地理：第3单元《单元活动 走进数字“地球”》 学案
文档属性
| 名称 | 地理：第3单元《单元活动 走进数字“地球”》 学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 341.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2009-07-22 14:59:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
地理：第3单元《单元活动 走进数字“地球”》 学案
【目标导航】认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。了解“数字城市”、“数字校园”的概念和主要应用。
【课堂互动】
知识点一、认识“数字地球”自主学习1．“数字地球”的概念：数字地球通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用 的方法将地球上有关的信息转化为 信息装入计算机中，实现在网上的流通。2．数字地球的核心思想： 手段统一处理地球问题； 地利用信息资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们想了解的有关地球的信息。3．“数字地球”的支撑技术：需要很多学科，如信息高速公路、高分辨率卫星影像、空间信息技术、大容量数据处理与存贮技术、可视化与虚拟现实技术，并与 、 、 技术相融合。图表导读 图3-4-1 数字地球示意图 1．地球上任意一点的定位至少需要几颗卫星？2．为数字地球系统提供信息的两大基础部分是什么？图3—4—2 电子商务示意图电子商务是借助哪两个系统开展的商务活动？看图简要说明电子商务的一般流程。合作探究查阅相关资料说说电子商务与传统商务相比有哪些优势？知识点二、未来城市——“数字城市”自主学习1．概念 “数字城市”是“数字地球”的重要组成部分。它综合运用 系统、 、 、网络、多媒体及虚拟仿真等技术，以 的形式获取、存储和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各个方面的信息，从而提高城市的 、 和保护环境，为城市的 提供决策支持。2．“数字城市”的作用：能够为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适、方便、安全、现代化的生活环境。图表导读 图3—4-4 城市政府电子化管理示意图本图比较直观地反映了数字城市中电子化管理系统的组成和结构，从图中可以看出，电子化管理系统由哪两部分组成？活动提示本活动设置的意义主动思考数字地球建设的意义，培养主动思考、参与学习的意识。在活动中，我们可以联系你自己的亲身经验和体会，访问你身边的同学、朋友和家长，总结数字化生活给你们带来的便利和烦恼。知识点三．未来校园——“数字校园”自主学习“数字校园”是利用 、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，从而更好地为教学、科研、管理和生活服务。活动提示数字校园较之数字地球与数字城市更贴近我们的学习生活，教材在这里设置这一活动的目的是让我们亲身感受数字校园的便利。活动中要注意以下问题：(1)按活动中的要求，亲自注册网络大学生。(2)注册后进入网站，了解校园网络的主要构成。(3)思考网络教学的利与弊。 典例感悟“数字地球”是1998年美国前副总统戈尔提出的，严格讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，对地球多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述，也就是模拟地球。据此完成1-3题。1．“数字地球”即（ ）A．数字化、信息化的虚拟地球 B．用数字度量半径、体积、质量等的地球C．用经纬网络描述的地球 D“数字城市”和“数字校园”2．“数字地球”的技术支撑包括（ ） ①遥感技术②全球定位技术③地球信息系统 ④虚拟技术⑤网络技术 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③④⑤3．“数字地球”的应用领域包括（ ） ①可持续发展②政府政策③百姓生活④科学研究 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④解析：本题组考查有关数字地球的一些基本知识，要求学生平时注意双基。答案：1．A 2．．D 3．D变式训练1．数字地球的最大特征与依据是 （ ）A．全球网络 B．分布式存储 C．虚拟现实技术 D．高分辨率卫星影像2．有关数字地球的说法，不正确的是（ ）A．将自然信息按地理坐标整合 B．将自然信息从区域到全球整合C．数字地球能立体、动态的显示 D．人文信息无法按坐标整合3．“数字地球”与其他信息系统相区别的根本标志是( )A．