4.3物质的密度学案（含答案）

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第3节 物质的密度
〖要点整理〗
1.定义：某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。
2.单位：国际单位制千克/米3,其他单位克/厘米3
换算关系:(以水的密度为例)
1.0×103千克/米3＝1.0×103×＝1.0克/厘米3
它表示1米3的水质量是103千克,即1厘米3的水质量是1克。
3.公式: ＝
式中m表示物体的质量,单位用千克，v表示物体的体积,单位用米3，则表示这物体的材料密度,单位即为千克/米3。如果m的单位克,v的单位用厘米3,则的单位即为克/厘米3 。
4.密度是物质的一种特性。
不同的物质,它们的密度值一般是不相同的。对于同种材料制成的物体,虽然它们的质量不同,体积不同,但是它们的质量跟体积的比值都是相同的,即密度是相同的,与物体的形状、体积大小无关,与物质的状态有关。
5.正确理解密度知识中的比例关系。
在密度知识中有三个比例关系。
(1)当同一种物质，密度ρ一定时，m1/m2=V1/V2，这就是说，同一种物质体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比。
(2)不同的物质、密度ρ不同。当体积V相同时，m1/m2=ρ1/ρ2，这就是说不同的物质，在体积相同时，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比。
(3)不同的物质，密度ρ不同，当质量m相同时，V1/V2=ρ2/ρ1。这就是说，不同的物体在质量相同时，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比。
物质的密度跟它的体积、质量无关，那么，在后两个式子中，物体的质量，体积怎么又跟密度有比例关系呢，这实际上并不矛盾，在后两个式子中研究的对象是两种不同的物质，而且因果关系也不同，它们研究的是因为不同的物质密度不同，而造成的质量或体积的不同。
6.测量密度的常用方法
⑴形状为规则的长方体固体的密度
①调节天平，用天平测量出物体的质量 m
②用刻度尺测量出该物体的长、宽、高 分别为a、b、c
③固体的密度ρ＝m／（a·b·c）
⑵用天平和量筒测定形状不规则的固体的密度
①调节天平，用天平测量出物体的质量 m
②在量筒中加入适量的水，读出水的体积为V?
③把物体浸没在量筒中的水中，液面到达V?
④固体的密度ρ＝m／（V?－V?）
⑶用天平和量筒测定液体的密度
①调节天平，用天平测量出容器和液体的总质量m?
②把容器中适量的液体倒入量筒中，用天平测量出剩余液体和容器的总质量m?
③读出量筒中液体的体积V
④液体的密度ρ＝（m?－m?）／V
⑷用天平、玻璃杯和水测定液体的密度
①调节天平，用天平测量出空玻璃杯的质量 m?
②在玻璃杯中装满水，用天平测量出玻璃杯和水的总质量 m?
③在玻璃杯中装满液体，用天平测量出玻璃杯和液体的总质量 m?
④液体的密度ρ＝（m?—m?）／（m?—m?）·ρ水
7.密度公式的应用
①鉴别物质；（求出密度查表判断） ②分别求物体的密度、质量和体积；
③判断物体是空心还是实心的 ④判断几个物体的ρ、m、V 的大小比较
〖例题解析〗
〖例题1〗密度公式为，对此公式正确的理解是（ ）
A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成正比
C.物体的质量与物体的密度成正比 D.同种物质组成的物体，其质量与体积成正比
解析：密度是物质的一种特性，它的大小可由求得。同种物质密度相同，其质量与其体积成正比。A、B、C选项缺少条件，得不出题中结论。
〖例题2〗甲、乙两物体质量相等，甲物质的密度是乙物质密度的4倍，乙物体体积是甲物体体积的5倍，已知只有一个物体空心，求哪个物体是空心的，空心部分的体积是多少？（用字母表示）
解析：此题可用判断密度、体积或质量的方法求解。
答案：（1）用密度判断
物体密度： ∵ ∴ 乙为空心
（2）用体积判断
物质体积： 物体体积：
乙为空心
（3）用质量判断
设两物体均为实心，得到物体质量：
物质质量：乙球空心

