第1课 殖民地人民的反抗斗争
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
1．了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。分析拉丁美洲独立战争和印度民族大起义爆发的原因。
2．了解玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用。理解殖民地人民反抗斗争的意义。
重点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。玻利瓦尔、章西女王的主要事迹。
难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因。
2018年4月14日，在没有任何国际调查结果的情况下，美国、英国和法国对所谓叙利亚政府的化学武器基地进行了轰炸。当日，联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事国和10个非常任理事国)之中，只有中国、俄罗斯和玻利维亚投了赞成票。
大部分国家迫于美国的淫威，是不敢强出头的，但有一个国家例外，这个国家就是玻利维亚。玻利维亚投谴责美国的赞成票，就是拉美国家反美霸权主义的一次缩影，更是以玻利瓦尔为代表的拉美反殖独立民族精神的传承。那么，玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔有何关系？
让我们一起步入第1课《殖民地人民的反抗斗争》，来领略历史的风采。
一、拉丁美洲独立运动
教师：殖民地是指由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权力，完全受宗主国控制的地区。殖民(主义)是资本主义国家把政治、经济势力扩张到不发达的国家和地区，掠夺和奴役当地人民。
教师：阅读教材P2第1自然段，说一下拉丁美洲的范围。
学生：指今天美国以南的所有美洲地区。
教师：拉丁美洲这一名称是如何得来的？
学生：拉丁美洲所在的地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，而这两种语言都属拉丁语系，故该地区被称为拉丁美洲。
1．背景
史料1 随着新航路的开辟，西班牙、葡萄牙最先侵入拉丁美洲。西班牙占领了除巴西以外的几乎全部拉丁美洲，葡萄牙独占巴西，他们残酷屠杀当地居民。为了补充劳动力，殖民者又从非洲掠卖黑人到美洲做奴隶，残酷地剥削和虐待他们。他们对拉丁美洲殖民地的统治是落后的、残暴的、纯粹掠夺性的封建主义性质的殖民统治。
史料2 独立前的拉丁美洲。
教师：思考殖民侵略给殖民地人民带来了什么？
学生：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠夺财富，给殖民地经济带来沉重的打击。
史料3 长达300年的殖民剥削和压迫，使宗主国和殖民地之间的鸿沟愈来愈深，矛盾愈来愈尖锐，尤其是土生白人，强烈要求控制政权、发展民族经济。
史料4 英国、美国还有法国相继完成了各自的资产阶级革命，尤其是美国的独立战争，给拉丁美洲的人民带来了希望。看着自己的近邻，通过战争实现了独立，他们备受鼓舞，他们认为自己也可以像美国那样，通过战争实现自己的独立。
教师：结合史料和所学知识分析，拉丁美洲独立运动爆发的原因有哪些？
学生：(1)残酷的殖民统治和经济掠夺。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
(3)土生白人对殖民统治的不满。
2．概况
史料1 玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育，游历过法国等欧洲国家，受到启蒙运动的影响。1807年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为南美的“解放者”。他在南美独立战争中作出了重要贡献。
史料2 玻利瓦尔率领士兵作战。
史料3 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。
史料4 拉美独立国家。
教师：结合史料和所学知识分析拉丁美洲独立战争的时间、领导人、特点、结果。
时间
19世纪初
领导人
玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”
特点
范围广，南北联合作战，有统一指挥
结果
拉丁美洲基本获得独立
教师：思考拉丁美洲独立运动的意义和取得胜利的原因。
学生讨论交流，得出答案：
意义：(1)赶走西班牙、葡萄牙殖民者，赢得独立运动的胜利。(2)出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。(3)鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。
胜利原因：(1)拉丁美洲各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。
(2)有统一的指挥。
(3)玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
(4)西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
二、印度民族大起义
1．背景
史料1 像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。
史料2 不列颠的侵略，打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……
——马克思《不列颠在印度的统治》
史料3 印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。
教师：结合史料和所学知识分析印度民族大起义爆发的背景。
学生讨论交流，得出答案。
(1)19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
(2)英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
(3)英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满，人们的反抗情绪日益高涨。
2．过程
史料1 英国在侵略印度的过程中，感到自己兵力太少，便雇用当地人当兵，为殖民统治服务，这些人称为土兵。1857年英国军队发给土兵使用涂有牛油和猪油的子弹，土兵都信奉印度教或伊斯兰教，牛是印度教的圣物，猪是伊斯兰教的禁忌物。土兵认为这是有意地侮辱，5月，驻守密拉特的土兵率先发动了起义，掀开了印度民族大起义的序幕。
史料2 印度民族大起义形势图。
史料3 1857年6月，章西爆发了反对英国殖民者的起义，章西女王成为领袖。1858年3月，英国派兵进攻章西城。面对强大的敌人，章西女王有胆有识，毫不畏惧，积极迎战。战斗打响后，她亲自上阵，巡视城防，指挥作战，击退了英军一次又一次的进攻。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，章西女王身先士卒，最后壮烈牺牲，年仅23岁。
教师：印度民族大起义的时间是什么时候？领导人是谁？
