22《穿井得一人》课件

(共27张PPT)
语文人教部编版

七年级上
22.寓言四则
导入新课
《穿井得一人》出自典故，意思是打出一口水井后，还可以得到一个空闲的人力，不用再派人去提水。
本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》，中的一段。
穿井得一人
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》简介
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理论为基础，以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。
告人 曰：“吾 穿井得一人。”
他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”
宋 之丁氏， 家 无井而 出 溉汲，
宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，
因此（他家）经常有一个人住在外面。等到他家打井（成功）之后，
常 一人 居 外。 及 其家 穿井，
的
这里指“节省”
顺接连词
浇灌
从井里打水
等到
住，停留
告诉
代词，他
闻 之 于 宋君。
（有人）向宋国国君（报告），使（他）听到这件事。
有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，
从井中发现了一个人。”全国的人都谈论这件事，
有 闻 而 传 之者，曰：“ 丁氏穿井
得 一人。” 国 人 道 之，
听到
传播
代词，指丁家人说的那句话
得到，这里指“发现”
谈论
使听见
向、对
这件事
凿通
不是说从井中发现了一个人。”?
宋 君 令人 问之于丁氏。 丁 氏 对曰：
宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：
“（我说的是打井）节省了一个劳动力，
“得一人 之 使，
非 得一人于井中也。”
派遣
这件事
向
回答
这里指“节省”
劳动力


在
这里指“发现”
译文参考
①宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。”
第一层：叙述宋国姓丁人家自家打了井，趣说为“穿井得一人”。



②有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。”都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。
第二层：别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，直传到国君那里。

③宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。” 早知道是这个结果，还不如不闻。
第三层：丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。

读准节奏
宋之/丁氏，家无井而/出溉汲，常一人/居外。及/其家穿井，告人/曰：“吾/穿井/得一人。”有闻而/传之/者曰：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏，丁氏/对曰：“得一人/之使，非/得一人/于/井中也。”求闻之/若此，不若/无闻也。
问题探究
1、丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？
意思是我家打井得了一个劳动力。

2、传说的人把这句话听成了什么意思？
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。



3、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？由此看出宋君是一个怎样的人？
【1】因为宋君不太相信那个姓丁的人能够穿井得一人这件事。
【2】宋君是一个验证考察，不盲目轻信传言，开明正直的君主。


4、分析“得一人之使，非得一人于井中也。”
此处是纠正不实传闻，告诉他人事实真相。强调“不是挖出一个人而是节省了一个劳动力。”
5、“穿井得人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么?
原因是传播者没有调查事实，道听途说。


6、这则寓言故事中的丁氏是个怎样的人?
他是一个勤劳善良、积极进取、词不达意的人。
7、从这则故事中你明白了什么道理？
【1】说话要防止产生歧义；
【2】不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话；
【3】对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。



积累词语
（1）古今异义
古义：?????
今义：??
（2）词性活用??

哪里
平安
方位名词活用为状语。
子将安之？
我将东徙。

（3）一词多义
闻之于宋君?。???
??? 子将安之？???????
?? 得一人之使。?????
有闻而传之者?。????
闻之于宋君????
我以日始出时去人近。?????
以故东迁?。??????????????
闻之于宋君?。??
非得一人于井中。????
?代词?，这件事
动词，到
助词，的
听到
使听到
认为
因为

在
之

闻

以

于

向，对
巩固练习
1、结合文意，解释下列句中红色的词。
【1】及其家穿井。及：到了……的时候。

【2】 宋君令人问之于丁氏。 令：命令 。

【3】有闻而传之者。 闻：听说。

【4】国人道之，闻之于宋君。 道：谈论。




2、翻译：得一人之使 。
译：得到一个空闲的劳力。
3、选出“之”字用法不同的一项（ ）
A．国人道之。
B ． 闻之于宋君。
C ．问之于丁氏。
D ．得一人之使。


D


4、写出文中“于”字的不同意思。
A.闻之于宋君。
B.问之于丁氏。
C.非得一人于井中也。
5、本文可用哪个成语概括其内容。
以讹传讹
介词,向、对。
介词,向。
介词,在。


6、对本文的寓意说法有误的一项是
（ ）
A．不要轻信流言蜚语。
B ．一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。
C ．对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。
D ．要勇于揭穿别人的谎言。
D
拓展练习
从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知灼见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。
启示：1、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。耳听为虚，眼见为实；



2、以有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹；
3、以丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义；


4、以宋君的角度来讲：无论什么事情一定要眼见为实，亲自打听才可以下结论，以免造成更大的误会。
在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
小结
1、结构完整。全文按照事情的发展顺序叙述，有开端、发展、结局，最后点出寓意，把抽象的道理用具体、生动的事例充分地表现了出来；
2、幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词（“人”，可指人也可指劳动力）而被人误解，结果越传越远，居然传到国君耳朵里去了，最后道出真相，事实与传言相差太大，不禁令人发笑。文章就在笑中教育人们不可轻信传言。
寓意
这个寓言故事告诉我们：凡事总要调查研究，才能弄清真相。切不可轻信流言,盲目随从，人云亦云；要调查研究，动脑筋想一想，多加分析，以辨真伪。
谢谢
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