空间性 B．数字性 C．整体性 D．上述三者的融合统一典例感悟例4．有关数字校园的叙述，错误的是( )A．可以对校园内的信息资源进行全面数字化B．建设校园网络需要用网络、通信技术C．数字校园只局限于校园内使用，无法面向社会D．利用校园网络，教师可以在家中进行电子备课解析：数字校园既面向校园，又面向社会，可以使更多的人利用教育资源。答案：C例5．阅读下列材料，回答下列问题。 1999年，首届“数字地球国际会议”在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感，探空和深钻的深化，是对地图测绘系统(EOS)、全球定位系(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合。以农业为例，它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景，一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。 (1)根据材料推断“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作 (2)在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术 解析：本题考查考生对“数字地球”相关技术的初步认识，考查考生对所学地理知识的综合运用能力，联系实际知识的运用能力。答案：(1)土地资源利用状况遥感调查，合理布局农业；监测预报气候变化，旱涝、长势、产量预测，提高抗灾能力；农业污染环境状况监测与预报，揭示解决措施等。(2)全球温室效应；海平面上升；臭氧层破坏；地震分布带；地形遥感；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布；生产结构监测等。
【思维拓展】
1．数字地球的基本特点是什么？
数字地球是指以地球为对象、以地理坐标为依据，具有多分辨率的和多种数据融合的，并可用多媒体和虚拟技术进行多维(立体的和动态的)表达的，具有空间化、数字化、网络化、智能化和可视化特征的技术系统。简单地说，数字地球是指实现地球数字化或信息化的技术系统。形象一点地说，数字地球是指整个地球经数字化之后由计算机网络来管理的技术系统。
2．什么是高分辨率卫星影像？它的用途如何？
建设数字地球首要的核心技术就是地球信息获取技术，而只有卫星遥感技术才能提供全球性、重复性和连续性的地球表面数据，才能把地球作为一个整体去研究。不同轨道高度、不同分辨率的陆地卫星系列、海洋卫星系列和气象卫星系列，每天都可获取地球整个表面从可见光到微波的大量观测数据，通过计算机高速处理后成为数字地球的重要基础数据。如果没有遥感卫星，就无法获取数字地球所必需的基础数据，构筑数字地球也就无从谈起。
【网络构建】
本节主要学习了数字地球及其两个利用，数字城市和数字校园，通过本部分的学习，我们要了解有关数字地球的前沿知识。如下图：
【自我评价】
一、选择题
2005年1月，我国第21次南极科学考察队成功确定并登上了南极冰盖的最高点Dome-A，在那里设立了自动气象站，这是人类首次到达被称为“不可接近之极”的Dome-A地区，也标志着我国极地科考和研究又跨上了一个新的台阶。据此回答1——3题
1．我国科考队确定Dome-A的准确位置采用了下列哪种技术（ ）
A．GPS B．GIS C．RS D．VR
2．南极地区与北极地区的共同点不是( )
A．都位于寒带 B．都有极昼、极夜、极光现象
C．都有丰富的能源 D．气温、风速、降水均大体相当
3．关于我国南极科学考察的重要意义，叙述不正确的是（ ）
A．通过科考了解全球变化，预测全球变化的发展趋势
B．通过科考了解南极环境的特点，为保护和合理利用南极提供依据
C．通过科考加强交流与合作，维护我国在南极的合法权益
D．通过科考摸清南极的资源状况，为大规模开发南极奠定基础
4．2008年奥运会计划使用37个比赛场馆。读下图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．北京奥运会的所有比赛场馆均位于北京市境内，其空间分布是不均匀的
B．奥林匹克公园附近的比赛场馆过于集中，使比赛期间出现交通拥堵现象
C．启用动态车载导航系统，建立高效的智能交通网络系统，离不开3S技术
D．奥运专用小卫星只能为奥运期间的交通进行实时监测并提供及时的服务
读“3S（RS、GPS、GIS）技术的相互关系示意图”，回答5—6题。
5．如果①、③表示反馈影响信息处理结果，②、⑥表示提供影像的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是 （ ）
A．甲是GIS B．乙是GPS
C．丙是RS D．甲是GPS
6．下列有关3S技术运用的叙述，正确的是（ ）
①运用RS可以确定110巡逻车的位置
②运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息