〖巩固基础〗
1.在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )
A.用塑料做电源插座的外壳　 B.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
C.用水作为汽车发动机的冷却液 D.用橡胶做汽车轮胎
2.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（ ）
A.观察铜牌颜色 B.测铜牌的质量 C.测铜牌的体积 D.测铜牌的密度
3.小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ）
A.质量相等 B.密度相等 C.重力相等 D.体积相等
4.关于密度，下列说法正确的是（ ）
A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关
C.密度与物体所处的状态无关 D.密度与物体的温度无关
5.冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是 ( )
A.水管里的水结成冰后，体积变大 B.水管里的水结成冰后，质量变大
C.水管里的水结成冰后，密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
6.制造航空飞行器时，为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（ ）
A.硬度高 B.熔点低 C.密度小 D.导热性好
7.关于密度，下列说法正确的是（ ）
A.把一块砖切成体积相等的两块后密度变为原来的一半 B.铁的密度比水的密度大，表示铁的质量比水的质量大
C.密度不同的两个物体其质量可能相同 D.密度相同的两个物体其质量一定相同
8.[2013日照]小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（　　）
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
9.一瓶矿泉水放入冰箱冷冻结冰,这一过程中，下列物理量不发生变化的是（　　）
A.温度 B.质量 C.体积 D.密度
10.[2015宜昌]不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（　　）
A.质量增加，密度增加 B.质量不变，密度减小
C.质量减小，密度减小 D.质量不变，密度不变
11.[2015北海]如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　）
A.乙、丙、甲 B.甲、丙、乙 C.甲、乙、丙 D.丙、乙、甲


第11题 第12题 第14题
12.[2015广安]下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法，你认为正确的是（　　）
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B.同种物质的密度一定相同
C.体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D.密度跟物质质量成正比，跟体积成反比
13.[2015南充]一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（　　）
A.350cm3 B.300cm3 C.250cm3 D.150cm3
14.[2015恩施]小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示，量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值会（　　）
A.偏大 B.无偏差 C.偏小 D.无法确定
15.[2015黄冈]水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石；冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（　　）
A.石头裂开后密度减小 B.石头裂开后密度增大
C.该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D.该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
16.如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是 ，石块的质量是 。（石块密度为2.6g/cm3）
17.在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是 ；乙同学存在错误的步骤序号是 。







18.某钢瓶内装氧气密度是8kg/m3，在一次气焊中用去其中的1/4，则瓶内剩余氧气的密度
为　 　kg/m3。
19.学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。
⑴小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是 cm3；
③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为 g；
④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ＝ g/cm3。
⑵实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下。
①用天平测出烧杯的质量m0 ；②用天平测出烧杯和装满水的质量m1 ；③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 。
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ＝ （用字母表示）
20.一只空瓶的质量为300g，装满水后总质量为800g，而装满另外一种液体时总质量为700g。求：
(1)瓶子的容积； (2)另一种液体的密度。
21.一空瓶质量200克,装满水后总质量为700克,现向一空瓶内装一些金属颗粒,使瓶和金属质量共为1000克,然后再向瓶内灌满水,用天平测得此时的总质量为1410克，求瓶内金属的密度。
22.2m3的水结成冰，体积增大了多少？（ρ冰=0.9g/cm3）
23.[2014安顺]在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示。
实验次数 测量对象 质量(g) 体积(cm3) 质量/体积 (g/cm3)
1 铁块1 46.8 6 7.80
2 铁块2
3 铁块3 156 20 7.80
4 塑块1 7.5 6 1.25
5 塑块2 12.5 10 1.25
6 塑块3 25 20 1.25









(1)请你帮他完成表格中漏填的三个数据：________、________、________；
(2)分析表格中的数据，写出可得出的结论：__________________________________；(写一个即可)
(3)小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，请写出此关系。 。
24.[2013泉州]德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。
⑴把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡。
⑵用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则瓷片的质量为 g。
⑶他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：
a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为 cm3。
⑷用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm3。
⑸根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。
25.[2013毕节]实验小组用天平和量筒测量金属块的密度。
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(1)在称量前调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右边(如图甲)，此时应将平衡螺母向______调。
(2)用托盘天平测量金属块的质量时，某同学操作情况如图乙所示，指出图中存在的错误(至少写两条)：_____________________________________________。
(3)改正错误后，该同学用正确的方法称金属块的质量，加砝码时，应按__________顺序加砝码。当他加最小砝码时，指针偏向分度盘右边，取下最小砝码时，指针又偏向分度盘的左边，接下来该同学应__________使天平平衡。天平平衡时，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属块质量为________g。
(4)测金属块体积时用细线拴好金属块把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示，则金属块的密度为________g/cm3。
26.[2015衡阳]小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______(填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为______g，酱油的密度为______kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会________(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ＝__________。(已知水的密度为ρ水)
27.[2017六盘水]在“托盘天平和量筒测虽金属块的密度”的实验中。