学生：时间：1857—1859年。领导人：印度王公。
教师：印度民族大起义中涌现出的最著名的英雄是谁？
学生：章西女王。
教师：印度民族大起义的影响有哪些？
学生讨论后得出答案：
印度民族大起义并未取得胜利。但却表现出了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。
教师：思考印度民族大起义失败的原因。
学生：(1)英国殖民者的残酷镇压。
(2)掌握起义领导权的封建王公叛变投降，是印度民族大起义失败的主要原因。
(3)起义军缺乏统一领导。
(4)起义军在军事上采取单纯防御战略，使敌人掌握了主动。
教师：玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？
学生回答，教师总结：
(1)虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到殖民压迫时，挺身而出，领导反抗殖民统治的斗争。
(2)在斗争中，表现出爱国主义精神，为正义献身，英勇作战，意志坚强，不屈不挠，受到了人民的尊敬和怀念。
本节课主要学习了殖民地人民的反抗斗争。波澜壮阔的拉丁美洲独立运动，粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民枷锁，基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图。由于英国殖民者对印度上层采取分化政策，加上各地起义力量分散，缺乏统一指挥，印度民族大起义最终失败。但是它沉重打击了英国殖民者，在印度民族独立运动史上留下了光辉的一页，章西女王成为印度人民歌颂的民族女英雄。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
1．背景：西班牙、葡萄牙的残酷殖民统治；法国大革命和美国独立战争的影响
2．领导人：玻利瓦尔、圣马丁，南美“解放者”
二、印度民族大起义
1．背景：英国残酷的殖民统治
2．代表：章西女王
3．意义：沉重打击了英国殖民者
第1课 殖民地人民的反抗斗争
【内容标准】
知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
★知识梳理
一、拉美独立运动
1、拉丁美洲：指今天（ ）以南的所有美洲地区。从16世纪成为（ ）和（ ）的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，因这两种语言都属于拉丁语系，因此，这一地区被成为（“ ”）。除（ ）是葡萄牙的殖民地以外，其他地区基本处于西班牙的殖民统治之下。
2、原因： 19世纪初在（ ）和（ ）的影响下，拉丁美洲掀起了一场反（ ）统治，争取（ ）独立的运动，起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
3、概况：南美洲（ ）部地区，（ ）先后解放了（ ）、委内瑞拉和厄瓜多尔等国，成立了（“ ”），当选为总统。在南美洲（ ）部，（ ）先后领导阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。（ ）和（ ）被誉为南美“解放者”。
二、印度民族大起义
1、原因：19世纪中期，印度沦为（ ）国的殖民地。当时英国完成了（ ），进一步加强对印度的（ ）掠夺和（ ）压迫。
2、概况：（ ）年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者。年轻的（ ）领导军民与英军激战，直到壮烈牺牲。
3、意义：（ ）沉重打击了英国殖民者，反映了印度（ ）的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲（ ）运动的一个重要组成部分。
★课堂反馈
一、单项选择题
1.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( )
A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿
2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问，他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( )
A.巴西 B.厄瓜多尔 C.阿根廷 D.委内瑞拉
3.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习，你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点，其特点之一表现为( )
A.南北联合，协同作战 B.由封建王公领导 C.废除了种族隔离制度 D.建立了统一的国家
4.比较是历史学习的重要方法。拉美独立运动与北美独立战争相比较，相似的方面有( )
①独立前都受到殖民统治 ②都通过武装斗争来寻求独立
③结果都推翻了英国的殖民统治 ④都是由杰出的领导者
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5.“19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮，印度是其中的一个典型。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。”这则材料讲述的是印度民族大起义的( )
A.背景 B.特点 C.影响 D.失败的原因
6.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（ ）
A．华盛顿 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．拿破仑
7．民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是（ ）
8．“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念（ ）和（ ）
9.根据下图，下列说法正确的是（ ）
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治 ②三者都领导人民完成了民族独立和解放 ③都属于亚非拉美的民族独立运动[来④图三中的人物是“南美的解放者”之一
A．①②③ B．①② C．②③ D．①④
二、简答题
10．阅读材料，回答下列问题。
材料一：
材料二 如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。
（1）依据材料一分析拉美独立运动爆发的原因是什么？
（2）材料二与哪位人物有关？说出他的主要历史事迹。请指出另一位解放南美洲的的人物。他们有什么美誉？
（3）从他们身上你能学习到什么精神品质？
（4）拉丁美洲独立运动胜利的原因是什么？
11.阅读下面的材料，回答问题：
（1）结合图一及所学知识分析19世纪中期，印度民族大起义爆发的根本原因。
（2）用一句话评价图二中的人物。结合图二中文字，分析图二中人物的伟大精神。
（3）印度民族大起义具有什么意义？
