六年级下册美术教案-第5课《浮雕》人教新课标

浮雕

课 题
浮雕
主备人
教
学
目
标
知 识
与技能
欣赏中外浮雕作品，认识浮雕的基本概念和分类。
过 程
与方法
知道泥浮雕制作的材料和器具，学习泥浮雕的制作过程，用陶泥制作一件浮雕作品。
情感态度
价 值 观
在欣赏和表现的学习过程中，提高审美表现能力，激发美化生活、表现生活的情趣。
教学重点
欣赏雕塑作品，体验泥条堆塑或塑刀刻画的技巧表现。
教学难点
设计制作一件自己喜爱的泥浮雕作品。
教学准备
教师用具:课件、教师用书、泥塑工具材料
学生用具：有关浮雕资料、超轻黏土及工具
教学环节
教 学 过 程
教学点评
欣赏
感悟
导入
一 欣赏作品
老师有些照片，想和你们分享一下，你们想看吗？
多媒体播放照片大家欣赏，认识它们吗？
对，浮雕。（引出课题）
欣赏图片激发兴趣。
教学环节
教 学 过 程
教学点评
合作
探究
展示
欣赏
交流
理解
出示课题
学生寻找生活中不同材质的浮雕
浮雕的材质有：竹木、玉石、金属、石膏、泥土等。
欣赏浮雕图片
学生讨论：浮雕的分类
师小结：浮雕根据突起程度的不同分为高浮雕和浅浮雕。
2.欣赏中外浮雕作品
师小结：人类社会存在以来，艺术是整个人类社会不可缺少的一部分，正是由他们的存在让我们更深入的去了解历史，更全面认知世界。
3.看了这么多精美的浮雕，同学们想不想动手试试？
今天我们要做的是泥浮雕，泥浮雕到底怎么做呢？
浮雕的工具和制作方法，我们一起来了解一下。
课件出示图片视频。
出示作业，学生制作教师指导
自主学习
小组合作，共同回答。
图片欣赏，激发兴趣。
图片加实物展示。
教学环节
教 学 过 程
教学点评
展示
评价
拓展
1.小组推举优秀作品展示，讲解创作意图。
小组长代表组员投票选出最佳创意作品。
2.本课我们学习了浮雕的知识，同学们表现很好，积极发言，认真创作。
图片欣赏核舟记
老师推荐大家学习一篇文章《核舟记》，相信大家读完之后会对雕刻技艺有一个全新的认识！
板
书
设
计
浮雕
什么是浮雕
浮雕的分类:高浮雕、浅浮雕
浮雕的工具及制作方法
教
学
反
思
这节课内容不多，也不难理解，孩子们比较感兴趣，尤其到了作业环节，更是情绪高涨，教学效果不错。
作业时发现孩子们思路比较约束，应多给孩子们提供素材，多看关于作品图片以拓宽思路。