必修2：人口分布与人口合理容量（鲁教版）
文档属性
| 名称 | 必修2：人口分布与人口合理容量（鲁教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 14.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2009-07-22 16:03:00 | ||
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文档简介
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第三节人口分布与人口合理容量
教学目的：
1、 了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。
2、 掌握影响人口欧德地理因素；理解我国人口分布的特点。
3、 正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义；说明环境承载力与人口合理容量的区别；学会分析环境人口容量的估计问题。
4、 树立科学的环境人口容量和人口合理容量观，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真求实的科学态度。
教学重点：
1、人口合理容量的影响因素
2、影响人口分布的地理因素
教学难点：
1、环境人口容量的概念及估计
2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施
学法指导：
通过分析地理图、表各种地理信息载体，能够得出一定结论（规律），并能够较深入地分析并解释其形成原因
学习过程：
1、 世界人口分布
1、 主干知识
（1） 人口分布一般以----——————为衡量指标。
（2） 世界人口稠密地区有————、————、————，原因是———————。
（3） 世界人口稀疏地区有————，原因是——————————————。
图例思考
（1）读表1—3—1，说出世界人口主要分布的纬度范围，为什么？
（2）读表1—3—2，说出为什么世界人口主要分布在近海地带？
（3）读表1—3—3，说出为什么世界人口主要分布在平原、低山、丘陵地带？
（4）读三个表后归纳：世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点？
（4）读图1—3—2世界人口密度图，找出人口最稠密的4个地区，试解释这些地区人口稠密的原因。
2、 例题练习：
（1）一下地区中，既是世界人口稠密地区，又是人口负增长的地区是（ ）
A、南美洲 B、北美 C、欧洲 D、大洋洲
（2）下列四个流域中，人口最稀少的是（ ）
A、尼罗河流域 B、亚马孙河流域 C、刚果河流域 D、印度河流域
二、影响人口分布的地理因素
1、主干知识
（1）自然环境因素是影响人口分布的————因素。
①地形：有的工农业生产活动大多集中在————地区。
②气候：一般来讲，北半球————并且————多的地方人口较密集。
③水资源和土壤：干旱地区，人口稠密区————分布。————农业区农业较发达，人口密度也较大。
④矿产资源的开发，往往形成矿业城市，如————、——-——的开采。
（2）社会经济因素，主要包括————、————、————以及————等。
（3）政治文化因素，也是重要因素之一，有时可在较短时间内改变————。此外————、————、————、————与————及————等，也对人口分布产生影响。
图例思考
读图1—3—2世界人口密度图，举例说出影响人口分布的自然环境因素、社会经济因素、政治文化因素。
3、例题练习：
（1）影响人口分布的最基本因素是（ ）
A、自然环境因素 B、社会经济因素 C、政治文化因素 D、历史因素
（2）因矿产资源的开发，吸引大量人口迁入而形成的城市是 （ ）
A 我国的太原、上海、唐山
B 英国的阿伯丁和我国的大庆、攀枝花
C 美国的纽约、华盛顿、洛杉矶
D 我国的西安和澳大利亚的悉尼
（3）2002年，大批阿富汗难民涌向巴基斯坦等邻国，原因是 （ ）
A．国家政策的影响 B．战争的影响
C．自然灾害的影响 D．开发国外资源
（4）资源是制约环境人口容量的首要因素，是因为（ ）
A、资源是人地关系的核心
B、资源丰富与否是一个国家经济发展的决定性因素
C、资源是人类进行生产活动的对象
D、资源的丰富程度决定能够供养的人口数量的多少
三、我国的人口分布
1、主干知识
我国人口分布的显著特点是东西部对比，——————多，————————少。另外从地形看，————多，————少；从经济和交通发展状况看，————多，————少；从各民族居民住地看，————多，————少，也是我国人口分布的特点。
2、图例思考
读图1—3—6中国人口分布图，说出我国人口分布特点及何为“胡焕庸线”？
3、例题练习：
（1）由于中国人口增长与环境之间的关系日益紧张、矛盾，因此中国必须坚定不移执行的两项基本国策是
①计划生育 ②控制城市发展 ③珍惜与合理利用每一寸土地 ④保护环境
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（2）读“中国人口分布图”，图中黑河——腾冲一线揭示了中国人口分布东南多、西北少的特征，而且相差悬殊。回答：
①中国人口分布东南多西北少的基本原因是什么？
中国西部人口相对较少，但经济资源丰富，在西部开发的过程中，要注意哪些可能影响环境人口容量的环境问题？
四、谋求人口合理容量
1、主干知识
（1）环境人口容量的定义是——————————————。
（2）影响环境人口通量的因素有————、————、————、————及————等。
（3）环境人口容量的估计具有————性和————性。
（4）根据我国国情，谋求合理的人口容量具体做法是————。
2.例题练习
（1）有关我国环境人口容量的叙述正确的是（ ）
A我国最大环境人口容量在16亿人左右
B 我国目前人口环境容量已大大超过环境人口容量的极限值
C我国目前人口只有12.95亿，人口与环境属良性循环
D我国人口与耕地、淡水之间的矛盾已消失
（2）有关地球环境人口容量叙述，正确的是（ ）
A．乐观者认为未来世界人口最终会达到人口容量极限，但会经历漫长时间
B．介于悲观者与乐观者之间，许多人认为地球环境人口容量在110亿左右
C．悲观者认为，目前世界上的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量
D．1972年，联合国人类环境会议公布的报告认为，将全球人口稳定在110亿或略多一些，可使地球上的人维持合理健康的生活
（3）．对环境人口容量的估计正确的是（ ）
A．在一定历史阶段内，环境人口容量的不确定
B．在假定条件下，可对环境人口容量进行绝对量的估计