课件26张PPT。 2018年4月14日，在没有任何国际调查结果的情况下，美国、英国和法国对所谓叙利亚政府的化学武器基地进行了轰炸。当日，联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事国和10个非常任理事国)之 中，只有中国、俄罗斯和玻利维亚投了赞成票。 大部分国家迫于美国的淫威，是不敢强出头的，但有一个国家例外，这个国家就是玻利维亚。玻利维亚投谴责美国的赞成票，就是拉美国家反美霸权主义的的一次缩影，更对是以玻利瓦尔为代表的拉美反殖独立民族精神的传承。那么，玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔有何关系？让我们来学习：第1课 殖民地人民的反抗斗争第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争北美南美从16世纪初开始成为西班牙和匍萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言，而这两种语言都属拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。拉丁美洲—指今天美国以南的所有美洲地区地区。一、拉丁美洲独立运动1.地理位置：西班牙
殖民地葡萄牙殖民地独立前的拉丁美洲
“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
——恩格斯掠夺屠杀强迫劳动16到18世纪，
西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。
葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。
有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。2.背景（原因）：西属拉美的社会等级殖民者对拉丁美洲的统治—歧视 欧洲白人 土生白人混血人种印第安人和黑人奴隶30多万300多万500多万800多万掌握军事、经济、宗教大权 地主、中下级官吏、医生、律师 手工业者、小贩、牧民佃农、种植园和矿场奴隶 拉美殖民地社会阶层示意图运动的领导人运动的主力一、拉丁美洲的独立运动（1）残酷的殖民统治和经济掠夺（3）美国独立战争和法国大革命的影响（2）土生白人对殖民统治的不满2.背景（原因）：一、拉丁美洲的独立运动3.时间：
4.领导人
北部地区： 南部地区：19世纪初玻利瓦尔圣马丁南美的“解放者” 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。玻利瓦尔 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。
1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。委内瑞拉阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚委内瑞拉
厄瓜多尔智利秘鲁胜利5.过程：大哥伦比亚共和国拉美独立国家墨西哥阿根廷巴西海地巴拉圭乌拉圭玻利维亚智利秘鲁哥伦比亚中美省6.结果:玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地。葡萄牙统治下的巴西也获得了独立。7.意义:彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，出现新兴独立国家，鼓舞了世界殖民地人民的斗争.二、印度民族大起义19世纪中期的印度地图中反映了印度土地什么样的形势？1757—1775年英国侵占地区1775—1858年英国侵占地区1858年英国控制的地区印度三分之二的土地被英国侵占 历史告诉我们：“英国像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”
1814-1835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上…
往日工业发达和人口稠密的城市,遭到了毁灭性的打击，如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，短短6年内年人口从15万减至3万。1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口的三分之一。根本原因：英国殖民者对印度残酷的经济掠夺和殖民统治，使印度人民的不满情绪日益高涨。1.背景（原因）：英国的殖民统治印度社会各阶层矛 盾印度
民族大起义二、印度民族大起义导火线（直接原因）：涂油子弹事件1857—1859年印度封建王公章西女王印度土兵农民、手工业者3.结果：起义失败4、意义：
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。拉美和印度的反抗殖民地的对比18世纪末
19世纪初19世纪中期玻利瓦尔
圣马丁章西女王胜利失败相同点背景相同：性质相同：残酷的殖民统治和经济掠夺反抗殖民统治的民族解放运动西班牙
葡萄牙英国拉美胜利的原因：①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。印度起义失败的原因：①印度单靠一国力量。③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。②起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。③工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西
班牙和葡萄牙。 殖民地人民的反抗斗争残酷的殖
民统治和
经济掠夺根本
原因拉美独立运动印度民族大起义赶走殖民者，出现新兴独立国家，鼓舞殖民地人民打击了英殖民者，声援了亚洲其他国家1857—1859年
印度民族大起义中国太平天国运动
1851—1864思考：19世纪中期，在印度发生民族大起义的时候，中国发生了什么类似的事情?英国殖民者清朝统治者、帝国主义印度各个阶层农民英国的强大；印度没形成统一的领导中外反动势力的联合绞杀反侵略的民族起义反封建反侵略的农民起义印度民族起义与中国太平天国起义比较 课堂小结： 殖民地人民的反抗斗争残酷的殖
民统治和
经济掠夺根本
原因拉美独立战争印度民族大起义赶走殖民者，出现新兴独立国家，鼓舞殖民地人民打击了英殖民者，声援了亚洲其他国家哪里有压迫，
哪里就有反抗1.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( )
A.华盛顿 B.章西女王
C.玻利瓦尔 D.圣马丁课堂训练C2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问，他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( )
A.巴西 B.厄瓜多尔
C.阿根廷 D.委内瑞拉A3.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( )
A.拉美地区物产丰饶
B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方
C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削
D.殖民官吏贪污受贿C
