福建泉州外国语学校2018~2019学年下学期期中考试
高一化学试卷
本卷满分100分,考试时间90分钟
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24
选择题(选择题每题2分,共44分,选择题只有一个正确选项)
下列化学用语正确的是( )
A. 次氯酸的结构式: B. 含有10个中子的氧原子的符号:
C. 的结构示意图 D. 的电子式:
四种短周期元素在周期表中的位置如图,其中只有M为金属元素。下列说法不正确的是( )
A. Y的最高价氧化物对应水化物的酸性比X的弱
B. Z位于元素周期表中第二周期第ⅥA族
C. X的气态氢化物的稳定性比Z的弱
D. M的原子半径比Y的原子半径大
As的原子结构示意图为,下列关于As的描述不正确的是( )
A. 位于第四周期,第ⅤA族 B. 属于非金属元素
C. 酸性: D. 稳定性:
下列电子式中,正确的是( )
A. B. C. D.
根据下列短周期元素性质的数据判断,下列说法正确的是
原子半径
最高价或最低价
A. 元素形成的化合物是离子化合物
B. 元素位于第二周期第V族
C. 元素形成的化合物具有两性
D. 元素的最高价氧化物对应水化物的碱性最强
有关元素周期表的说法中错误的是(? ? )
A. 元素周期表中第16个纵行表示为ⅥA
B. 0族元素的原子最外层电子数为8,元素化合价为0
C. 元素周期表中,Ⅷ族包括第8、9、10纵行
D. ⅦA族元素最外层电子数为7
根据元素周期表和元素周期律,判断下列叙述不正确的是( )
A. 气态氢化物的稳定性:
B. 氢元素与其他元素可形成共价化合物或离子化合物
C. 如图所示实验可证明元素的非金属性:
D. 用中文“”命名的第118号元素在周期表中位于第七周期0族
现有短周期主族元素X、Y、Z、R、T,R原子的最外层电子数是电子层数的2倍;Y与Z能形成、型离子化合物,Y与T同主族,五种元素原子半径与原子序数之间的关系如图所示。下列推断正确的是
A. 离子半径:
B. 氢化物的沸点:
C. 最高价氧化物对应水化物的酸性:
D. 由X、Y、Z、R四种元素组成的常见化合物中含有离子键
某元素的最高价氧化物对应的水化物的分子式是H4RO4,则其氢化物的分子式是( )
A. B. C. D. HR
下列说法正确的是( )
A. 晶体中存在共价键
B. 溶于水能电离出和,所以硫酸是离子化合物
C. 属于原子晶体,熔化破坏共价键和分子间作用力
D. 是分子晶体,加热升华过程中只需克服分子间作用力
如图是部分短周期元素化合价与原子序数的关系图,下列说法不正确的是( )
A. 离子半径:
B. 和水反应形成的化合物是离子化合物
C. 最高价氧化物对应的水化物酸性:
D. Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应
下列叙述能说明X的非金属性比Y强的是( )
A. X原子的电子层数比Y原子的电子层数多
B. 达到稳定结构时,X比Y得电子数多
C. X的氢化物比Y的氢化物稳定
D. Y单质可以将X从NaX的溶液中置换出来
下列说法正确的是( )
A. 晶体中的化学键是共价键
B. 某物质含有离子键,则该物质在任何条件下均能导电
C. 干冰是分子晶体,其气化过程中只需克服分子间作用力
D. 常温常压下,气态单质分子中,每个原子的最外层都具有8电子稳定结构
固体A的化学式为NH5,它的所有原子的最外层都符合相应稀有气体原子的电子层结构,电子式为如图所示。下列说法正确的是( )
A. 属于离子化合物 B. 属于共价化合物
C. 只含有离子键 D. 只含有共价键
在下列变化过程中,既有离子键被破坏又有共价键被破坏的是( )
A. 食盐溶于水 B. 碳酸氢钠溶于水
C. 将HCl通入水中 D. 氯化铵受热分解
在2A+B?3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是( )