③运用GPS可以确定运钞车位置
④运用GIS可以获取森林火场遥感信息
A．③④ B．②③ C．①③ D．②④
1999年11月29，全球首次“数字地球国际会议”在北京召开。世界近30个国家和地区的4000多位科学家参加了这次会议，研讨21世纪“数字地球”的发展战略。
中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络的信息，并将促进这些系统的综合利用。据此回答7—10题。
7．有关“数字地球”的叙述，正确的是( )
A．“数字地球”就是指因特网
B．“数字地球”就是“信息高速公路”
C．“数字地球”是用数据通信技术使地球上信息的表达方式日益数字化
D．“数字地球”只能方便人们的生活，并不能创造实实在在的财富
8．下列不属于“数字中国”服务领域的工作是( )
A．了解长江流域的水土流失情况 B．了解股票行情
C．通缉罪犯 D．设计时装
9．通过网络能实现多种形式的有偿信息服务，这主要是因为( )
A．信息进入了市场交换 B．信息是劳动生产的
C．信息可以多次复制 D．信息可以多人共享
10．应用网络技术可能对国家安全构成的直接威胁是( )
①在互联网上存在着许多很容易扩散的计算机病毒 ②敌对势力利用网络散布谣言，扰乱社会秩序 ③外国情报机构可以利用网络技术窃取国家机密 ④网上黑客经常破坏一些计算机网站
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二、综合题
11．下图为一幅具有林木、河流和住房的景观地图，右图是根据左图而建立的空间数据模型。由此比较地图与地理信息系统对地物的表示有何差异。
参考答案：
知识点一、认识“数字地球”
自主学习1、数字化、数字 2、数字化、最大限度 3、RS、GIS、GPS
图表导读
3-4-1 数字地球示意图四颗卫星为地球的上某点提供相关信息，它反映的是全球定位系统的应用原理。飞机所表现的是遥感技术。这两部分是为数字地球系统提供信息的基础。
图3—4—2 电子商务示意图
电子商务是指借助数字地球和国际互联网开展的商务活动。
本图说明的电子商务流程是：新服务提供商借助电子计算机，通过高速宽带网络搭建起数字城市应用服务平台，并将各种数字化信息传送到各个角落，为不同领域和各个社会层面的服务对象提供多种服务，如政务服务、商业服务和客户服务等。
图3—4-4 城市政府电子化管理示意图
电子化管理系统由两部分组成，一是由基础地理信息库、基础设施数据库、专业数据库组成的“数字城市公用GIS应用基础平台”；二是由输配电网管理、道路交通管理等组成的管理网络系统。
合作探究
电子商务将传统商业活动中物流、资金流、信息流的传递方式利用网络科技整合，企业将重要的信息以全球信息网（www）、企业内部网（Intranet）或外联网（Extranet）直接与分布各地的客户、员工、经销商及供应商连接，创造更具竞争力的经营优势。电子商务与传统的商务活动方式相比，具有以下几个特点：
1．交易虚拟化 2．交易成本低 3．交易效率高 4．交易透明化
知识点二、未来城市——“数字城市
自主学习 1、地理信息、遥感、全球定位系统
2、数字、管理效率、节约资源、可持续发展
知识点三．未来校园——“数字校园”
自主学习1、网络
变式训练1、C 2、Ｃ３、Ｄ
【自我评价】
1—3：解析：1．GPS全球定位系统能为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间，并且具有全能性、全球性、全天候、连续性和实时性的特点 2．北极地区较南极地区气温高、风速小、降水多。我国南极科考以和平为目的，了解南极环境及其对全球的影响，加强国际合作。
答案：1、A 2、D 3．D
4：解析：本题以奥运为背景，由图形可知奥运场馆的分布不均匀，北京城外也有场馆的分布，由于场馆分布较为分散不会造成车辆拥挤。高效的智能交通网络系统，离不开3S技术的支持。
答案：C
5—6：解析；GIS处理信息结果，RS提供影像的功能，GPS提供定位信息功能。110巡逻车的位置，运钞车位置，需要定位。获取水灾淹没区域的动态信息，森林火场遥感信息，需要RS
答案：5、A 6、B
7—10 解析：人们需要的信息是千差万别的，但不论是声音，图像，还是文字、数字，最终都可以通过计算机进行数字化处理。信息化和数字化为电子通信的发展提供了需要和可能，数字化的实质就是信息化，数字化是就其形式而言，而信息化是就其内涵而言。同时，信息化社会中，一方面信息技术，尤其是国际互联网的出现深刻地改变着人们的思维和行为习惯；另一方面社会联系的紧密性也会带来——些问题，如国家安全问题和如何规范
答案：7．C 8．D 9．A 10，C
综合题
