三年级上册美术教案-第十一课 留住秋天 湘美版

留住秋天
霞浦县牙城中心小学　占春盛
教材分析：
湘教版三年级美术《留住春天》是一课在适时，适景的前提下安排的学习内容，使学生在特定的情境下能关注大自然，关注生活，善于发现利用身边的自然资源进行创作表现，陶冶学生热爱大自然，热爱生活的美好情操。
学情分析：
三年级的学生有一定的美术基础，对手工制作课有浓厚的兴趣，模仿能力较强。教学中教师应设置小训练，启发学生依据落叶的外形巧妙选材，依形组合，为学生创作拼贴画提供思维发散的范例。
教学目标：
培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，结合学校秋游，利用环境资源。
培养学生的绘画表现能力和动手制作能力。
增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。
教学重点：
学习利用落叶拓印、拼贴，进行美的再创作。
画一幅表现秋游活动的记忆画。
教学难点：
技法的掌握
教学准备：
课件、树叶、范作等
课时：三课时
　　　　　　　　　　　　第一课时（树叶拼贴画）
情境导入
在一年四季中，你最喜欢哪个季节？
你喜欢秋天的原因是什么？
（播放“秋色”课件）感受“秋天多么美”
秋天这么美，你想用什么方法留住秋天呢？
引出本课学习内容：树叶拼贴画。
师生互动，了解制作方法
先了解各种树叶，师：出示几种树叶实物。
柳叶　②竹叶　③枫叶　④梧桐叶　⑤银杏叶
树叶可以做成什么？
让学生见识老师用树叶作的画
出示：狮子、孔雀、一家子、小熊
看看树叶还可以作成什么样的画？
课件出示：小鸟、青蛙、小老鼠、帆船、公鸡、金鱼
课堂小练习
谁能用老师手中的树叶作幅画，师出示几种树叶，指名上台演示，余生认真观察。
学生制作：蝴蝶
小结制作步骤：（课件出示）
先观察树叶像什么的构思
拼贴、修剪
粘贴
整理、完成
作业要求（课件出示）
运用你手中的树叶，开动脑筋，拼一拼，摆一摆，制作一幅有趣的树叶拼贴画。
学生自由制作，师巡视辅导
评展优秀作品