四年级上册数学一课一练-4.3加法结合律（含答案）

四年级上册数学一课一练-4.3加法结合律
一、单选题
1.80－（40÷2）=（ ）
A.?78?????????????????????????????????????????B.?100?????????????????????????????????????????C.?60?????????????????????????????????????????D.?0
2.32÷8÷2与算式32÷(8÷2)相比，（? ）。
A.?? 运算顺序和结果都相同???????????B.?运算顺序不同，结果相同???????????C.?运算顺序和结果都不同
3.下面的式子与“a﹣b﹣c”的结果相等的是（?? ）
A.?a﹣（b﹣c）??????????????????????B.?a﹣（b+c）??????????????????????C.?a﹣（c﹣b）??????????????????????D.?a+b﹣c
4.某小学共有6个年级，1～5年级共有1300名学生，6年级有5个班，平均每班有52名学生．这个小学共有学生(?? )
A.?260名???????????????????????????????B.?1300名???????????????????????????????C.?1560名???????????????????????????????D.?1460名
二、判断题
5.25×4÷25×4=100÷100=1
6. 一根木棒截成3段需要6分钟，则截成6段需要12分钟。（判断对错）
7.×7＝8＋ ×7＝13。
三、填空题
8.直接写得数
53＋16=________
640＋320=________
1000－400=________
9×2=________
7×5＋7=________
400＋12=________
730－110=________
72＋30=________
3×5＋7=________
320＋270=________
9.小虎在计算“2+（? ）×6”时弄错了运算顺序，先算了加法，后算了乘法，结果得54，正确的得数是________。
10.蓝猫文具店有80支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩________支。列综合算式是________。
11.先锋小学地球村第一小组收集易拉罐的统计表． 如果每6个废旧易拉罐可制作一个新罐，收集的这些易拉罐，可以制作________个新罐。
四、解答题
12.列式计算，我能行。??????????????????????????????????
（1）
？个
（2）
70元
五、综合题
13.用简便方法计算
（1）168﹣52﹣48
（2）125×88
（3）1300÷25÷4
（4）37+125+63+175
（5）78×56﹣56×68
（6）688﹣534+112
（7）8×（29×125）
（8）156×101﹣156
（9）404×25
14.用简便方法计算．
（1）300÷25
（2）201×24
（3）68×99+68
（4）28×128+28×72
（5）125×88
（6）175+257+325
六、应用题
15.商店正在降价优惠，在门口贴着一张价格表．
（1）爸爸买2个电饭煲和3辆自行车，共用了多少钱？
（2）爸爸买2个电饭煲和3辆自行车，可以节约多少钱？你是怎样算出来的？
（3）你打算买什么物品？可以节省多少钱？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】40÷2=20
80－20=60
【分析】根据整数的除法及应用计算第一步结果，再根据整数四则混和运算算出最终结果。
2.【答案】 C
【解析】
3.【答案】B
【解析】【解答】解：由减法的性质可知：a﹣b﹣c=a﹣（b+c）．
故选：B．
【分析】利用减法的性质即可判断．
4.【答案】C
【解析】【解答】52×5＝260（名），1300＋260＝1560（名）故答案为：C.
【分析】根据题意可知，先求出6年级的总人数，用每班的人数×班数=6年级的总人数，然后用1~5年级的总人数+6年级的总人数=全校人数，据此解答.
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】25×4÷25×4=100÷25×4=4×4=16；故答案为：错误。【分析】根据整数四则运算顺序，同级运算时，按照从左到右的顺序进行计算，由此即可得到答案。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：6÷（3﹣1）
=6÷2
=3（分钟）
3×（6﹣1）
=3×5
=15（分钟）
15＞12
故答案为：错误．
【分析】截成3段需要需要截2次，需要6分钟，由此求出截一次需要多少分钟；
截成6段，需要截5次，再乘截一次需要的时间就是截成6段需要的时间，然后与12分钟比较即可．
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：，原题计算错误。故答案为：错误【分析】运用乘法分配律时需要把括号里面的两个数分别与7相乘，然后再相加。
三、填空题
8.【答案】69；960；600；18；42；412；620；102；22；590 ?
【解析】
9.【答案】44
【解析】
10.【答案】30；80-24-26=30或80-(24+26)=30
【解析】
11.【答案】6
【解析】【解答】（8+7+9+6+6）÷6=36÷6=6（个）故答案为：6.【分析】根据题意可知，先将统计表中的5个人收集的数量相加，求出一共收集了多少个废旧易拉罐，然后用废旧易拉罐的总量÷制作一个新罐需要的旧罐数量=制作的新罐数量，据此解答.
四、解答题
12.【答案】（1）解：3×4+2=14（个）（2）解：70-43=27（元）
【解析】
五、综合题
13.【答案】 （1）解：168﹣52﹣48
=168﹣（52+48）
=168﹣100
=68；
（2）解：125×88
=125×8×11
=1000×11
=11000；
（3）1300÷25÷4
=1300÷（25×4）
=1300÷100
=13；
（4）37+125+63+175
=37+63+（175+125）
=100+300
=400；
（5）78×56﹣56×68
=（78﹣68）×56
=10×56
=560；
（6）688﹣534+112
=688+112﹣534
=800﹣534
=266；
（7）8×（29×125）
=8×125×29
=1000×29
=29000；
（8）156×101﹣156
=156×（101﹣1）
=156×100
=15600；
（9）404×25
=101×（4×25）
=101×100
=10100
【解析】【分析】（1）利用减法的性质简算；（2）把88=8×11，进一步计算；（3）利用除法的性质简算；（4）（6）利用加法交换律与结合律简算；（5）（8）利用乘法分配律简算；（7）利用乘法交换律简算；（9）把404=101×4，利用结合律简算．
14.【答案】 （1）解：
原式=300÷5÷5
=60÷5
=12
（2）解：
原式= ×24
=200×24+1×24
=4800+24
=4824
（3）解：
原式=68×（99+1）
=68×100
=6800
（4）解：
原式=28×（128+72）
=28×200
=5600
（5）解：
原式=125×8×11
=1000×11
=11000
（6）解：
原式=175+325+257
=500+257
=757
【解析】【分析】（1）根据除法的性质简算即可．（2）（3）（4）根据乘法的分配律简算即可．（5）根据乘法的结合律简算即可．（6）根据加法的交换律简算即可．
六、应用题
15.【答案】（1）108×2＋319×3＝1173(元) （2）(135－108)×2＋(428－319)×3＝381(元) （3）我打算买2台洗衣机，可以节省300元.（答案不唯一）
【解析】【解答】（1）108×2+319×3=216+957=1173（元）答：爸爸买2个电饭煲和3辆自行车，共用了1173元钱.（2）(135-108)×2+(428-319)×3=27×2+109×3=54+327=381（元）答：爸爸买2个电饭煲和3辆自行车，可以节约381，我是先算出每个节省的钱数，然后再算一共节省的总钱数.（3）我打算买2台洗衣机，可以节省：(1000-850)×2=150×2=300（元）答：我打算买2台洗衣机，可以节省300元.
【分析】第（1）题，应用数量关系式：电饭煲现在的单价×数量+自行车现在的单价×数量=总价，据此列式解答；第（2）题，要求买2个电饭煲和3辆自行车可以节省多少钱，先算出每个节省的钱数，然后再算一共节省的总钱数；第（3）题，此题答案不唯一，可以提出买2台洗衣机可以节省多少钱，用每台节省的钱数乘2，据此列式解答.