A. ? B. ?
C. ? D. ?
在温度不变的条件下,在恒容的容器中进行下列反应:N2O4(g)=2NO2(g),若N2O4的浓度由0.1mol?L-1降到0.07mol?L-1需要15s,那么N2O4的浓度由0.07mol?L-1降到0.05mol?L-1所需的反应时间( )
A. 等于5s B. 等于10s C. 小于10s D. 大于10s
在密闭容器中进行如下可逆反应:X2(g)+Y2(g)?2XY(g),已知X2、Y2、XY三者起始浓度分别为0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L,在一定条件下反应处于平衡,此时容器中不可能出现的情况是( )
A. 为 B. 为
C. XY为 D. ,,XY总浓度为
已知299K时,合成氨反应 N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) ΔH=-92.0kJ/mol,将此温度下的1mol?N2和3mol?H2放在一密闭容器中,在催化剂存在时进行反应,测得反应放出的热量为(忽略能量损失)( )
A. 一定大于 B. 一定等于
C. 一定小于 D. 不能确定
下列反应符合如图所示的反应是( )
A. 金属钠与水的反应
B. 氢气燃烧
C. 浓硫酸的稀释
D. 和?固体混合
已知充分燃烧a?g乙炔(C2H2)气体时生成2mol二氧化碳气体和液态水,并放出热量b?kJ,则乙炔燃烧热的热化学方程式正确的是( )
A. ?
B. ?
C. ?
D. ?
下列分析不正确的是( )
A. “木与木相摩则然燃”的“然”是化学能转变为热能
B. “司烜氏,掌以夫遂青铜凹镜?取明火于日”的“夫遂”是单质
C. “著作酒醴甜酒,尔惟曲蘖酒曲”的“曲蘖”是催化剂
D. “浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖”的“瓷”是硅酸盐产品
(11分)
如图是元素周期表一部分,其中每个字母代表对应的一种元素(请用元素符号回答问题)
请按要求回答下列问题:
(1)写出D与E乙1:1的原子个数比形成的化合物的电子式:_________, F的原子结构示意图为________________。
(2)B、D形成的化合物BD2中存在的化学键为__________键,A、C、F三种元素形成的化合物CA4F为___________化合物(填“共价”或“离子”)。
(3)化合物甲由A、B、D、E四种元素组成,俗称小苏打,乙由A、D、E三种元素组成,则甲、乙反应的离子方程式为___________________________________。
(4)C、D、E的原子半径由大到小的顺序是 _____________(用元素符号表示)。
(5)元素B和C的非金属性强弱,B的非金属性 ______ 于C(填“强”或“弱”),并用化学方程式证明上述结论___________________________________。
(10分)
现有A、B、C、D、E、F、G七种短周期主族元素,其原子序数依次增大。已知A、D位于同一主族,D是短周期中原子半径最大的。B、E最外层电子数是最内层电子数的2倍。C、F的最外层电子数相等。且C、F的原子序数之和为A、D原子序数之和的两倍。
请回答下列问题:
(1)C、D、F形成的简单离子半径由大到小的顺序是_____________(用元素符号填写)。
(2)形成化合物数目最多的元素是________(填元素符号),E、F、G所形成的气态氢化物中最不稳定的是________(填化学式)。
(3)B、E、F、G最高氧化物对应的水化物酸性由强到弱的顺序是:______________(用化学式填写)。
(4)由A、C、D形成的化合物所含的化学键类型有______________。
(5)F的低价氧化物能使品红溶液褪色,将G单质通入F的低价氧化物的水溶液中,其反应的化学方程式为___________________________。
(12分)
某化学课外活动小组为了验证元素非金属性递变规律,设计了如图所示的两套实验方案(图?1?和图?2)进行实验探究:
(1)根据方案一装置(图?1)回答以下问题:
①写出装置①发生的化学反应方程式:_________________________________。
②若将反应后②中的溶液倒入?CCl4?中,出现的现象与图?3?吻合的是______(填字母代号)。
③装置③中的现象是______________________________。
(2)根据方案二装置(图?2)回答以下问题:
①B?装置的作用是________________,X?是___________________。
②能说明碳元素和硅元素非金属性强弱的实验现象是_______________________。
(3)实验结论:______________________________。
(12分)
