高中数学苏教版必修1讲义:3.3幂函数

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名称 高中数学苏教版必修1讲义:3.3幂函数
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-11-14 09:06:31

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文档简介

3.3 幂函数
学 习 目 标
核 心 素 养
1.了解幂函数的概念,会画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x的图象.(重点)
2.能根据幂函数的图象,了解幂函数的性质.(难点)
3.会用几个常见的幂函数性质比较大小.(重点、难点)
通过学习本节内容提升学生的数学抽象和逻辑推理的数学核心素养.
1.幂函数的概念
一般地,我们把形如y=xα的函数称为幂函数,其中x是自变量,α是常数.
2.幂函数的图象和性质
y=x
y=x2
y=x3
y=x
y=x-1
定义域
R
R
R
[0,+∞)
(-∞,0)∪
(0,+∞)
值域
R
[0,+∞)
R
[0,+∞)
(-∞,0)∪
(0,+∞)
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
非奇非
偶函数
奇函数
单调性
在(-∞,+∞)上单调递增
在(-∞,0]上单调递减,在[0,+∞)上单调递增
在(-∞,+∞)上单调递增
在[0,+∞)上单调递
增 
在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递减
定点
(1,1),(0,0)
(1,1),(0,0)
(1,1),(0,0)
(1,1),(0,0)
(1,1)
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)幂函数的图象不经过第四象限. (  )
(2)幂函数的图象必过(0,0)和(1,1)这两点. (  )
(3)指数函数y=ax的定义域为R,与底数a无关,幂函数y=xα的定义域为R,与指数也无关. (  )
[答案] (1)√ (2)× (3)×
[提示] (1)由幂函数的一般式y=xα(α为常数)及图象可知,当x>0时,y>0,即图象不经过第四象限.
(2)y=x-1不经过(0,0)点,故错误.
(3)y=x,定义域为[0,+∞),与指数有关,故错误.
2.若y=mxα+(2n-4)是幂函数,则m+n=________.
3 [由题意得所以m+n=3.]
3.已知幂函数f(x)=xα的图象经过点(2,8),则f(-2)=________.
-8 [8=2α,所以α=3,
所以f(x)=x3,f(-2)=(-2)3=-8.]
幂函数的概念
【例1】 已知y=(m2+2m-2)x+2n-3是幂函数,求m,n的值.
思路点拨:由幂函数的定义列式求解.
[解] 由题意得解得
∴m=-3,n=为所求.
1.幂函数y=xα要满足三个特征
(1)幂xα前系数为1;
(2)底数只能是自变量x,指数是常数;
(3)项数只有一项.
2.求幂函数解析式时常用待定系数法,即设解析式为f(x)=xα,根据条件求出α.
1.下列函数是幂函数的有________.(填序号)
①y=x2x;②y=2x2;③y=x;④y=x2+1;⑤y=-;⑥y=x.
③⑥ [根据幂函数的定义,只有③⑥符合题意.]
2.已知幂函数f(x)=xα的图象经过,则f(100)=________.
 [由题知2α==2,∴α=-.
∴f(x)=x,
∴f(100)=100==.]
比较大小
【例2】 比较下列各组数中两个数的大小:
(1)与;(2)与;
(3)0.25与6.25;(4)0.20.6与0.30.4.
思路点拨:可以借助幂函数的单调性或中间量进行比较.
[解] (1)∵y=x是[0,+∞)上的增函数,且>,
∴>.
(2)∵y=x-1是(-∞,0)上的减函数,
且-<-,
∴>.
(3)0.25==2,
6.25=2.5.
∵y=x是[0,+∞)上的增函数,且2<2.5,
∴2<2.5,即0.25<6.25.
(4)由幂函数的单调性,知0.20.6<0.30.6,又y=0.3x是减函数,∴0.30.4>0.30.6,从而0.20.6<0.30.4.
