3.3角的度量 课件45张PPT

课件45张PPT。直线无限长，没有端点线段有限长，有两个端点
一、复习回顾射线： 无限长，一个端点线段： （3）直线： （1） （5）射线： （2） （6）　下图中一共有（　）条线段，
（　）条直线，（　）条射线。６８１ 从一点引出两条射线所组成的图形
叫做角。数一数，下图中各有几个角？３个８个胜利在望！下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）二、新课引入 把半圆平均分成180等份， 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角1°1° 在古代，一天的时间一般是以太阳在天空中的位置来判断的，根据古人的观察，整个天空中，太阳从地平线东端到西端会运行呈一个半圆形轨道，而填满这个半圆形轨道恰巧需要180个太阳的大小 ，于是，人们就把半圆定义为180度，所以，把半圆平均分成180份，每一份就是“1度”。
“度”有步的意义，以符号“°”来表示，好比是太阳的脚印。1°角 的由来认识量角器量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤111、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；用量角器量角的步骤2、312、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50 °0请同学们熟读
点对点，
线对边，
0在外读外，
0在内读内。
1°10°60°90°120°85°45°110°95°0120 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 °判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 °观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能用这把量角器量出∠1的度数吗？35°下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。小结1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。巩固练习　　　画出30 °、 45 °、 60 °、 90°、
120 °的 角。∠1是锐角小于90°∠2是钝角大于90°，小于180 ° 周角360°，一条射线
绕它的端点旋转一周所成的
角叫做周角。周角、平角、钝角、直角、锐角钝角锐角直角平角周角锐角钝角　　你能用量角器量出五角星的每个角是多少
度吗？你能画出一个五角星吗？