为了探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某化学兴趣小组的同学做了以下实验.请回答下列问题:
编号 实验操作 实验现象
分别在试管A、B中加入溶液,各滴入3滴溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有左右冷水的烧杯中浸泡;将试管B放入盛有左右热水的烧杯中浸泡。 试管A中不再产生气泡;试管B中产生的气泡量增多。
另取两支试管分别加入溶液和溶液。 两支试管中均未明显见到有气泡产生。
(1)过氧化氢分解的化学方程式为____________________________。
(2)实验的目的是__________________________________。
(3)实验未观察到预期的实验现象,为了帮助该组同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是_______________________________用实验中所提供的几种试剂。
(4)某同学在50mL一定浓度的溶液中加入适量的二氧化锰,放出气体的体积标准状况下与反应时间的关系如图1所示,则A、B、C三点所表示的瞬时反应速率最快的是_______填字母代号。
(5)对于分解反应,也有一定的催化作用。为比较和对分解的催化效果,该兴趣化学小组的同学分别设计了如图2、3所示的实验。
请回答相关问题:
定性分析:如图2可通过观察___________________,定性比较得出结论。
定量分析:用图3所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是___________________。
(11分)
下图是某同学设计的放热反应的观察装置。其实验顺序是:
①按图所示将实验装置连接好;
②在U形管内加入少量品红溶液,打开T形管止水夹,使U形管内两边的液面处于同一水面,再夹紧止水夹;
③在中间的小试管里盛1 g氧化钙,再滴入2 mL左右的蒸馏水。
(1)实验中观察到的现象是________________________。
(2)该实验前必须进行的一步实验操作是________________________。
(3)该实验的原理是______________________________。
(4)该实验中发生反应的化学方程式是____________________________。
(5)CaO、H2O的能量与Ca(OH)2的能量之间的关系是________________________。
(6)若该实验中将CaO换成NaCl,则实验还能否观察到相同现象?________(填“能”或“不能”)。
高一期中考试化学答案
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D
11.B 12.C 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A 19.C 20.D
21.B 22.B
23.(11分)
(1) (各1分)
(2)共价 离子 (各1分)
(3)HCO3-+OH-=CO32-+H2O (2分)
(4)Na>N>O (2分)
(5)弱 (1分) Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+CO2↑+H2O (2分)
24.(10分)
(1)S2-、O2-、Na+ (2分)
(2)C SiH4 (各1分)
(3)HClO4、H2SO4、H2CO3、H2SiO3(或H4SiO4) (2分)
(4)离子键、共价键 (少填不得分 2分)
(5)SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4 (2分)
25.(12分)
(1)①MnO2+4HCl(浓)Cl2↑+MnCl2+2H2O (2分)
②A ? (2分) ③溶液变蓝色 (2分)
(2)①吸收CO2中的HCl ? 饱NaHCO3溶液 (各1分)
②C中有白色沉淀产生 (2分)
(3)同主族元素从上到下,元素的非金属性逐渐减弱 (2分)
26.(12分) 每空2分
(1)
(2)研究温度对H2O2分解速率的影响
(3)将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,观察产生气泡的速率
(4)A
(5)①溶液中气泡产生的速率 ②收集40mL气体所需的时间
27.(11分)
(1) U形管内品红溶液左低右高 (2分)
(2) 检查装置的气密性 (2分)
(3) CaO与 H2O反应放热,温度升高,试管内的气体膨胀,引起U形管内品红溶液的液面左低右高 (2分)
(4) CaO+ H2O=Ca(OH)2 (2分)
(5) CaO、H2O的总能量大于Ca(OH)2能量 (2分)
(6) 不能 (1分)
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