六年级上册数学一课一练-数学好玩1.反弹高度（含答案）

六年级上册数学一课一练-数学好玩1.反弹高度
一、单选题
1.一根16米长的绳子，对折后又对折，每段长是原来的(??? )
A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????????D.?
2.一根绳子被剪成了两段，第一段长 米，第二段占全长的 ．这两段绳子相比（?? ）
A.?第一段比第二段长??????????????????????????B.?一样长??????????????????????????C.?第二段比第一段长
3.如果甲数是乙数的3倍，那么下面说法不正确的是(?? )
A.?乙数是甲数的三分之一???????????????????????????????????????B.?甲数与乙数的比是3︰1C.?甲数是两数和的四分之三????????????????????????????????????D.?乙数的三分之一等于甲数
二、判断题
4.下面的说法对吗？
假分数都是大于1的分数．
5.判断对错.和0.013都是由13个千分之一组成的．
6.真分数一定小于假分数。
三、填空题
7.用分数表示下面各图中的涂色部分．
________________
________________
8.用直线上的点表示下面各分数，再把这些分数按照从小到大的顺序排列。????? ????? ?????? ?????? ?????? ________
9.填空这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是________?dm；用小数表示是________?dm．
10.把一个整体平均分成100份，这样的7份，用分数表示是________?，用小数表示是________．
四、解答题
11.下面三个图中涂色部分一样多吗？为什么？
五、综合题
12.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来
（1）分数________
（2）小数________
六、应用题
13.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 和 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占 ，狮子房(D)占 ，狗熊房(E)占 。

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：对折后再对折，就相当于把这根绳子平均分成4份，根据分数的意义可知，每段长是原来的。 故答案为：B。
【分析】对折后平均分成2段，再对折后就是平均分成4段，这样根据分数的意义判断每段的长是原来的几分之几即可。
2.【答案】 C
【解析】【解答】第一段占：1-=；＜故答案为：C.
【分析】根据题意可知，把这根绳子全长看作单位“1”，先用减法求出第一段占全长的几分之几，然后对比两个分率即可解答.
3.【答案】 D
【解析】【解答】如果甲数是乙数的3倍，那么乙数是甲数的， 甲数与乙数的比是3:1，甲数是两数和的.故答案为：D.
【分析】根据题意可知，由甲数=乙数×3，可得：乙数=甲数×， 甲数:乙数=3:1，甲数=(甲数+乙数)×， 据此解答.
二、判断题
4.【答案】 错误
【解析】【解答】假分数都是不小于1的分数．
故答案为：错误.
【分析】根据假分数的定义：分子大于或者等于分母的分数叫假分数进行解答.
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据计数单位的个数可知，和0.013都是由13个千分之一组成的，原题说法正确.故答案为：正确【分析】的计数单位是千分之一，0.013的计数单位也是千分之一，由此根据数字特点确定计数单位的个数.
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：因为真分数都小于1，假分数都等于1或大于1．所以真分数一定小于假分数，这句话正确．故答案为：正确．【分析】真分数一定小于假分数，这句话正确，因为真分数都小于1，假分数都等于1或大于1．考查了真分数和假分数的意义和特征．
三、填空题
7.【答案】；；；
【解析】【解答】把圆看作单位“1”，它被平均分成了6份，其中阴影部分占5份，用分数表示为：把五边形看作单位“1”，它被平均分成了10份，其中阴影部分占10份，用分数表示为：把正方形看作单位“1”，它被平均分成了3份，其中阴影部分占3份，用分数表示为：图中共有两个相同的正方形，其中一个正方形全部为阴影，另一个正方形被平均分成9份，其中阴影部分有5份，则阴影部分占这个正方形的，则所有阴影部分是这个正方形的：故答案为：；；；.【分析】解答本题的关键是明确分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数.
8.【答案】< < < < < ；
【解析】【解答】解：根据分数的意义找出每个分数的位置，从小到大排列是：。故答案为：；【分析】把0~1之间平均分成12份，根据分数的意义判断每个分数所占的份数后确定分数的位置；分数越接近0越小，越接近1越大，这样按照从小到大的顺序排列分数即可。
9.【答案】；0.7
【解析】【解答】解：铅笔的长度为：15-5-3=7cm ，用分数表示为：7×=dm；用小数表示为：0.7dm。故答案为：， 0.7。【分析】把剩下1分米的尺子看成单位“1”，把它分成10份，表示这样7份的数为：， 写成不带分母的形式为：0.7。
10.【答案】；0.07
【解析】【解答】解：把一个整体平均分成100份，这样的7份，用分数表示是，用小数表示是0.07故答案为：；0.07【分析】把一个整体平均分成100份，每份就是或0.01，由此根据份数确定分数和小数即可.
四、解答题
11.【答案】解：三个图中涂色部分都表示，所以涂色部分一样多。
【解析】【分析】根据分数的意义判断，分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
五、综合题
12.【答案】（1）（2）0.03
【解析】【解答】解：涂色部分共3份，用分数表示是，用小数表示是0.03故答案为：；0.03
【分析】把整体平均分成100份，每份是或0.01，由此根据涂色的份数用分数和小数表示即可.
六、应用题
13.【答案】 解：老虎房12格，狮子房9格，狗熊房6格，如图：
【解析】【分析】把总格数平均分成3份，每份的格数就是老虎房的格数，把总格数平均分成4份，每份的格数就是狮子房的格数，把总格数平均分成6份，每份的格数就是狗熊房的格数。