部编版七年级语文上册第一单元试题（含答案）

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部编版七年级上册第一单元测试题
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用。（24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.抚摸(fū) 应和(hè) 栖息(qī) B.锥形(zhuī) 薄雪(bó) 贮蓄（zhù）
C.干涸(hé) 嘹亮(liáo) 啜泣(zhuì)D.清冽(liè) 嶙峋(xún) 酝酿(niànɡ)
2.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是(　　) (2分)
A.山岛/竦峙　 B.江春/入/旧年 C.我/寄愁心与明月 D.断肠人/在天涯
3.下列句子与课文完全相同的一项是(　　) (2分)
A.山朗润起来了，水也涨起来了，太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜，江春入就年。
4.读下面的一则轶事，诗人的回答表现了(　　) (2分)
一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路!”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”
A.诗人宽宏大量 B.诗人高雅风度 C.诗人反击艺术 D.诗人自命清高
5．《春》中的“一年之计在于春”的意思是（ ）（2分）
A．春天是一年四季中最早来临的季节，有的是时间来计划自己的工作。
B．春天是一年的开始，要珍惜时光，应该把一年要做的事及早安排好，这样才大有希望。
C．春天是美丽的，它会给我们带来好时光、好计划、好希望。
D．一年之中只有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力量。
6.默写。(8分)
（1）东临碣石，以观沧海。_________________，__________________。（《观沧海》）
（2）__________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）客路青山外，__________________。潮平两岸阔，__________________。__________________，江春入旧年。（《次北固山下》）
（4）《观沧海》中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：
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7.欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共4分）
（1）欧阳询的这幅字帖属于 体（字体），其中“武”字第 笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特点。（2分）
（2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（3分）
A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。
B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。
C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神 气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。
D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。




8.在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（2分）
A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
二、阅读与鉴赏。（46分）
（一）阅读下面诗歌，完成9～11题。（8分）
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
9.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。(2分)
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10.全诗表达了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(3分)
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11.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）
A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川宽阔博大的胸襟。
B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D.首联以对偶句发端，写了诗人回乡看到的家乡美景。
（二）阅读下面诗歌，完成12～14题。（10分）
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。
12．解释划线的词（4分）
（1）我欲之楚（ ）2．将奚为北面（ ）3．吾马良（ ）4．此数者愈善（ ）
13．翻译（4分）
（1）马虽良，此非楚之路也。
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（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
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14．成语 出自本文，比喻 。（2分）
(二) 阅读下面诗歌，完成15～17题。(12分)
[甲] “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，______(A.带　B．含　C．混)着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
[乙] 一夜之间，春风来了。忽然从塞外的________(A.莽莽　B．苍苍)草原、________(A.莽莽　B．苍苍)沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，________(A.扑　B．漫　C．吹)过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
[丙] 夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
15．选择甲、乙两文括号中正确的字词填在文中的横线上。(只填序号)(4分)
16．三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“______________________”作比，表现南国的春风舒适、温暖的特点；乙文用“无数的针扎”表现北国的春风______________的特点；丙文所描绘的是________的海风，其特点是____________。(4分)
17．甲文中“吹面不寒杨柳风”是________写的《绝句》中的诗句。句中“杨柳风”是指________，这句诗的含义是：_________________________________________。(4分)
(三）阅读下面的选文，完成18～22题。（16分）
田野上的白发
刘益善
（1）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
（2）父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?
（3）4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
（4）到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
（7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
（8）我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”
（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!
18．请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（3分）
答： ___________________________________________________________________________
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19．文中母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?（4分）
答：（1） （2） 。
20．结合语境，对下面的句子作简要赏析。（3分）
随着母亲身影的移动，水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
答： ___________________________________________________________________________
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21．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是【 　】（2分）
A．（1）段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B．（3）段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C．（4）段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D．（11）段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
22．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（4分）
答： ___________________________________________________________________________
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三、写作与表达。（50分）
23.阅读下面的文字，按要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起方晴空时， 你会感到“有家真好”：当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂酒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”。当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”：当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真……
请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。






答案

一、1.D
2.答案:C　解析:C项中“我寄愁心与明月”的正确朗读节奏应为“我寄愁心/与明月”。
3.答案:C　解析:A项“水也涨起来了,太阳的脸也红起来了”去掉两个“也”。B项中,“。”应为“!”。D项中,“就年”应为“旧年”。
4.答案:C　解析:“我恰恰相反”的意思“我从来都给疯子让路”。这是以退为进,有力地反击对方。
5．B
6. （1）水何澹澹；山岛竦峙；（2）杨花落尽子规啼；（3）行舟绿水前；风正一帆悬；海日生残夜；（4）?树木丛生 ，百草丰茂
7、（1）楷体 7 【解析】此题考查的是考生对书法体式的掌握，同时兼顾笔顺考查及书法作品鉴赏。《九成宫醴泉铭》作为考查点，相信考生都不陌生。该作品充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点。武的笔顺：横、横、竖、横、竖 、提、斜钩、点。
C【解析】“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。”是明陈继儒对欧阳询《九成宫醴泉铭》此碑书法的评论。“瘦硬清寒，而神气充腴”充分体现了其书法特点。
8、D【解析】本题考查修辞赏析，答案一目了然。“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能来形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，二者矛盾。
二、（一）9.“悬”是笔笔直直地高挂的样子。作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。
10.思念故乡。乡书何处达，归雁洛阳
11.D
（二）12．（1）．想要 （2）．何、什么（3）．良好（4）．越
13．1．马虽然好，这不是通向楚国的路啊。2．这些条件越好，却离楚国就越远罢了。
14．南辕北辙 行动和目的相反
附译文：
“今天我来的时候，在路上遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：‘我想到楚国去。’我说：‘您去楚国去，为什么往北走呢?’他说：‘我的马很精良。’我说：‘你的马虽然很精良，可这不是去楚国的路。’他说：‘我的路费很多。’我说：‘你的路费虽然多，可这不是去楚国的路。’他说：‘我的马夫善于驾车。’这几个条件越是好，就离楚国越远了。
（二）15．C　B　A　B
16．母亲的手抚摸着你　强劲、凛冽　夏夜　凉爽、柔和
17．志南和尚　春风　春天的风暖融融的，吹到脸上，一点儿寒意也没有
（三）18．文中的母亲是一位吃苦耐劳、坚强、乐观的母亲。
19．答：（1）母亲深夜敲盆赶鼠 （2）母亲跪在田中插秧。
20．答：运用拟人、比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。
21．　D　
22．答：“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳， 表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。














































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