⑴如图甲中a、b、c为用天平测质量过程中的几个情境，合理的顺序是 (填字母）；
⑵由图b可知，金属块的质量是 g；
⑶将金属块放入盛有存40ml水的量筒中，液面上升后如图乙所示，则金属块的体积是_____cm3，金属块的密度是________g/cm3。
⑷若在此实验中先测体积，再测质量，测得金属块的密度值将会_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
〖提高能力〗
1.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度是（ ）
A.20g，1.0×103kg／m3 B.60g，0.8×103kg／m3
C.60g，1.0×103kg／m3 D.20g，0.8×103kg／m3




第1题 第3题 第4题
2.小敏为了测量一实心塑料小球的密度，先用天平测出塑料小球的质量m。再用量筒测量塑料小球的体积，选用了石块来助沉。先在量筒内放入适量的水，测得水的体积为V1，用细线拴一石块，没入水中，测出水和石块的总体积为V2。然后将石块和塑料小球拴在一起，没入水中，测出水面对应刻度为V3。若不考虑实验过程中水的损失，则塑料小球的密度应为(? ?)
A.m/(V3一V1)????? B.m/(V2一V1) C.m/(V3—V2—V1)??? D.m/(V3一V2)
3.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图象，由图可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系正确的是(? )
?A.ρB＞ρ水＞ρA B.ρB＞ρA＞ρ水 C.ρA＞ρ水＞ρB D.ρ水＞ρA＞ρB
4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（　　）
A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积
C.冰层的厚度和脚印的面积 D.脚印的深度和脚印的面积
5.某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出V-t作出图象，如图，请根据此图象回答下列问题：
(1)图像中AB段反映的物理现象是________；图像中BC段反映的物理现象是________。
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此进一步得出的结论是：水在4℃时_______。
6.某空心铜球，它的体积为60cm3，质量为445g，若其中空部分铸满铅，那么此球的质量是多大？（铜球的密度是8.9×103kg/m3，铅的密度是11.3×103kg/m3）
7.如图所示，一只烧杯盛满水时，称得其总质量为2.4kg；放入一金属球溢出一部分水后，称得其总质量为5.4kg；取出金属球后，称得烧杯和剩余水的质量为1.2kg。求此金属球的密度。
8.地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质。一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，冒充色拉油在市场上销售，欺骗、伤害市民。小华想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油。首先，他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3- 0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3 -0.95g/cm3之间。然后，他设计了以下步骤进行实验鉴别：
A.将部分样品油倒入量筒中后，测出烧杯和剩余样品油的总质量m；
B.将天平放在水平台面上调平；
C.取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量M；
D.读出量筒中样品油的体积V；
E.根据测算出的密度，鉴别样品油的品质；
F.利用实验数据，计算出样品油的密度；
(1)请将上面实验步骤正确排序： （填字母序号）。
(2)由图示可知，M= 克；样品油的体积V = ml。
(3)若m=23.8克，则样品油的密度ρ= g/cm3。
(4)小华通过比对测算结果，能否断定样品油是地沟油？为什么？
9.有一块长方形的均匀铝箔,你能不能用天平和刻度尺求出它的厚度?如果能,说出你的办法。（铝已知）
10.银川市鸣翠湖是国家级湿地公园，具有涵养水源、调节气候等多种功效。
⑴湿地含水丰沛，随着湿地面积的恢复增大，塞上银川愈显“江南”气候特征--昼夜温差小。 请应用比热容知识，简要说明湿地对气温的调节作用。?
⑵如图A是鸣翠湖某区域湿地的实际形状，怎样知道它的面积S呢？测绘人员采用一种“称地图，算面积”的转换测算方法。如图B所示：
①将缩小n倍的湿地图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上；
②剪下画在硬纸板上的“地图”，用天平称出它的质量M图；
③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S样的样品，称出其质量M样；
④根据上述已知量、测得量算出湿地的实际面积S。请用已知量、测得量，推导出湿地实际面积的表达式（要有必要的文字说明和公式推导）。
11.[2015镇江]小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究。

