4.4物质的比热学案（含答案）

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第4节 物质的比热
〖要点整理〗
1.热量
⑴定义：在热传递过程中，传递热能的多少叫热量，即物体的热能的改变量。
⑵热传递的特点：从高温物体传向低温物体或者从同一个物体的高温部分传向低温部分，结果高温物体放热而温度降低，低温物体吸热而温度升高，最后温度相同，不再发生热传递。同一种物质，升高一定的温度，物体的质量越大，吸收的热量越多；同一种物质，降低一定的温度，物体的质量越大，放出的热量越多。物体的质量一定时，温度升高（或降低）越多，物质吸收（或放出）热量越多。热量是表示热传递过程中热能转移的多少，不能说物体具有热量。
⑶热量的单位是焦耳（J）。
2.比热容
⑴定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容。表示符号是（C）,单位为J/(kg.℃)。
⑵比热容是反映“质量相等的不同物质，在温度升高（或降低）的度数相同时，吸收（或放出）的热量是不同的”这一特性的物理量，不同的物质比热容不同。
⑶比热容是物质的一种特性，跟物质吸收或放出热量的多少、质量大小、温度高低、温度的变化无关。
⑷比热容跟物质的状态有关，状态改变，比热容改变。
⑸比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量，水吸热或放热的能力最大。
⑹在同样受热或冷却的情况下，比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大。
3.热量的公式
Q=cmΔt
物体受热时吸收热量的公式Q吸=cm（t-t0）。物体散热时放出的热量Q放=cm（t0-t）。物质吸热或放热的多少与物质的比热容、质量和温度的变化量这三个因素有关，研究物质吸热或放热的多少与哪些因素有关运用控制变量法。
4.热量的计算——热平衡方程
当温度不同的两个物体接触时，热能就要从高温物体传递到低温物体，一直到两个物体温度相等为止，此时称它们达到热平衡。在无热量损失的情况下，高温物体放出的热量Q放就等于低温物体吸收的热量Q吸即Q放=Q吸。
〖例题解析〗
〖例题〗温度相同的甲和乙（C甲＞C乙），m甲=m乙，将它们分别加热，使其吸收相同的热量后接触，此时(　　)
A.温度从甲传向乙 B.热能从甲传向乙 C.热能从乙传向甲 D.甲、乙间不发生热传递 　
分析与解答：在热传递时，传递的是能量而不是温度，故A不正确。由于能量是从高温物体传向低温物体，所以此题的解题关键是判断甲、乙两物体吸收热量后温度的高低，由于吸收相等的热量后比热大的物体升高的温度低，所以加热后温度较高的是乙，所以热能从乙向甲传递。答案：C。
〖巩固基础〗
1.互相接触的两个物体之间没有发生热传递，这是因为他们具有相等的(　 　)
A.密度 B.比热 C.燃烧值 D.温度
2.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，则1kg水与2kg冰的比热容之比为（ ）
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.无法确定
3.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
A.质量大的物质比热容一定大 B.密度大的物质比热容一定大
C.温度高的物质比热容一定大 D.各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性
4.很多机器在工作时温度升高，往往用水来冷却，用水冷却的最主要原因（ ）
A.水的比热容大 B.水放出的热量多
C.水的温度低 D.水容易取，不需花钱买
5.下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（ ）
A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰
C.0℃的水变成4℃的水 D.将铁块锉成铁球
6.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),关于它的含义，下列说法中正确的是（ ）
A.1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103J
B.1kg的水温度升高到l℃时，吸收的热量是4.2×103J
C.1kg的水温度升高l℃时，吸收的热量是4.2×103J
D.1kg的水温度升高l℃时，放出的热量是4.2×103J
7.下列说法中正确的是（ ）
A.水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关
B.水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关
C.水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关
D.水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关
8.甲、乙两物体的质量相等，比热容不等。当它们升高相等的温度时（ ）
A.比热容大的吸收的热量多 B.比热容小的吸收的热量多
C.甲、乙两物体吸收的热量一样多 D.两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少
9.下列关于热量的说法中正确的是（ ）
A.温度高的物体含有的热量多 B.质量大的物体放出的热量多
C.温度低的物体吸收的热量多 D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多
10.关于物质比热的说法中正确的是( )
A.比热跟它吸收的热量成正比 B.物质的比热跟它的质量成反比
C.物质的比热跟它改变的温度的成反比 D.物质的比热跟上述三个因素无关
11.关于热量，下列说法正确的是(　　)
A.热量表示物体热的程度 B.热量表示热能的多少
C.热量表示物体冷热程度的变化 D.热量表示物体吸收或放出热的多少
12.一杯水的温度由10℃上升到30℃，那么这杯水的（ ）
A.比热增加 B.热能增加 C.质量增加 D.分子无规则运动减慢
13.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是(　 　)
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
14.有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则（ ）
A.它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量
B.它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量
C.它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度
D.它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温
15.小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是(　 　)
物质 密度ρ/(kg·m－3)(常温常压下) 比热容c/[J·(kg·℃)－1]
冰 0.9×103 2.1×103
铝 2.7×103 0.88×103
铁 7.9×103 0.46×103
A.寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂
B.冰和水的比热相同
C.体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的
D.质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多
16.铝比铜的比热容大，这说明（ ）
A.铝块一定比铜块具有的热量多
B.铝块一定比铜块具有的热能多
C.铝块的温度一定比铜块的温度高
D.质量相等的铜块和铝块升高相等的温度时，铝块比铜块吸收的热量多
17.把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（ ）
A.铁块的体积 B.铁块的比热容 C.铁块的热能 D.铁块的密度
18.质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水（C水＞C铝＞C水银＞C铅），将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃，铅块和水的温度从40℃加热到50℃，则吸热最多的是( )
A.铝 B.铅 C.水 D.水银
19.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如右图所示，根据图线可知（ ）
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
20.水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是( )

