4.6汽化与液化-蒸发学案(含答案)

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名称 4.6汽化与液化-蒸发学案(含答案)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-11 10:13:06

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第6节 汽化与液化---蒸发
? 〖要点整理〗
1.汽化:物质由液态变成气态的过程。 液化:物质从气态变为液态的过程。
2.汽化分为两种方式:蒸发和沸腾
3.蒸发:在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行的,并且不剧烈。
4.影响蒸发快慢的因素:
①液体温度(越高,蒸发越快);
②液体表面积(越大,蒸发越快);
③液体表面上的空气流动快慢(越快,蒸发越快);
④液体的种类:相同条件对下不同的液体蒸发快慢不同。
说明:要加快蒸发就必须尽量满足上述三个条件,要减少蒸发必须尽量避免上述条件。
5.蒸发吸热,具有制冷作用,首先使自身的温度减低,然后吸收其它物体的热量,可以导致其它的物体温度降低。
? 〖例题解析〗
〖例题〗有甲、乙、丙三支温度计,其中一支刻度不正确,现把它们分别放在空气中、盛酒精的开口瓶中和密封的盛有酒精的瓶中(如图),一段时间后,三支温度计的示数均为18℃,则 ( )
A.甲温度不准确 B.乙温度不准确
C.丙温度不准确 D.不能确定
分析与解答:由图可知,甲测室温,丙虽测酒精,但瓶口密封无法蒸发,测的是室温,甲、丙示数相同,只有一支刻度不正确,所以甲和丙是正确的,而乙因为酒精的蒸发吸热而使酒精的温度降低,所以乙错误,故选B。
? 〖巩固基础〗
1.关于汽化,下列说法正确的是( )
A.汽化现象只在液体表面发生 B.汽化现象只在沸点发生
C.汽化现象在沸点以上温度才能发生 D.任何温度下,液体都能发生汽化现象
2.在卫生间里洗热水澡,室内的玻璃镜面会变得模糊不清,过一段时间,镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )
A.先液化,后汽化 B.先汽化,后液化 C.只有液化 D.只有汽化
3.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃ 以上的热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,从热水中拿出塑料袋,过一会儿( )
A.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精液化了 B.塑料袋仍然鼓起,其中的酒精汽化了
C.塑料袋又瘪了,其中的酒精汽化了 D.塑料袋又瘪了,其中的酒精液化了
4.[2012内江]如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知(  )
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式  
B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化  
C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升  
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
5.夏天,人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉,如果把一支温度计也放在吊扇下吹风,温度计的示数将( )
A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定
6.教室里地面某处有积水很难干,用扫帚将水扫开后就干得快,其主要原因是( )
A.扫帚使水面空气流动加快 B.将水扫开时使水的温度升高
C.水扫开后,蒸发的面积增大了 D.扫帚使水的流动加快
7.下列事例中,不能加快液体蒸发的是( )
A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下
C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水
8.在室温下,把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是( )
A.升高 B.降低 C.先降低后升高 D.先升高后降低
9.下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是( )
A.液体的温度越高,蒸发得越快 B.液体的质量越多,蒸发得越快
C.液体的表面积越大,蒸发得越快 D.液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快
10.夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为( )
A.电风扇吹出的风能产生冷气 B.电风扇吹出的风能降低空气的温度
C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量 D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发
11.下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明酒精蒸发快慢跟它们的表面积有关的是(?? )
A.温度不等的酒精分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
12.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢与( )
A.水的温度的关系
B.水的表面积的关系
C.水面上方空气的流速的关系
D.上述三个因素的关系
13.我们在剧烈运动之后,不宜站在电风扇前直接吹风,否则很容易感冒,这是因为( )
A.汗液浸湿的衣服容易滋生病菌
B.剧烈运动之后,人的体温高,风的温度低,人易着凉
C.风加速了汗液的蒸发,汗液的大量蒸发要从人体中吸收大量的热
D.风吹来时直接带走了人体的热量,使人体的温度降低
? 〖提高能力〗
1.[2013盐城]用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有致冷作用,随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,由此,他( )
A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2 D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
2.[2010镇江]小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。




(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看, “根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? (选填“正确”或“不正确”),理由是 。
3.[2015杭州]盛夏季节,沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中,通过降温来延长食物的保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间,并在两个陶罐之间装入沙子,然后在沙里加水, 通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温,其结构如图甲所示。

(1)如果内陶罐改用铁罐,从物质性质的角度分析,铁罐的不利因素是____________________。(答出一点即可)
(2)为了探究双层陶罐降温效果的影响因素,研究人员用相同的双层陶罐,分别在不同的风速、空气相对湿度(RH)条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数(降温效果指数越大,表明降温效果越好),结果如图乙所示: 根据以上实验结果,写出不同因素对降温效果的影响。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)有人用水代替双层陶罐的湿沙层,实验结果是用湿沙层降温速度更快。请解释其原因:__________。
4.在一次洞穴探险中,迈克和队友失去了联系,在洞中转来转去找不到洞口,这时他用了一个方法很快找到了洞口:用手指蘸一些急救包中的消毒酒精,竖在空中,凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向,顺着这个方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向,这是因为:
⑴有风的一侧空气流动 (填“快”或“慢”) ,酒精蒸发 (填“快”或“慢” );
⑵酒精蒸发时 热量,使手指表面温度 。
5.有一假说:水果和蔬菜切开后,质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。如图所示的是验证该假说的实验方案的部分情景,实验材料是均匀剖开的胡萝卜,根据图示回答下列问题:
⑴能验证该假说的实验情景是 。
⑵以上情况只能说明蒸发的快慢与 有关;除此以外, 、 与蒸发快慢也有关。

6.[2015黄冈]涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壶中的水比壶中的食用油干得快……
小明猜想:液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关。
(1)为此,小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案:
A.在玻璃管上端附近画一标记线,并将下端竖直插入水中,直到管内水面到达标记线;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,将玻璃管从水中取出;
C.将玻璃管移到塑料板上方,放开手指,让水滴在塑料板上并开始计时;
D.用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时;
E.记录液滴变干所用的时间 t,得出结论。
①用玻璃管取液体,是利用 的作用;
②该实验方案有不妥之处,请指出一点: ,理由是: 。 (2)小明改进方案后,通过实验得到:相同条件下,t酒精7.[2011杭州]在同一地方,夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低,其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见:小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用;小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射,所以树荫下的气温降低了。
请回答下列问题:
⑴小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分,有降温的作用”的科学原理是 。
⑵小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低,除了小王和小李说的原因外,从能量转化的角度看,还有一个较重要原因,你认为这个原因是 。
(3)小李针对自己的猜想,设计以下的实验来加以验证:
①在同一地点选择间隔适当距离,阳光照射、周边环境一样,树种、大小、长势、树形都相同的两棵树,分别编号为A、B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜,阻止树叶水分蒸发。(透明膜经过一段时间后,会自动分解)
③在无风晴天的中午实验地点进行测量,同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。
这三个点的气温分别是: 下的气温(T1)、 下的气温(T2)、 下的气温(T3)。
测温时,其中两支温度计放置地点除离地高度相同外,还应离 的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因,要证明小李的猜想是正确的,测量得到的数据
(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是 。
参考答案
〖巩固基础〗
1.D 2.A 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.C 12.A 13.C
〖提高能力〗
1.D
2.⑴表面积。⑵AC。⑶表面积;不正确,因为液体的质量不相等。
3.(1)铁易生锈;(2)①双层陶罐降温效果与风速有关,空气相对湿度一定时,风速越大双层陶罐降温效果越好;②双层陶罐降温效果与相对湿度有关,风速一定时,空气相对湿度越小,双层陶罐降温效果越好。
(3)湿砂层中水与空气接触面积更大,蒸发更快.沙子的比热小于水的比热.。
4.⑴快、快;⑵吸收、降低。
5.⑴A;⑵液面气体的流速、液体的温度、液体的表面积。
6.(1)①大气压;②无法控制影响蒸发的其他因素、因为液体的质量和表面积可能不同;(2)小、低。
7.⑴液态水蒸发会吸收环境中的热量;⑵部分太阳能通过光合作用转化为化学能;⑶③A树;A树;阳光直射;树干;④T3-T2>T2-T1。





















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