《认识人民币》教学设计
教学内容
认识人民币(第1课时):人教版小学一年级数学下册52-53页的内容。
教学目标
认识小面额的人民币(1元,5角,1角,5分,2分,1分)。
知道人民币有纸币和硬币。
3.掌握人民币的单位有元、角、分;1元=10角,1角=10分。
教学重、难点
掌握进率:1元=10角,1角=10分 ,学会换算。
会使用小面额纸币购物
教学过程
一、情境导入
欣赏喜羊羊和懒羊羊的合唱:“一分钱”,村长为了奖励他们决定给他们发红包买自己喜欢的东西。
二、新课教学
1、说说钱在生活中的作用
2、认识人民币。
3、人民币有纸币和硬币之分。
4、人民币的单位有元、角、分。
5、由喜羊羊和懒羊羊的拆红包情境揭示元、角、分之间的关系:
1元=10角,1角=10分。
三、知识运用
2、看图写出钱数
3、填一填
4、买以下两种商品有多少种不同的方式
四、课堂总结
这节课你有什么收获?
五、欣赏人民币背面风景
板书设计: