第5课 生活中的标志课件(32张幻灯片)

(共32张PPT)
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生活中的标志
—— 设计与生活



标志：
标志也称为标识，是以特殊的图形或文字组成并表达一定含义的视觉语言。
识 别
奔驰
宝马
凯迪拉克

微信
小桑学校
医院
示 意
传递信息
标志在生活中起着识别，示意和传递信息的作用。
标志的作用：
标志设计分类：
具象表现形式
抽象标志
（图形）
文字表现形式
（文字 字母 数字）











标志的特点：
直观性和国际通用性
标志的三要素：
色 彩
图 形
名 称




一个好的标志设计具有的特征：
1 具有文化内涵。
2 具有独特性，识别性。
3 造型简练，美观。
4 具有适应性，应用性。

山
S








国家节水标志
具象实物
抽象图形

构思步骤

1 寻找最具代表性的设计元素
2 由外形和特征产生联想
3 对基本形进行图案处理和变形
4 对主体的辅助图形进行构思联想
5 变形与调整设计元素，最终合成标志
J S

七?一
标志寓意：
1、圆形象征同学们是初升的太阳。
2、中间部分的鱼形象征同学们遨游在知识的海洋里。
3、下面部分象征教师们让双手托起明天的朝阳，代表了教师们对同学们的期望。
4、红色代表了希望，绿色代表了同学们正值青春年华，朝气蓬勃。
活动名称：班级标志征集
一 征集目的：为我们的班级设计一个有特点的标志
二 征集要求：
1 具有文化内涵，充分体现我们班积极热情，团结奋进 的精神风貌。
2 构思新颖，立意明确。
3 造型独特，线条简练，易识易记，富于美感。
4 色彩明快，单纯干净。
5 贴近生活，具有较强适应性，应用性。


拓展延伸：会动的标志


大 笑
生 气
再 见
哭 泣
抓 狂
偷 笑

设计来源于生活，最终又要回归到我们的生活中，为我们的生活服务！

留意观察我们周围的事物，热爱我们的生活，你会发现更多美的事物！

让我们一起去发现美，创造美，运用美，享受美！
谢谢大家！
再见！