24.司马光 课件

(共26张PPT)
24.司马光
作者简介
司马光：陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家。主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
1.会认5个生字，会写7个字。
2.朗读课文，注意词句间的停顿，在熟读的基础上背诵课文。（重点）
3.借助注释和工具书，大致了解课文的意思，感受司马光的冷静与机智。（难点）
皆（皆是） 跌（跌倒） 司（公司） 弃（放弃） 持（支持）
会写字
司马光砸缸的故事你知道？今天让老师带你们去当时的现场看看吧！
群儿戏于庭。
群儿
戏
于
庭
很多孩子。
这里指小伙伴。
玩耍
在
院子里。
文中指后院里。




翻译：有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
一儿登瓮，足跌没水中。
一儿
登瓮
足跌
没水中
有个小孩
一不小心，掉到缸里。
眼看那孩子在水里快要没顶了。
爬到缸沿上玩。




翻译：院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要被没顶了。
众皆弃去。
众
皆
弃去
别的孩子们
都
跑到外面



翻译：别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，都跑到外面向大人求救。
同伴掉进了水缸里小朋友们都吓得乱跑，如果你也在场你会怎么办？这个时候的司马光是怎样的反应？
光持石击瓮破之，水迸。
持石
击瓮
之
水迸
从地上捡起一块石头
它 指水缸
水流了出来
使劲向水缸砸去




翻译：司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来。

弃去





持石击翁
对比
从司马光和众孩子的不同表现中你能感受到什么？
司马光的聪明机智、沉着冷静、关爱同伴。
司马光的举动让落水的孩子最后得救了吗？
翻译：被淹在水里的小孩得救了。
儿得活。
你觉得司马光的办法好在什么地方？
砸缸救人这个办法，即及时的救出了落水的儿童也保证了自己的安全，并不是盲目的营救。
学完这一课后，如果你以后遇到类似这样的情况你会怎么做？
司马光的故事对你有什么启示？
遇到危险的情况下，我们不能慌张，而应该沉着冷静，分析现实情况，积极思考解决的办法，才能够摆脱困境。
本文通过写司马光砸缸救人的故事，赞美了司马光聪明机、沉着冷静智、乐于助人的美好品质。
历史上还有很多的小朋友也和司马光一样又聪明又机智，你还知道哪些？
文彦博灌水取球
曹冲称象
诸葛恪得驴
课后找找他们的故事看看吧！
谢谢
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