四年级上册数学一课一练-7.2正负数（含答案）

四年级上册数学一课一练-7.2正负数
一、单选题
1.在﹣3、﹣0.5、0、﹣0.1这四个数中，最小的是（　　）
A.?﹣3??????????????????????????????????????/B.?﹣0.5??????????????????????????????????????/C.?0??????????????????????????????????????/D.?﹣0.1
2.点A为数轴上表示－2的点，当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时，点B所表示的数为(??? )。
A.?2?????????????????????????????????????????B.?-6?????????????????????????????????????????C.?4?????????????????????????????????????????D.?2或-6
3.下列各数中，比-2小的数是(??? )。
A.?0.01?????????????????????????????????????????B.?0?????????????????????????????????????????C.?-1?????????????????????????????????????????D.?-5
4.(2016·北京昌平)一种饮料的标签上标有“净含量250mL(±5mL)”的字样。随机抽取的四瓶饮料，测得它们的净含量分别是：①瓶246mL，②瓶254mL，③瓶244mL，④瓶253mL。这四瓶饮料中，(??? )瓶的净含量不合格。
A.?①?????????????????????????????????????????/B.?②?????????????????????????????????????????/C.?③?????????????????????????????????????????/D.?④
二、判断题
5.0比所有的负数都大，所以0是正数。（??? ）
6.判断对错.
－2℃时，天气很热．
7.判断对错.
－5小于－3.
8.判断对错.
最大的负数是－1．
三、填空题
9.写出下列温度计的示数________
/
10.读一读下面的数．
-12________
11.如果下降200米记作－200米，那么上升350米记作________米；如果电梯上升12层记作＋12层，那么它下降5层应记作________层．
12.如果减少2千克记作－2千克，那么增加2千克应记作________千克；如果有20吨粮食运进仓库记作＋20吨，那么有15吨粮食运出仓库应记作________吨．
四、解答题
13.-1与0之间还有负数吗？ /与0之间呢？ /和0之间呢？如果有，请你举出例子来。
14.读一读，写一写．
/
五、综合题
15.下表是部分城市同一天的气温情况。
/
（1）哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低?
（2）把各个城市的最低气温从低到高排列出来。
（3）把各个城市的最高温从高到低排列出来。
六、应用题
16.用正、负数填表．
四(1)班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是：刘芳100分，李刚95分，张进91分，王英88分，叶莎94分，夏斌96分．(先算出6个人的平均分，高于平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示)
（1）这六名同学的平均分是多少？
（2）/

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解：﹣3＜﹣0.5＜﹣0.1＜0
/
答：最小的是﹣3；
故选：A．
【分析】利用数轴比较数的大小，左边的数小于右边的数．
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：如果向右移动4个单位，点B就是2；如果向左移动4个单位，点B表示-6.故答案为：D
【分析】分两种情况，一种是向右移动，一种是向左移动，根据移动的单位的个数确定点B表示的数即可.
3.【答案】 D
【解析】【解答】解：0.01和0都比负数大，-1比-2大，-5比-2小.故答案为：D
【分析】正数都大于0，负数都小于0，所有正数和0都大于负数；两个负数比较大小，如果去掉负号后大的数实际是小的.
4.【答案】 C
【解析】【解答】246-250=-4（ml）； 254-250=4（ml）； 244-250=-6（ml）；253-250=3（ml）；只有-6ml＜-5ml，所以③瓶容量不合格．
故选：C．
【分析】考点：负数的意义及其应用．
此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选250ml为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在+5ml和-5ml之间的都是合格，否则，即为不合格，直接得出结论即可．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】所有的负数都小于0，但0不是正数。故答案为：错误
【分析】根据所有的正数都大于0，0既不是正数也不是负数进行判断。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：－2℃表示零下2摄氏度，这样的气温水会结冰，天气很冷，所以－2℃时，天气很热说法错误。故答案为：错误。
【分析】根据负数的意义，先明确－2℃表示零下2摄氏度，这样的气温水会结冰，天气很冷，即可解答此题。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：本题根据数轴上右边的数总比左边的数大，因为-3在-5的右边，可知-5小于-3，所以-5小于-3说法正确。故答案为：正确。
【分析】本题根据数轴上右边的数总比左边的数大，-3在-5的右边，即可解答此题。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：比-1大的数还有-0.1、-0.2等，所以原题说法错误.故答案为：错误
【分析】由于没有确定这个数的形式，因此这个数也可以是小数，那么大于-1的负数会有无数个.
三、填空题
9.【答案】 －10℃
【解析】【解答】温度计的读法
【分析】考察了对负数的理解和应用
10.【答案】负十二
【解析】【解答】解：根据读数的方法可知，-12读作：负十二.故答案为：负十二
【分析】“-”读作“负”，然后根据整数的读法读出后面的数字即可.
11.【答案】 350；-5
【解析】【解答】解：因为下降200米记作－200米，可知下降记作负，上升记作正，所以下降200米记作－200米，那么上升350米记作+350 或 350；电梯上升12层记作＋12层，那么它下降5层应记作-5。故答案为：350，-5。
【分析】根据下降200米记作－200米，可知下降记作负，上升记作正，再根据正数前面的“+”可以省略不写，但负数前面的“-”不可以省略不写，即可解答此题。
12.【答案】 2；-15
【解析】【解答】解：因为减少2千克记作－2千克，可知减少记为负，将“增加”记为正，所以减少2千克记作－2千克，那么增加2千克应记作+2或2千克；有20吨粮食运进仓库记作＋20吨，那么有15吨粮食运出仓库应记作-15吨。故答案为：2，-15。
【分析】减少2千克记作－2千克，可知减少记为负，将“增加”记为正，再根据正数前面的“+”可以省略不写，但负数前面的“-”不可以省略不写，即可解答此题。
四、解答题
13.【答案】有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。
【解析】【解答】在-1和0之间是还有负数的，且有无数个，比如：-0.5；在-/与0之间也是有负数的，也是有无数个，比如：-0.2；在-/与0之间也是有负数的，也是有无数个，比如：-0.01。故答案为：有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。
【分析】正负数大小比较时，负数＜0＜正数；几个负数大小比较时，绝对值越大的数越小。
14.【答案】 解：观察温度计可知，此时的温度是38℃.
【解析】【分析】这是一个温度计，左边的刻度就表示温度，根据中间汞柱对应的刻度判断出此时的温度即可.
五、综合题
15.【答案】（1）解：22℃>12℃>5℃>3℃>0℃>-3℃，13℃>0℃>-1℃>-5℃>-15℃>-20℃答：广州的气温最高．拉萨的气温最低. （2）解：-20℃<-15℃<-5℃<-1℃<0℃<13℃ （3）解：22℃>12℃>5℃>3℃>0℃>-3℃
【解析】【分析】所有的正数都比负数大，都是正数就按照整数大小的比较方法比较大小，都是负数可以把负号去掉，去掉负号后大的数就小.
六、应用题
16.【答案】（1）解：(100＋95＋91＋88＋94＋96)÷6=564÷6=94(分)答：这六名同学的平均分是94分. （2）解：100-94=+6(分)；95-94=+1(分)；91-94=-3(分)；88-94=-6(分)；94-94=0(分)；96-94=+2(分)/
【解析】【分析】(1)用6名同学的总分的和除以6即可求出平均分；(2)用每人的分数分别减去平均分，计算出超出平均分的分数或低于平均分的分数，用正负数表示出来即可.