11．答案：(1)储存信息的形式不同：地理信息系统通过建立数据模型，以数据库的形式储存地理空间数据，而地图以图纸的形式保存地理信息。 (2)查询的方式不同：地理信息系统通过计算机进行查询和数据更新，而地图则通过肉眼进行判读，获得地理信息。GIS获取的信息更有针对性，速度也更快。 (3)地理信息技术可以将不同来源、不同比例尺、不同投影的地图数据进行综合，并进行空间分析，而地图有许多方面做不到。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
地理：第3单元《单元活动 走进数字“地球”》 学案
【目标导航】认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。了解“数字城市”、“数字校园”的概念和主要应用。
【课堂互动】
知识点一、认识“数字地球”自主学习1．“数字地球”的概念：数字地球通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用 的方法将地球上有关的信息转化为 信息装入计算机中，实现在网上的流通。2．数字地球的核心思想： 手段统一处理地球问题； 地利用信息资源，并使普通百姓能够通过一定方式方便地获得他们想了解的有关地球的信息。3．“数字地球”的支撑技术：需要很多学科，如信息高速公路、高分辨率卫星影像、空间信息技术、大容量数据处理与存贮技术、可视化与虚拟现实技术，并与 、 、 技术相融合。图表导读 图3-4-1 数字地球示意图 1．地球上任意一点的定位至少需要几颗卫星？2．为数字地球系统提供信息的两大基础部分是什么？图3—4—2 电子商务示意图电子商务是借助哪两个系统开展的商务活动？看图简要说明电子商务的一般流程。合作探究查阅相关资料说说电子商务与传统商务相比有哪些优势？知识点二、未来城市——“数字城市”自主学习1．概念 “数字城市”是“数字地球”的重要组成部分。它综合运用 系统、 、 、网络、多媒体及虚拟仿真等技术，以 的形式获取、存储和再现城市的资源、基础设施、人文、经济等各个方面的信息，从而提高城市的 、 和保护环境，为城市的 提供决策支持。2．“数字城市”的作用：能够为人类创造高效的、信息化的工作环境和舒适、方便、安全、现代化的生活环境。图表导读 图3—4-4 城市政府电子化管理示意图本图比较直观地反映了数字城市中电子化管理系统的组成和结构，从图中可以看出，电子化管理系统由哪两部分组成？活动提示本活动设置的意义主动思考数字地球建设的意义，培养主动思考、参与学习的意识。在活动中，我们可以联系你自己的亲身经验和体会，访问你身边的同学、朋友和家长，总结数字化生活给你们带来的便利和烦恼。知识点三．未来校园——“数字校园”自主学习“数字校园”是利用 、通信技术对校园内的信息资源进行全面的数字化，通过整理加工，使这些信息资源能够有序地运转，从而更好地为教学、科研、管理和生活服务。活动提示数字校园较之数字地球与数字城市更贴近我们的学习生活，教材在这里设置这一活动的目的是让我们亲身感受数字校园的便利。活动中要注意以下问题：(1)按活动中的要求，亲自注册网络大学生。(2)注册后进入网站，了解校园网络的主要构成。(3)思考网络教学的利与弊。 典例感悟“数字地球”是1998年美国前副总统戈尔提出的，严格讲是以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础，对地球多分辨率、多尺度、多时间和多种类的三维描述，也就是模拟地球。据此完成1-3题。1．“数字地球”即（ ）A．数字化、信息化的虚拟地球 B．用数字度量半径、体积、质量等的地球C．用经纬网络描述的地球 D“数字城市”和“数字校园”2．“数字地球”的技术支撑包括（ ） ①遥感技术②全球定位技术③地球信息系统 ④虚拟技术⑤网络技术 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③④⑤3．“数字地球”的应用领域包括（ ） ①可持续发展②政府政策③百姓生活④科学研究 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④解析：本题组考查有关数字地球的一些基本知识，要求学生平时注意双基。答案：1．A 2．．D 3．D变式训练1．数字地球的最大特征与依据是 （ ）A．全球网络 B．分布式存储 C．虚拟现实技术 D．高分辨率卫星影像2．有关数字地球的说法，不正确的是（ ）A．将自然信息按地理坐标整合 B．将自然信息从区域到全球整合C．数字地球能立体、动态的显示 D．人文信息无法按坐标整合3．“数字地球”与其他信息系统相区别的根本标志是( )A．空间性 B．数字性 C．整体性 D．上述三者的融合统一典例感悟例4．有关数字校园的叙述，错误的是( )A．可以对校园内的信息资源进行全面数字化B．建设校园网络需要用网络、通信技术C．数字校园只局限于校园内使用，无法面向社会D．利用校园网络，教师可以在家中进行电子备课解析：数字校园既面向校园，又面向社会，可以使更多的人利用教育资源。答案：C例5．阅读下列材料，回答下列问题。 1999年，首届“数字地球国际会议”在北京召开。