苏教版八年级生物上册：14.1 五彩缤纷的植物世界 教案

五彩缤纷的植物世界

教学目标 一、知识目标：1．说出植物的主要类群及其特征。2．举例说出植物与人类生活的关系。二、能力目标：1．锻炼分析问题、解决问题的能力。三、情感态度和价值观：1．认同人和自然和谐发展的观点。
教学重难点 重点1．区分裸子植物和被子植物的区别。难点1．被子植物的结构特征。
教学方法 新授 教学辅助手段 讨论
教学过程 复 备
复习提问1．有哪些植物是不会开花结果的？2．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物各有何特征？ 导入：低等植物一般采用孢子来繁殖，生活在水中或者是阴暗潮湿的地方。但是有很多的植物是生活在陆地上，那么这些植物又有什么特征呢？凡是利用种子繁殖的植物，都称为种子植物。 新授一、裸子植物1．了解常见的裸子植物的图片 （1）通过读图来认识常见的裸子植物的图片 （2） 思考：校园中有哪些植物是属于裸子植物？2．思考：裸子植物为何而得名？ 引导学生阅读课本，找出裸子植物的种子的着生位置 了解其剖开的种子外面没有果皮的包被 因此：裸子植物没有果实、只有裸露的种子3．根据种子是否裸露，可以将种子植物分为： 裸子植物和被子植物4．补充：本地常见的一些裸子植物还包括杉木、柏木等等5．引导学生思考：为什么现代的蕨类植物都长不高，而裸子植物却可以长得很大？6．强调：裸子植物在繁殖上采用种子来生殖，已经摆脱了水的束缚，所以从裸子植物开始属于真正的陆生植物。 二、被子植物1．先让学生观察书上的各种被子植物的图片，从外观上、环境上来了解被子植物的生活环境复杂。2．学生活动：举例说校园中的裸子植物和被子植物 学生分组讨论说出： （1）校园中的裸子植物（2）校园中的被子植物3．讨论生活在不同环境中的被子植物的结构有什么不同 在学生讨论后，师生共同总结： 1．气道的存在可以用于运输氧气 2．果实和种子的外部一般有油脂性的外壳，在水中浸泡很久也不会改变
板书设计 五彩缤纷的植物世界一、裸子植物1．常见的裸子植物2．裸子植物的种子没有果皮包被，无花、无果皮、无果实 二、被子植物1．常见的被子植物2．被子植物有花、有果皮、有果实







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