六年级上册数学一课一练-4.3营养含量（含答案）

六年级上册数学一课一练-4.3营养含量
一、单选题
1.学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有（??? ）人。
A.?40???????????????????????????????????????????/B.?60???????????????????????????????????????????/C.?100
2.右面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图。六(1)班有50人，最喜欢数学的有(??? )人。
/
A.?10?????????????????????????????????????????/B.?12?????????????????????????????????????????/C.?16?????????????????????????????????????????/D.?9
3.一段绳子长4米，用去了它的20％，用去了(??? )。
A.?20％米???????????????????????????????????/B.?0.8米???????????????????????????????????/C.?3.2米???????????????????????????????????/D.?8米
二、判断题
4.1千克的 /比3千克的60%重。（? ）
5.1米的20%和2米的50%一样长．（?? ）
6.甲班男生占全班人数的53%，乙班男生也占全班人数的53%。甲、乙两班男生人数相等。
三、填空题
7.一本故事书有400页，小亮第一天看了这本书的30％，第二天接着看，小亮第二天要从第________页开始看。
8.右图是小明家2016年8月的生活开支和结余情况统计图，如果他家本月的总收入是8000元，请你根据右图给出的信息填空。
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（1）李明家此月用于赡养老人的钱占总收入的________％。
（2）本月的食品支出是________元，结余________元。
（3）本月服装支出比文体支出少________％。
9.图书大厦运来2000本《一日一练》，上午卖出全部的5％，下午卖出全部的 /．全天卖出________
10.某校六年级原来有370人，今年男生有10％转学离开了，女生有5％转学离开了，现在这个年级男女生的人数一样多，现在这个年级有学生________？
四、解答题
11.下面是欣欣家2015年5月份生活支出情况的统计图。如果欣欣家这个月的交通支出是300元,要想直观地看出这个月其他各项生活支出分别是多少元,应该选择用什么统计图表示?试着画出来。
/
12.根据下图解释百分数的实际意义，填空后再回答问题．
上半年完成了全年任务的60％．
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（1）60％是把________看作100份，上半年完成这样的________份．
（2）如果告诉你全年任务的数量，你怎样列式求上半年完成任务的数量？
（3）你怎样列式求还没有完成的任务占全年任务的百分之几？
五、综合题
13.某县有40万人口，其中各民族人口所占的比例如下图。/
（1）________民族人口最多，有________万人；________民族人口最少，有________万人。
（2）少数民族人口共占这个县人口的________％。
（3）回族比朝鲜族多有________人。
六、应用题
14.一袋20000克的面粉，吃了80%，还剩多少千克面粉没有吃？

参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有40人，故选A。
【分析】从题意可知男生人数占40%，也就是男生人数和总人数的比是40:100，那么有100人参加表演的话，男生就是40人。
2.【答案】 C
【解析】【解答】50×32%=16（人）. 故答案为：C.
【分析】观察扇形统计图可知，最喜欢数学的占全班人数的32%，用全班人数×最喜欢数学的占全班人数的百分比=最喜欢数学的人数，据此列式解答.
3.【答案】 B
【解析】【解答】4×20%=0.8（米）. 故答案为：B.
【分析】根据题意可知，用这根绳子的长度×用去的占全长的百分比=用去的长度，据此列式解答.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】1×/=/（千克）； 3×60%=1.8（千克）； /千克＜1.8千克， 1千克的/比3千克的60%轻，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】求一个数的几分之几或求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答，再比较大小。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：1米的20%是1×20%=0.2米，2米的50%是2×50%=1米，所以它们不一样长。 故答案为：错误。 【分析】一个量的百分之几是多少，用这个量×百分之几。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：虽然甲、乙两个班的男生占全班人数的百分率相同，但甲、乙两个班的总人数不同时，甲、乙两班男生人数也不相等。故答案为：错误。【分析】男生占全班人数的百分率=男生的总人数/全班人数/100%，当百分率相同，全班人数不同时，男生的总人数也不相同。
三、填空题
7.【答案】 121
【解析】【解答】解：400×30%+1 =120+1 =121（页） 故答案为：121。
【分析】根据分数乘法的意义求出第一天看的页数，再加上1页即可求出小亮第二天要从第几页开始看。
8.【答案】 （1）20
（2）2800；400
（3）25
【解析】【解答】 （1）1-（35%+15%+20%+5%+5%） =1-80% =20% （2）食品支出：8000×35%=2800（元）， 结余：8000×5%=400（元）. （3）服装支出：8000×15%=1200（元）； 文体支出：8000×20%=1600（元）； （1600-1200）÷1600 =400÷1600 =0.25 =25%. 故答案为：（1）20；（2）2800；400；（3）25.