专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感，探空和深钻的深化，是对地图测绘系统(EOS)、全球定位系(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合。以农业为例，它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景，一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如，美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时，还对其他国家小麦产量进行估测，根据所得数据制定生产布局、储运、加工等计划，确定对外贸易策略，由此每年可获利数亿美元。 (1)根据材料推断“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作 (2)在全球问题的研究中，除农业外，还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术 解析：本题考查考生对“数字地球”相关技术的初步认识，考查考生对所学地理知识的综合运用能力，联系实际知识的运用能力。答案：(1)土地资源利用状况遥感调查，合理布局农业；监测预报气候变化，旱涝、长势、产量预测，提高抗灾能力；农业污染环境状况监测与预报，揭示解决措施等。(2)全球温室效应；海平面上升；臭氧层破坏；地震分布带；地形遥感；全球生态环境监测；全球气候预报；生物分布；生产结构监测等。
【思维拓展】
1．数字地球的基本特点是什么？
数字地球是指以地球为对象、以地理坐标为依据，具有多分辨率的和多种数据融合的，并可用多媒体和虚拟技术进行多维(立体的和动态的)表达的，具有空间化、数字化、网络化、智能化和可视化特征的技术系统。简单地说，数字地球是指实现地球数字化或信息化的技术系统。形象一点地说，数字地球是指整个地球经数字化之后由计算机网络来管理的技术系统。
2．什么是高分辨率卫星影像？它的用途如何？
建设数字地球首要的核心技术就是地球信息获取技术，而只有卫星遥感技术才能提供全球性、重复性和连续性的地球表面数据，才能把地球作为一个整体去研究。不同轨道高度、不同分辨率的陆地卫星系列、海洋卫星系列和气象卫星系列，每天都可获取地球整个表面从可见光到微波的大量观测数据，通过计算机高速处理后成为数字地球的重要基础数据。如果没有遥感卫星，就无法获取数字地球所必需的基础数据，构筑数字地球也就无从谈起。
【网络构建】
本节主要学习了数字地球及其两个利用，数字城市和数字校园，通过本部分的学习，我们要了解有关数字地球的前沿知识。如下图：
【自我评价】
一、选择题
2005年1月，我国第21次南极科学考察队成功确定并登上了南极冰盖的最高点Dome-A，在那里设立了自动气象站，这是人类首次到达被称为“不可接近之极”的Dome-A地区，也标志着我国极地科考和研究又跨上了一个新的台阶。据此回答1——3题
1．我国科考队确定Dome-A的准确位置采用了下列哪种技术（ ）
A．GPS B．GIS C．RS D．VR
2．南极地区与北极地区的共同点不是( )
A．都位于寒带 B．都有极昼、极夜、极光现象
C．都有丰富的能源 D．气温、风速、降水均大体相当
3．关于我国南极科学考察的重要意义，叙述不正确的是（ ）
A．通过科考了解全球变化，预测全球变化的发展趋势
B．通过科考了解南极环境的特点，为保护和合理利用南极提供依据
C．通过科考加强交流与合作，维护我国在南极的合法权益
D．通过科考摸清南极的资源状况，为大规模开发南极奠定基础
4．2008年奥运会计划使用37个比赛场馆。读下图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．北京奥运会的所有比赛场馆均位于北京市境内，其空间分布是不均匀的
B．奥林匹克公园附近的比赛场馆过于集中，使比赛期间出现交通拥堵现象
C．启用动态车载导航系统，建立高效的智能交通网络系统，离不开3S技术
D．奥运专用小卫星只能为奥运期间的交通进行实时监测并提供及时的服务
读“3S（RS、GPS、GIS）技术的相互关系示意图”，回答5—6题。
5．如果①、③表示反馈影响信息处理结果，②、⑥表示提供影像的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是 （ ）
A．甲是GIS B．乙是GPS
C．丙是RS D．甲是GPS
6．下列有关3S技术运用的叙述，正确的是（ ）
①运用RS可以确定110巡逻车的位置
②运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息
③运用GPS可以确定运钞车位置
④运用GIS可以获取森林火场遥感信息
A．③④ B．②③ C．①③ D．②④
1999年11月29，全球首次“数字地球国际会议”在北京召开。世界近30个国家和地区的4000多位科学家参加了这次会议，研讨21世纪“数字地球”的发展战略。
