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部编版语文二年级教学设计
课题 口语交际 商量 单元 第五单元 学科 语文 年级 二年级
学习 目标 明确为什么要学会与别人商量。了解在什么情况下需要与别人商量。 3、运用商量的语气进行情景练习。
重点 明确为什么要学会与别人商量。
难点 运用商量的语气进行情景练习。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你们知道商量是什么意思吗？今天我们一起来学习口语交际《商量》板书课题 认真听问题 谈话导入，激发学生的学习兴趣。
讲授新课 理解商量是什么意思。商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。 我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？意见不一致 拿不定主意想让别人帮忙或想借用别人的东西3、在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，今天是你的生日你想和小丽调换值日的时间你会怎样跟别人商量？和同学说一说。 小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看可以吗？ 课堂练习遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。1、向同学借的书没看完，想再多借几天。2、最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。 小红，你借给我的《安徒生童话》太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让我看会儿电视吗？ 想一想 说一说 想一想，说一说 让学生明白商量是什么意思，与别人进行商量时应该用怎样的语气？ 锻炼学生的想象力和口语表达能力。
课堂小结 我们在与别人商量的时候，一要注意礼貌用语，二要用商量的语气，三要把自己的想法说清楚。
板书 口语交际 商量 1、礼貌用语 2、用商量的语气 3、把自己的想法说清楚
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(共13张PPT)
部编版 二年级上
口语交际 商量
新知导入
同学们，你们知道商量是什么意思吗?
1、商量是什么意思？
商量就是互相讨论和交换意见。
2、我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？
意见不一致
拿不定主意
想让别人帮忙或想借用别人的东西
新知讲解
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，今天是你的生日你想和小丽调换值日的时间你会怎样跟别人商量？和同学说一说。
小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看可以吗？
课堂练习
小红，你借给我的《安徒生童话》太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。
爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让我看会儿电视吗？
课堂总结
我们在与别人商量的时候，一要注意礼貌用语，二要用商量的语气，三要把自己的想法说清楚。
板书设计
口语交际 商量
1、礼貌用语
2、用商量的语气
3、把自己的想法说清楚
作业布置
将今天学到的知识讲给父母听
谢谢
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