第14课 文艺复兴运动 课件(28张PPT)

课件28张PPT。第14课 文艺复兴运动文艺复兴兴起背景(原因)：
（1）经济: 14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽
(2) 思想:教会和神学禁锢了人们的思想
（3）文化传统：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
（4）阶级：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
（5）现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省文艺复兴运动兴起的时间、地点：14世纪意大利
核心思想：人文主义
性质：是一场思想解放运动，反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。
内容：要求建立一种以为中心而不是以为中心的生活哲学，提倡发扬的个性，追求生活，肯定人，反对神，把人从神的束缚中解放出来。探究活动：你是如何看待文艺复兴
运动的？ 材料一：文艺复兴并不是对文学艺术的复活，倒是新的学术的创建，涵盖了文化的“新生”，宣扬的是资产阶级世界观和人性论。 文艺复兴运动是古典文化的简单重复吗？性质：是一场资产阶级思想文化运动手段：弘扬古希腊、古罗马文化文艺复兴杰出人物但 丁达 ? 芬 奇前期后期 “这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.” -------恩格斯莎士比亚文艺复兴之代表文艺复兴的先驱—但丁幻游地狱幻游炼狱幻游天堂 虽然还有封建神学的影子，但是但丁不是用神，而是用人的眼光在审视着这个世界，抨击着封建神学。神圣的种子不落在家族而落在个人身上。走自己的路，让别人去说吧！人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但
丁
名
言结合但丁的名言思考：
《神曲》中的人性还体现在哪里？强调人的价值和人性的伟大，认为人对自己的命运具有不可推脱的责任；追求知识和美德。 恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，
同时又是新时代的最初一位诗人”。但丁与 、 并称为
文艺复兴“文学三杰”。 彼特拉克 薄伽丘多才多艺的文化巨人--达·芬奇达.芬奇
（1452-1519） 专家解读《蒙娜丽莎》“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
—— 傅雷《世界美术名作二十讲》 达·芬奇将他的绘画对象转向了现实生活中的人，即使是宗教题材，也更多人性化了。抒发了他对人类的赞美。 《蒙娜丽莎》 题材取自圣经故事。犹大向官府告密，耶稣在即将被捕前，与十二门徒共进晚餐，席间耶稣镇定地说出了有人出卖他的消息，达·芬奇此作就是耶稣说出这一句话时的情景。画家通过各种手法，生动地刻画了耶稣的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰富的心理内容。 最后的晚餐 达·芬奇是意大利文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有的，以及更多的赞誉他都当之无愧。达·芬奇与 、
并称为文艺复兴“美术三杰”。 拉斐尔 米开朗琪罗文学巨匠----莎士比亚莎士比亚（1564-1616） 英国著名大戏剧家和诗人，也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。其主要成就是戏剧，主要的代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《奥赛罗》《李尔王》《仲夏夜之梦》《第十二夜》等。诵读莎士比亚的经典独白剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现:父亲已被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王……
人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。《哈姆雷特》第二幕第二场　　
哈姆雷特：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ 肯定了人的价值，人的力量和人的伟大，
充满了人文情怀。意大利但丁达·芬奇莎士比亚意大利英国文学艺术戏剧《神曲》《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》文艺复兴主要人物及其成就知识整合文艺复兴在天文学领域的成就拓展探究活动：你是如何看待文艺复兴运动的？材料一 文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”政治上：把西欧从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。经济上：推动了西方资本主义的发展。科学上：提倡科学与理性，推动了近代科学的发展。材料二 文艺复兴运动后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现了著名的城市如罗马，佛罗伦萨等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中。材料三 文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星
运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。探究活动：你是如何看待文艺复兴运动的？材料四： 在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。
材料五： 文艺复兴运动宣扬的是资产阶级世界观和人性论，同劳动人民的思想和要求存在很大距离。 不足：过分推崇个人主义，导致了个人主义的膨胀， 不利于社会稳定。反映上流社会的利益与要求，群众基础不足。1、14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于(　 　)
A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙A 2、在欧洲,以人文主义为核心的思想解放运动是(　 　)
A.百家争鸣 B.文艺复兴
C.新航路开辟 D.新文化运动B3、“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为(　 　)
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
C.是资产阶级的思想解放运动
D.为法国大革命提供了思想武器C4、米兰多拉在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自 己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于(　 　)
A.君权神授思想
B.人文主义思想
C.启蒙思想
D.民主科学思想B5、文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作用，主要表现在（ ）
A.反映了成长中的工业资产阶级的要求
B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备 C.为资本主义社会提出了政治构想 D.把人和人性从宗教束缚中解放出来D6、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。”其含义是（ ）
A.它把古代文化古为今用 B.它没有准确地揭示这场运动的性质
C.它打着古典文化的旗帜 D.它没有将古希腊罗马文化完全复兴B7、恩格斯说:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位诗人是(　 　)
A.但丁 B.彼特拉克
C.达·芬奇 D.莎士比亚A8、文艺复兴时期,诗人但丁在其长诗《神曲》中,为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁(　 　)
A.善于创作神话
B.抨击封建教会
C.逃避现世生活
D.弘扬古典文化B9、傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是(　 　)
A.现实主义 B.人文主义
C.浪漫主义 D.蒙昧主义B10、他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师,《最后的晚餐》是他的代表作之一。“他”是(　 　)
A.莎士比亚 B.毕加索
C.达·芬奇 D.但丁C11、文艺复兴时期,但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶,莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出(　 　)
A.建立资产阶级国家的愿望
B.人文主义的产生和发展
C.文学艺术作品水平的落后
D.社会等级观念完全消除B12、19世纪中叶,莎士比亚的名字随着西方的传教士来到了中国。其后,中国思想家严复于1894年、1897年,梁启超于1902年,鲁迅于1907年都在译作中提到过他。下列属于莎士比亚的名著的是(　 　)
A.《神曲》 B.《蒙娜丽莎》
C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《一千零一夜》C