C．在实际中，通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值
D．假定条件不同，估计方法不同，对于环境人口容量的估计结果大致相同
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第三节人口分布与人口合理容量
教学目的：
1、 了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。
2、 掌握影响人口欧德地理因素；理解我国人口分布的特点。
3、 正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义；说明环境承载力与人口合理容量的区别；学会分析环境人口容量的估计问题。
4、 树立科学的环境人口容量和人口合理容量观，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真求实的科学态度。
教学重点：
1、人口合理容量的影响因素
2、影响人口分布的地理因素
教学难点：
1、环境人口容量的概念及估计
2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施
学法指导：
通过分析地理图、表各种地理信息载体，能够得出一定结论（规律），并能够较深入地分析并解释其形成原因
学习过程：
1、 世界人口分布
1、 主干知识
（1） 人口分布一般以----——————为衡量指标。
（2） 世界人口稠密地区有————、————、————，原因是———————。
（3） 世界人口稀疏地区有————，原因是——————————————。
图例思考
（1）读表1—3—1，说出世界人口主要分布的纬度范围，为什么？
（2）读表1—3—2，说出为什么世界人口主要分布在近海地带？
（3）读表1—3—3，说出为什么世界人口主要分布在平原、低山、丘陵地带？
（4）读三个表后归纳：世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点？
（4）读图1—3—2世界人口密度图，找出人口最稠密的4个地区，试解释这些地区人口稠密的原因。
2、 例题练习：
（1）一下地区中，既是世界人口稠密地区，又是人口负增长的地区是（ ）
A、南美洲 B、北美 C、欧洲 D、大洋洲
（2）下列四个流域中，人口最稀少的是（ ）
A、尼罗河流域 B、亚马孙河流域 C、刚果河流域 D、印度河流域
二、影响人口分布的地理因素
1、主干知识
（1）自然环境因素是影响人口分布的————因素。
①地形：有的工农业生产活动大多集中在————地区。
②气候：一般来讲，北半球————并且————多的地方人口较密集。
③水资源和土壤：干旱地区，人口稠密区————分布。————农业区农业较发达，人口密度也较大。
④矿产资源的开发，往往形成矿业城市，如————、——-——的开采。
（2）社会经济因素，主要包括————、————、————以及————等。
（3）政治文化因素，也是重要因素之一，有时可在较短时间内改变————。此外————、————、————、————与————及————等，也对人口分布产生影响。
图例思考
读图1—3—2世界人口密度图，举例说出影响人口分布的自然环境因素、社会经济因素、政治文化因素。
3、例题练习：
（1）影响人口分布的最基本因素是（ ）
A、自然环境因素 B、社会经济因素 C、政治文化因素 D、历史因素
（2）因矿产资源的开发，吸引大量人口迁入而形成的城市是 （ ）
A 我国的太原、上海、唐山
B 英国的阿伯丁和我国的大庆、攀枝花
C 美国的纽约、华盛顿、洛杉矶
D 我国的西安和澳大利亚的悉尼
（3）2002年，大批阿富汗难民涌向巴基斯坦等邻国，原因是 （ ）
A．国家政策的影响 B．战争的影响
C．自然灾害的影响 D．开发国外资源
（4）资源是制约环境人口容量的首要因素，是因为（ ）
A、资源是人地关系的核心
B、资源丰富与否是一个国家经济发展的决定性因素
C、资源是人类进行生产活动的对象
D、资源的丰富程度决定能够供养的人口数量的多少
三、我国的人口分布
1、主干知识
我国人口分布的显著特点是东西部对比，——————多，————————少。另外从地形看，————多，————少；从经济和交通发展状况看，————多，————少；从各民族居民住地看，————多，————少，也是我国人口分布的特点。
2、图例思考
读图1—3—6中国人口分布图，说出我国人口分布特点及何为“胡焕庸线”？
3、例题练习：
（1）由于中国人口增长与环境之间的关系日益紧张、矛盾，因此中国必须坚定不移执行的两项基本国策是
①计划生育 ②控制城市发展 ③珍惜与合理利用每一寸土地 ④保护环境
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（2）读“中国人口分布图”，图中黑河——腾冲一线揭示了中国人口分布东南多、西北少的特征，而且相差悬殊。回答：
①中国人口分布东南多西北少的基本原因是什么？
中国西部人口相对较少，但经济资源丰富，在西部开发的过程中，要注意哪些可能影响环境人口容量的环境问题？
四、谋求人口合理容量
1、主干知识
（1）环境人口容量的定义是——————————————。
（2）影响环境人口通量的因素有————、————、————、————及————等。
（3）环境人口容量的估计具有————性和————性。
（4）根据我国国情，谋求合理的人口容量具体做法是————。
2.例题练习
（1）有关我国环境人口容量的叙述正确的是（ ）
A我国最大环境人口容量在16亿人左右
B 我国目前人口环境容量已大大超过环境人口容量的极限值
C我国目前人口只有12.95亿，人口与环境属良性循环
D我国人口与耕地、淡水之间的矛盾已消失
（2）有关地球环境人口容量叙述，正确的是（ ）
A．乐观者认为未来世界人口最终会达到人口容量极限，但会经历漫长时间
B．介于悲观者与乐观者之间，许多人认为地球环境人口容量在110亿左右
C．悲观者认为，目前世界上的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量
D．1972年，联合国人类环境会议公布的报告认为，将全球人口稳定在110亿或略多一些，可使地球上的人维持合理健康的生活
（3）．对环境人口容量的估计正确的是（ ）
A．在一定历史阶段内，环境人口容量的不确定
B．在假定条件下，可对环境人口容量进行绝对量的估计
C．在实际中，通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值
D．假定条件不同，估计方法不同，对于环境人口容量的估计结果大致相同
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