比较幂值的大小,关键在于构造适当的函数:
(1)若指数相同而底数不同,则构造幂函数;
(2)若指数不同而底数相同,则构造指数函数;
(3)若指数与底数都不同,需考虑是否能把指数或底数化为相同,是否可以引入中间量.
3.比较下列各组中两个数的大小:
(1)3,3.1;
(2)a1.5,(a+1)1.5(a>0);
(3)(-0.88),(-0.89).
[解] (1)因为函数y=x在(0,+∞)内是减函数,所以3>3.1.
(2)函数y=x1.5在(0,+∞)内是增函数,又a>0,a+1>a,
所以(a+1)1.5>a1.5.
(3)函数y=x 在R上为增函数,
所以(-0.88)>(-0.89).
幂函数的图象与性质
[探究问题]
1.做幂函数y=x的图象应该怎么做?
[提示] ①因为0<<1,故函数y=x在第一象限内是单调递增的,并且在(0,1)上应在y=x的上方,在(1,+∞)上应在y=x的下方.
②函数的定义域为R,且为偶函数,故将y轴右侧的图象关于y轴对称到y轴左侧,即得到y=x的图象(略).
2.从上述过程能否归纳出作幂函数y=xα的图象的步骤?
[提示] ①先看α,按α<0,0<α<1,α>1来分类(α=0,α=1两种特殊情况可直接作图),并确定在第一象限的图象的形状.
②再看定义域以及函数的奇偶性,结合奇偶性利用图象变换得到函数在y轴左侧的图象.
3.作出y=x的图象(草图),并说明若x>y时,x,y与0的大小关系有多少种?
[提示] y=x在第一象限内的图象单调递减,且为奇函数,草图如下,
从图象可以看出,若x>y,则有以下情况
①00>y.
【例3】 已知幂函数y=x3m-9(m∈N*)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上单调递减,求满足(a+1)<(3-2a)的a的取值范围.
思路点拨:→→
→→→
[解] ∵函数在(0,+∞)上递减,
∴3m-9<0,解得m<3.
又m∈N*,∴m=1,2.
又函数图象关于y轴对称,∴3m-9为偶数,故m=1.
∴有(a+1)<(3-2a).
∵y=x在(-∞,0),(0,+∞)上均递减,
∴a+1>3-2a>0或0>a+1>3-2a,或a+1<0<3-2a,解得所以a的取值范围为(-∞,-1)∪
1.本题在解答过程中易出现忽略对底数的分类讨论而产生漏解.
2.求解此类题目的关键是弄清幂函数的概念及幂函数的性质.解决此类问题可分为两大步:第一步,利用单调性或奇偶性(图象对称性)求出m的值或范围;第二步,利用分类讨论的思想,结合函数的图象求出参数a的取值范围.
4.已知x2>x,则x的取值范围是______.
(-∞,0)∪(1,+∞) [作出函数y=x2和y=x的图象(如图所示),易得x<0或x>1.]
1.幂函数y=xα的底数是自变量,指数是常数,而指数函数正好相反,底数是常数,指数是自变量.
2.幂函数图象在第一象限内随指数变化而变化的规律
在第一象限内直线x=1的右侧,图象从上到下,相应的指数由大变小;在直线x=1的左侧,图象从下到上,相应的指数由大变小.
3.简单幂函数的性质
(1)所有幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且当自变量为1时,函数值为1,即f(1)=1.
(2)如果α>0,幂函数在[0,+∞)上有意义,且是增函数.
(3)如果α<0,幂函数在x=0处无意义,在(0,+∞)上是减函数.
1.下列所给出的函数中,是幂函数的是(  )
A.y=x-3 B.y=-x3
C.y=2x3 D.y=x3-1.
A [幂函数是形如y=xα的函数,观察四个函数只有A中函数是幂函数.]
2.已知幂函数y=xα的图象过点(2,),则f(4)的值是_____.
2 [将点(2,)代入幂函数可得f(2)=2α=,解得α=,即幂函数为f(x)=x,可得f(4)=4=2.]
3.下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是________.(填序号)
(1)y=x;(2)y=x4;(3)y=x-1;(4)y=x3.
(2) [(1)为非奇非偶函数,(3)为不过(0,0)的奇函数,(4)为奇函数,只有(2)符合题意.]
4.设a=,b=,c=,比较a,b,c的大小关系.
[解] ∵f(x)=在R上为减函数,∴<,即a∴>,即a>c,所以b>a>c.