【分析】（1）根据题意可知，把小明家本月的总收入看作单位“1”，用单位“1”-服装、食品、文体、水电、结余一共占的百分比=赡养老人的钱占总收入的百分比，据此列式计算； （2）要求食品支出，用总收入×食品支出占总收入的百分比=食品支出，用总收入×结余占总收入的百分比=结余，据此列式解答； （3）要求本月服装支出比文体支出少百分之几，先求出服装支出和文体支出，用总收入×服装支出占总收入的百分比=服装支出，用总支出×文体支出占总支出的百分比=文体支出，然后用（文体支出-服装支出）÷文体支出=服装支出比文体支出少的百分比，据此列式解答.
9.【答案】 300本
【解析】【解答】2000×5%+2000×/ =100+200 =300（本） 故答案为：300本.
【分析】根据题意可知，求一个数的百分之几或几分之几是多少，用乘法计算，据此分别求出上午、下午卖出的本数，然后用上午卖出的本数+下午卖出的本数=全天卖出的本数，据此列式解答.
10.【答案】 342人
【解析】【解答】 解：设男生有x人，女生有370-x人， （1-10%）x=（1-5%）（370-x） ???????????? 0.9x=351.5-0.95x ? 0.9x+0.95x=351.5 ?????????? 1.85x=351.5 ????????????????? x=190 370-190=180（人） 现在的男生： 190×（1-10%） =190×90% =171（人） 现在的总人数：171×2=342（人）. 故答案为：342人.
【分析】根据题意可知，此题应用方程先求出原来的男生和女生人数，设男生有x人，女生有370-x人，用男生人数×（1-10%）=女生人数×（1-5%），据此列方程解答，然后用原来的男生人数×（1-10%）=现在的男生人数，因为现在女生、男生人数相等，所以用现在的男生人数×2=现在这个年级的总人数，据此列式解答.
四、解答题
11.【答案】 解：应该选择条形统计图表示。
总支出:300÷15%=2000(元)
食品:2000×32%=640(元)
水电:2000×20%=400(元)
服装:2000×25%=500(元)
其他:2000×8%=160(元)
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【解析】【解答】 应该选择条形统计图表示。
总支出：300÷15%=2000（元）
食品：2000×32%=640（元）
水电：2000×20%=400（元）
服装：2000×25%=500（元）
其他：2000×8%=160（元） 根据分析，作图如下： /
【分析】根据统计图的特点可知，要想直观地看出这个月其他各项生活支出分别是多少元，选择条形统计图表示，先用交通支出的钱数÷交通支出占总支出的百分比=这个月的总支出，然后用总支出×各项支出占这个月总支出的百分比=各项支出的钱数，据此列式解答，然后画出条形统计图即可.
12.【答案】（1）全年任务；60（2）全年任务的数量×60％＝上半年完成任务的数量（3）1－60％＝40％
【解析】【分析】表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.
五、综合题
13.【答案】 （1）汉族 ；32；朝鲜族；1.6（2）8（3）2.6
【解析】【分析】（1）80%>10%>6%>4%，所以汉族最多，朝鲜族人口最少；各个民族的人数=某县的总人口数×对应的占比，据此代入数据进行解答即可；（2）少数民族有回族、满足和朝鲜族，三者的占比加起来就是少数民族的占比；（3）用回族比朝鲜族多出来的占比×某县的总人口数即可得出回族比朝鲜族多出来的人数。
六、应用题
14.【答案】20000克=20千克
20×80%=16（千克）
20-16=4（千克）
答：还剩4千克面粉没有吃。
【解析】【分析】还剩下没有吃的面粉=这袋面粉的质量-吃了的面粉的质量，其中吃了的面粉的质量=这袋面粉的质量×吃了百分之几；1千克=1000克。