初中地理人教版七年级上册第一章第一节—1.1.2地球与地球仪(共15张PPT)

(共15张PPT)
地球的形状
地球的大小
地球仪
人类对地球形状的认识的四个过程
地球形状是_____
6371千米
约4万千米
约5.1亿平方千米
球体
——地球的模型
平均半径
最大周长
表面积
地轴
北极（N）
南极（S）
温故知新（2分钟）
地球与地球仪
学习目标（1分钟）
1.运用地球仪认识纬线及其特点;
2.了解纬度的划分和特殊的纬线；
3.掌握高、中、低纬度的范围，南、北半球的划分。
纬线与纬度
阅读课本P6~7上，完成下面问题：
1.概念：与
平行的
叫纬线。
2.形状：
。
3.长度：相等吗？
最长，往
逐渐缩短
成为一点。
4.方向：指示
方向。
5.各纬线间的关系：
。
6.范围：0°~
，低纬度是
，
30°~60°为
纬度，
是高纬度。
7.纬度的表示：从
向北90°称为
，
用字母
表示，从
向南90°称为
，
用字母
表示。
8.南、北半球划分界限是：
。
自学指导（1分钟）
赤道
圆圈
圆圈
赤道
两极
东西
平行
90°
0°~30°
中
60°~90°
赤道
北纬
N
赤道
南纬
S
赤道或0°纬线
0°
20°
90°
40°
60°
20°
40°
90°
所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
纬线
长度：
从赤道向两极递减
赤道最长,极点为0
纬度：
从赤道向两极递增
0°～90°
赤道
北极
南极
点拨运用（15分钟）
赤道划分了南、北半球及南、北纬
北半球
南半球
北极点
南极点
赤道
0°
0°~90°N
0°~90°S
赤道以北
称北纬，
用“N”表示
赤道以南
称南纬，
用“S”表示
0°
30°S
30°N
60°S
60°N
90°S
90°N
世界上最雄伟的赤道纪念碑
　　厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。
赤道纪念碑
在全世界赤道穿过
的国家有十多个，但建
有这种纪念性标志碑的
只有厄瓜多尔和索马里
这两个国家。
低纬度：
中纬度：
高纬度：
南北纬
0°——
30°
南北纬
30°——
60°
南北纬
60°——
90°
高、中、低纬度的划分
一、纬线的主要特点
形状
长度
指示方向
圆圈
纬度相同，长度相等，
赤道最长，两极为点
指示东西方向
小结
二、纬度的划分
标注起点
度数划分
符号
南、北半球划分
零度纬线（赤道）
0°---90°
北纬N,
南纬S
赤道
②
③
④
⑤
⑥
⑦
1.说出各数字代表的纬线的度数；
2.用字母表示出各纬线属于南纬或北纬，划分南北半球；
3.哪些度数分别代表赤道、南极和北极的度数？
4.在图上填出高、中、低纬度的范围；
0°
90°
30°
60°
30°
90°
60°
N
N
N
S
S
S
①
赤道
南极
北极
北半球
南半球
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
当堂训练（15分钟）
4.
0°
20°
80°
60°
40°
20°
1.关于纬线的叙述，正确的是（
）
A．
纬线和纬线之间能相交
B．
纬线指示东西方向
C．
所有纬线都是长度相等的半圆
D．
所有的纬线，都是相同的圆
2.有关纬线的叙述，正确的是（
）
A．沿着23.5°S一直向东必能回到原点
B．赤道是地球仪上最长的经线
C．0°经线把地球分为东西两半球
D．纬度越高，纬线越长
3.
0°纬线是（
）
A．本初子午线
B．赤道所在的纬线
C．纬度最小且长度最短的纬线
D．东西半球的分界线
B
不能
纬度相同，长度
相等的圆圈
A
纬线
越短
南北半球
B
选择题：
4.关于纬线和纬度的叙述，正确的是（
）
A.全球0°—30°为中纬度
B,所有纬线长度相等
C.纬度数不同的纬线长度不同
D.30°S纬线与30°N纬线长度不等
5.地球仪上最长的纬线是（
）
A.0°纬线
B.23.5°纬线
C.90°纬线
D.90°S纬线
6.与南纬20°纬线长度相等、南北对称的纬线是（
）
A.80°N
B.60°N
C.40°N
D.20°N
C
低纬度
A
D