人教版 八年级生物第六单元第二章认识生物的多样性课件(共44张PPT)

文档属性

名称 人教版 八年级生物第六单元第二章认识生物的多样性课件(共44张PPT)
格式 zip
文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2019-11-11 14:01:25

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文档简介

(共44张PPT)


我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4
340
13.39

1
244
8
730
14.25
爬行动物
376
6
300
5.97
两栖动物
284
4
010
7.08

3
862
22
037
17.53
蕨类植物
2
200~2
600
10
000~12
000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
>30
000
>260
000
>10


我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4
340
13.39

1
244
8
730
14.25
爬行动物
376
6
300
5.97
两栖动物
284
4
010
7.08

3
862
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037
17.53
蕨类植物
2
200~2
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裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
>30
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>10


我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
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340
13.39

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244
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14.25
爬行动物
376
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5.97
两栖动物
284
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17.53
蕨类植物
2
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裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
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我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
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13.39

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244
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14.25
爬行动物
376
6
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5.97
两栖动物
284
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17.53
蕨类植物
2
200~2
600
10
000~12
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裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
>30
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我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4
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13.39

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244
8
730
14.25
爬行动物
376
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5.97
两栖动物
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蕨类植物
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200~2
600
10
000~12
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裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
>30
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我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
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340
13.39

1
244
8
730
14.25
爬行动物
376
6
300
5.97
两栖动物
284
4
010
7.08

3
862
22
037
17.53
蕨类植物
2
200~2
600
10
000~12
000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
>30
000
>260
000
>10
生物种类越丰富,生态系统的结构就
越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳
定的能力就越强。
材料一:美国曾在20世纪50年代发现栽培
大豆患萎黄病,这种病害使美国的大豆产量大幅
度下降,大豆出现生产危机。
70年代末,美国科学家在我国找到了他们
所需要的野生大豆,并引进到美国与当地品种杂
交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
材料二:杂交水稻之父—袁隆平利用天然
变异雄花不育野生稻和普通水稻多次杂交,培育
出产量很高的杂交稻新品种,创造了巨大的经
济效益和社会效益,使近一亿人免受饥饿。
资料:我国的华南虎早已所剩无几,一直
在动物园中饲养繁殖。2001年,某动物园的华
南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。
苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂给人们的生活带来很大危害。你认为应不应该对它们赶尽杀绝?为什么?
不应该。每种生物都是一个丰富的基因库,如
果把对人类有害的生物赶尽杀绝,就会导致生物种
类越来越少,降低基因的多样性。
多种多样的生物是生态系统的重要成员,是
一座座独特的基因库,是我们在这个美丽而孤独
的星球上生存的伙伴!
资料一:呼伦贝尔草原过去有许多狼危害牛
羊,当地的农民曾经组织过大规模猎捕狼活动,
结果野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊
争食牧草,加速了草场的退化。
资料二:位于我国大别山区的某县,曾经是
森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,
人们在山坡上毁林开荒,改种农作物,破坏了当
地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物
大量减少,有的甚至消失。
三、保护生物的_________,保护
__________的多样性,是保护生物
多样性的根本措施。