⑴小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究。
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向　　　　　　（选填“左”或“右”）端调节；
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为　　　g；
③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是　　cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量，他得到不同合金块的质量与体积的关系图象如图4所示。由图象可知，合金块的质量与体积成　　　比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为10cm3则它的质量m=　　g；
⑵小军接着对水进行研究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点，由此推断：水的质量与体积的关系图线是　　　　　　（选填图5中“乙”“丙”或“丁”）。
12.[2015泉州]小红同学为了测量大豆的密度，进行以下实验：



(1)把天平放在水平桌面上，如图1所示。使用前，他应进行的操作是：首先______________________，然后______________，使指针尖儿对准分度标尺的中央刻度线；
(2)为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图2所示，则瓶和水的总质量为________g；
(3)把48 g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g，根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3；
(4)算出这种大豆的密度为________g/cm3；
(5)由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________(填“大”或“小”)。
13.[2012温州]小明想测量大米的密度，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。
?实验一：按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积，由此计算出大米的密度。

(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边（如图甲），接下来小明应如何操作？ 。?
(2)由于米粒间存在较大间隙，按图乙的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏_____。
(3)小明思考：能否用排空气的方法测量大米的体积呢？他设想将大米与空气密封在一个注射器内，只要测出注射器内空气和大米的总体积及空气的体积，其差值就是大米的体积。但如何测出空气的体积呢？
查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。于是进行了实验二：称取5克大米并装入注射器内（如图丙），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如表。
注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积
压缩前 P 23毫升 V
压缩后 2P 13毫升 0.5V
?由实验二测得大米的密度为_______克／厘米3。（计算结果精确到0.01）
14.有一质量为0.5kg的空瓶子,用它装满水,水和瓶的总质量为2kg,若用此瓶装入某种金属后,再装满水总质量为2.85kg,若用此瓶装入某种金属后,再装满酒精总质量为2.65kg,求这种金属的密度。（酒精=0.8×10?kg/m?）
参考答案
〖巩固基础〗
1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.C 14.C 15.D
16.250cm3、650g
17.⑵⑶、⑴⑵
18.6
19.⑴ ①平衡螺母；②40；③42；④1.05。⑵ m2-m0/m1-m0ρ水
20.(1)500ml； (2)0.8 g/cm3。
21. 8.9g/cm3
22. 0.22m3
23.(1)78、10、7.8；(2) 同种物质，其质量与体积的比值相等；(3) ρ=m/v。
24. ⑴平衡螺母。⑵32。⑶14。⑷2.29。⑸偏小。
25.(1)左。(2)用手拿砝码、砝码与物体放错托盘、游码未调零。(3)从大到小、向右调节游码、47.4。(4)7.9。
26.⑴零刻线、左；（（2）45、1.125×103；（3）偏大；4）装满水???m2-m0/m1-m0·ρ水。
27. ⑴acb；⑵71.4；⑶20、3.57。⑷偏大。
〖提高能力〗
1.C 2.D 3.C 4.A 5. (1)随温度升高，体积变小；随温度升高，体积变大。 (2)密度最大。
6.559.65g
7.3.5 g/cm3
8.⑴B、C、A、D、F、E；⑵52；30；⑶0.94；⑷因为样品油的密度在地沟油的密度范围之内，所以可能是地沟油。
9.(1)用调节好的天平测出铝箔的质量m；(2)由公式V＝m/ρ 计算出铝箔的体积；(3)用刻度尺量出铝箔的长a、宽b,计算出铝箔的面积s＝ab；(4)由h＝V/s ＝m/ρab求出铝箔的厚度。
10.⑴由于水的比热容大，吸收或放出相同热量，湿地温度变化小，旱地温度变化大，因而起到了调节气温的作用。⑵设硬纸板的密度为ρ，厚度为h，则“地图”的密度①同理，样品的密度②；①②式联立，可得湿地的实际面积。
11.⑴左；34；5；正；68；⑵丙。
12.(1)游码调到零刻度、平衡螺母；(2)103；(3)40；(4)1.2；(5)小。
13.⑴向左盘中添加大米直至天平平衡；⑵大；⑶1.67。??
14. 2.7*10?kg/m?























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