论点二:我想握住你的手,是因为我对你的支持。
分论点三:我想握住你的手,是因为我对你的支持。
深
化
讲
解
并列式是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序;
即在“类、因、果、法、谁”五个角度中任选其中一个角度写分论点。
例:播种希望才能有耐心;
播种希望才能坚忍;
播种希望才能有自信
层进式——依据“逐层深入,步步推进”的思维模式来提炼分论点的。用的是纵向思维,其层与层,有较为严格的顺序。
例:播种希望是奋斗的起点;
播种希望是奋斗的动力;
播种希望是奋斗的目标
对比法——即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点。
例:如何估价自己
①正确估价自己,既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力,不断前进。
②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。