中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络的信息，并将促进这些系统的综合利用。据此回答7—10题。
7．有关“数字地球”的叙述，正确的是( )
A．“数字地球”就是指因特网
B．“数字地球”就是“信息高速公路”
C．“数字地球”是用数据通信技术使地球上信息的表达方式日益数字化
D．“数字地球”只能方便人们的生活，并不能创造实实在在的财富
8．下列不属于“数字中国”服务领域的工作是( )
A．了解长江流域的水土流失情况 B．了解股票行情
C．通缉罪犯 D．设计时装
9．通过网络能实现多种形式的有偿信息服务，这主要是因为( )
A．信息进入了市场交换 B．信息是劳动生产的
C．信息可以多次复制 D．信息可以多人共享
10．应用网络技术可能对国家安全构成的直接威胁是( )
①在互联网上存在着许多很容易扩散的计算机病毒 ②敌对势力利用网络散布谣言，扰乱社会秩序 ③外国情报机构可以利用网络技术窃取国家机密 ④网上黑客经常破坏一些计算机网站
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二、综合题
11．下图为一幅具有林木、河流和住房的景观地图，右图是根据左图而建立的空间数据模型。由此比较地图与地理信息系统对地物的表示有何差异。
参考答案：
知识点一、认识“数字地球”
自主学习1、数字化、数字 2、数字化、最大限度 3、RS、GIS、GPS
图表导读
3-4-1 数字地球示意图四颗卫星为地球的上某点提供相关信息，它反映的是全球定位系统的应用原理。飞机所表现的是遥感技术。这两部分是为数字地球系统提供信息的基础。
图3—4—2 电子商务示意图
电子商务是指借助数字地球和国际互联网开展的商务活动。
本图说明的电子商务流程是：新服务提供商借助电子计算机，通过高速宽带网络搭建起数字城市应用服务平台，并将各种数字化信息传送到各个角落，为不同领域和各个社会层面的服务对象提供多种服务，如政务服务、商业服务和客户服务等。
图3—4-4 城市政府电子化管理示意图
电子化管理系统由两部分组成，一是由基础地理信息库、基础设施数据库、专业数据库组成的“数字城市公用GIS应用基础平台”；二是由输配电网管理、道路交通管理等组成的管理网络系统。
合作探究
电子商务将传统商业活动中物流、资金流、信息流的传递方式利用网络科技整合，企业将重要的信息以全球信息网（www）、企业内部网（Intranet）或外联网（Extranet）直接与分布各地的客户、员工、经销商及供应商连接，创造更具竞争力的经营优势。电子商务与传统的商务活动方式相比，具有以下几个特点：
1．交易虚拟化 2．交易成本低 3．交易效率高 4．交易透明化
知识点二、未来城市——“数字城市
自主学习 1、地理信息、遥感、全球定位系统
2、数字、管理效率、节约资源、可持续发展
知识点三．未来校园——“数字校园”
自主学习1、网络
变式训练1、C 2、Ｃ３、Ｄ
【自我评价】
1—3：解析：1．GPS全球定位系统能为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间，并且具有全能性、全球性、全天候、连续性和实时性的特点 2．北极地区较南极地区气温高、风速小、降水多。我国南极科考以和平为目的，了解南极环境及其对全球的影响，加强国际合作。
答案：1、A 2、D 3．D
4：解析：本题以奥运为背景，由图形可知奥运场馆的分布不均匀，北京城外也有场馆的分布，由于场馆分布较为分散不会造成车辆拥挤。高效的智能交通网络系统，离不开3S技术的支持。
答案：C
5—6：解析；GIS处理信息结果，RS提供影像的功能，GPS提供定位信息功能。110巡逻车的位置，运钞车位置，需要定位。获取水灾淹没区域的动态信息，森林火场遥感信息，需要RS
答案：5、A 6、B
7—10 解析：人们需要的信息是千差万别的，但不论是声音，图像，还是文字、数字，最终都可以通过计算机进行数字化处理。信息化和数字化为电子通信的发展提供了需要和可能，数字化的实质就是信息化，数字化是就其形式而言，而信息化是就其内涵而言。同时，信息化社会中，一方面信息技术，尤其是国际互联网的出现深刻地改变着人们的思维和行为习惯；另一方面社会联系的紧密性也会带来——些问题，如国家安全问题和如何规范
答案：7．C 8．D 9．A 10，C
综合题
11．答案：(1)储存信息的形式不同：地理信息系统通过建立数据模型，以数据库的形式储存地理空间数据，而地图以图纸的形式保存地理信息。 (2)查询的方式不同：地理信息系统通过计算机进行查询和数据更新，而地图则通过肉眼进行判读，获得地理信息。GIS获取的信息更有针对性，速度也更快。 (3)地理信息技术可以将不同来源、不同比例尺、不同投影的地图数据进行综合，并进行空间分析，而地图有许多方面做不到。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网