必修1：全球气候变化及其对人类的影响（鲁教版）

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第三节　全球气候变化及其对人类的影响
【学习目标】
1、了解不同时期全球气候的变化，知道气候变化将导致自然环境变化。
2、通过分析有关资料，认识百余年来全球气候变暖的主要原因，理解人类活动对全球气候变暖的影响。
3、通过探究全球气候变暖对自然环境、社会经济以及人类生存的影响，认识全球变暖的危害，增强环保意识。
课前预习
活动1:阅读课本相关内容，了解“过去的全球气候变化”，完成下列要求：
（1）回忆学过的“影响气候的主要因素”，思考全球气候变化可能受哪些因素影响？
（2）“地质时期”的气候变化，表现为 期和 期交替。冰期时，冰川从 向 ，从 向 推进，气候明显变 ；间冰期时冰川 ，气候变 。
（3）读课本“15万年来地球的气候变化”图，假设过去15万年中各个时期的全球平均气温的均值是13.8℃，请在图中的红色曲线上标出气温为13.8℃的四个点的位置，并由这四个点读出末次间冰期和末次冰期各自的起讫年代，以及现代间冰期的开始和结束年代。
（4）“人类历史时期”的气候变化表现为 期与 期交替。读图4-3-1，在刚刚过去的六个世纪中，哪几个世纪我国较为温暖，哪几个世纪我国较为寒冷？：
（5）读课本“全球大气二氧化碳含量与全球气温变化”图，了解仪器观测时期的全球气温变化。从20世纪初到20世纪___ _年代全球气候逐渐_____ _，此后30多年全球气候有所变__ __，从20世纪___ _年代末开始，全球气温又逐步______，并呈现加速态势。总体呈 上升趋势。
（6）由以上分析我们可以得知，过去的全球气候变化特点是：_______相互交替，变化周期______。
活动2:全球气候变暖是多种因素综合作用的结果。分析下列地理事实之间的因果关系，将其序号填入图4-3-2中。
①海水膨胀 ②大气中温室气体增加 ③森林大量减少 ④两极冰川融化 ⑤大量燃烧矿物燃料 ⑥海平面上升 ⑦温室效应、全球变暖
活动3:］对照图4-3-3和课本“全球气候变暖的影响”部分，思考全球气候变暖的影响主要有哪些方面，这些影响都是负面的吗？
活动4:阅读课后的“活动”。你同意“活动”中的哪几个观点？为什么？除此之外，你还有其他的观点吗？
【典型例题】读图1“啊，地球出汗了”，回答下列问题。
（1）这幅图所揭示的环境问题是：_______________________。
（2）产生上述问题的人为原因,一是工业革命以来__________________ _____ _____；二是______________导致对空气中CO2的消耗减少。
（3）该问题可能引起哪些后果？
______________________________ ___________________________________________________________ _。
（4）如何解决这个问题？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _。
【课堂小结】
图4-3-1
人类活动
淹没
沿海
低地
图4-3-2
影响
全球气候变暖
自然环境的变化
社会经济的发展
人类健康
生态系统的调整
海平面的上升
气象灾害的增加
农业生产的发展
二氧化碳的施肥效应
利于
促成
妨碍
图4-3-3
图1“啊，地球出汗了!”
过去的全球气候变化
________时期的气候变化
____________时期的气候变化
____________时期的气候变化
全球气候变暖的原因与未来变化幅度
全球变暖的影响
导致____________的调整
导致____________的上升
可能导致_______________等灾害事件的增加
对____________的威胁会增加
全球气候变化及其对人类的影响
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