初中地理人教版七年级地理上册第一章第四节-1.4.1地形图的判读(共18张PPT)

文档属性

名称 初中地理人教版七年级地理上册第一章第四节-1.4.1地形图的判读(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-11-11 12:07:32

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
1.4.1地形图的判读
七年级地理
主备人:黄金贵
议课时间:第三周

学习目标(1分钟)
1.学会区别海拔(绝对高度)和相对高度,
并能进行相对高度的计算。
2.理解等高线,等深线,等高距和
等高线地形图等概念。
3.能通过等高线地形图来判读地形部位和坡度的陡缓。

自学指导(3分钟)仔细阅读课本第24到第26业的内容,并回答下列问题。
1.地形图一般可以分为三类,分别是_
_
_
_
_
__
_
_
_
_,
_
_
_
_
_
__
_
_
_
__

_
_
_
__
_
_
_
__

2.某个地点高出
_
_
__
_
_
的垂直距离叫海拔;而
某个地点距离另一个地点的垂直距离称之为相对高度。
3.在平面地图上把陆地上
__
__
__
__
的点连成线就是等
高线;在海洋里把深度相同的各点连接成线,叫作
__
__
4.在等高线地形图上,坡度陡的地方,_
_
_
_
_
__
_
_

坡缓的地方,_
_
_
_
_
__
_
_
_
__


学生自学,教师巡视(8′)
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
海平面
海拔相同
等深线
等高线密集
等高线稀疏

自学检测(5分钟)
1.利用等高线来表示地形的地图,叫做(

A
分层设色图
B等高线地形图
C地形剖面图
B
2.读图,据图判断,①、②、③、④四条坡面线的坡度比较,正确的是()
A.
①<② 
B.
①<③
C.
①>④
D.
③>②
C
地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图
地形图的阅读
海拔(绝对高度)是某个地点高出海平面的垂直距离;
相对高度
是某点高出另外一点的垂直距离。
点拨
12′
3.珠穆朗玛峰海拔高8844米,世界最深的海沟马里亚纳海沟为水深11034米,是地球的最深点。那么珠峰和马里亚纳海沟的相对高度是(

A
8844米
B
19878米
C
2190米
D
11034米
B
等高距:相邻两条等高线的数值差。
等高线是指地图上海拔相同的各点的连成的线。利用等高线表示地形的地图就是等高线地形图。
点拨②
等高线的单位是米(M)
4.该等高线地形图中等高距是(

A
50米
B
100米
C
150米
D
200米
5.图中B点的海拔高度可能是(

A
500米
B
600米
C
550米
D
650米
6.图中乙村在甲村的什么方向 (

B
C
东北
等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低
山峰
点拨③(6′)
山脊
等高线的弯曲部分向低处凸出。
山谷
等高线的弯曲部分向高处凸出。
陡崖
等高线重叠
鞍部
地形部位
山峰
山谷
山脊
陡崖
鞍部
等高线特征
等高线闭合,数值从中间先四周逐渐降低
等高线的弯曲部分向低处凸出
等高线的弯曲部分向高处凸出
等高线重叠
两侧为山
两侧为谷
等高线密闭,
数值中高周低
等高线由高向低凸出
分水线
等高线由低向高凸出
集水线,一般形成河流
等高线重叠
练习
两侧为山,
两侧为谷
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
点拨③
等高线密集的地方,坡陡;
等高线稀疏的地方,坡缓。

当堂训练(15′)
(一)读下图,完成下列问题:
(1)图中BC和BD哪个坡度更缓(

(2)该等高线地形图的等高距是(

(3)B点和D点的相对高度可能是(

A
50米
B
100米
C
150米
D250米
BD
50米
C