21.单位质量的某种物质温度升高 时 的热量，叫做这种物质的比热容，它的单位是 ，读作 。煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃)。它的意义是 。
22.铜的比热容比铝的比热容小，意思是：相同质量的铜和铝，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铝吸收的热量 ；或者是相同质量的铜和铝，吸收相同的热量时，铜升高的温度比铝升高的温度 。
23.质量相等的水和干泥土，在吸收或放出相等热量的情况下，水的温度变化比干泥土 (填“大”或“小”)，这是因为水的 。
24.质量相等的水和煤油，降低相同的温度时， 放出的能量多；吸收相同的热量时， 升高的温度多。
25.培育秧苗时，夜间多灌一些水，是利用水的 这种特性，使秧田的温度不致于 ，起到保护秧苗的作用。
26.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
烧杯编号 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间 /min
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
请根据表中的实验记录回答：
(1)比较1、2记录，得出的结论是 ；
(2)比较3、4记录，得出的结论是 ；
(3)比较1、3记录，得出的结论是 ；
(4)综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与 有关。
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是 。
〖提高能力〗
1.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（ ）
A.热量从铁块传给水 B.热量从水传给铁块
C.温度从铁块传给水 D.温度从水传给铁块
2.质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（ ）
A.热从铁块传给水 B.热从水传给铁块
C.铁块与水间不发生热传递 D.无法确定是否发生热传递
3.将质量相同的铜块和铁块，放入沸水中加热足够长的时间，则下列关于这两个物体的说法中正确的是（ ）
A.铜块和铁块升高的温度不同 B.铜块和铁块吸收的热量相同
C.铜块和铁块的末温相同 D.铜块和铁块间会发生热传递
4.已知铝、铁、铜的比热容依次减小，温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块吸收相同的热量，最后（ ）
A.三块金属的温度都相同 B.铝块的温度最高
C.铁块的温度最高 D.铜块的温度最高
5.原来温度相同的甲、乙两块铁，已知m甲=2m乙，对它们分别加热，使它们吸收相同的热量，然后接触，此时（ ）
A.温度从乙传给甲 B.热量由甲传给乙
C.热量由乙传给甲 D.甲、乙之间不发生热传递
6.由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ）
A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地
B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面
C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面
D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
7.某同学要洗热水澡，他将15℃的冷水与85℃的热水相混合，混合后的水温为40℃，则在混合之前( )
A.冷水和热水一样多 B.冷水比热水多 C.热水比冷水多 D.无法比较
8.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ）
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取相同质量的水和煤油 D.盛放水和煤油的容器相同





第8题 第9题 第10题
9.质量相同的a、b两种物质，其温度变化Δt与放出热量Q的关系如图所示，由图可判断( )
A.a的比热较大 B.b的比热较大 C.a的密度较大 D.b的密度较大
10.为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表所示：
质量/g 升温10 ℃所需时间/s 升温20 ℃所需时间/s 升温30 ℃所需时间/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220





(1)在此实验中用__________________________来比较水和沙子吸热的多少。
(2)分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子升高相同的温度时，水吸收的热量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__________(填“水”或“沙子”)升高的温度较多。
(4)下列事实能用上述实验结果解释的是______。
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色

参考答案
〖巩固基础〗
1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.A 9.D 10.D 11.D 12.B 13.D 14.A 15.D 16.D 17.B 18.C 19.D 20.B
21. 1℃、吸收、J/(kg·℃、焦每千克摄氏度、每千克的煤油温度升高1℃吸收的热能为2.1×103J。
22.少、多
23.小、比热大
24.水、煤油
25.比热大、降温过多
26.(1)同种物质升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多；
(2)质量相等的同种物质升高的温度越高吸收的热量越多；
(3)质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等；
(4)物质的种类、质量、升高的温度。
(5)控制变量法。
〖提高能力〗
1.A 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.(1)加热时间。(2)大于。(3)沙子。(4)A。







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