高中数学苏教版必修1讲义:3.2.2对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与性质

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名称 高中数学苏教版必修1讲义:3.2.2对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与性质
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-11-14 12:47:31

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第1课时 对数函数的概念、图象与性质
学 习 目 标
核 心 素 养
1.理解对数函数的概念.
2.掌握对数函数的图象和性质.(重点)
3.能够运用对数函数的图象和性质解题.(重点)
4.了解同底的对数函数与指数函数互为反函数.(难点)
通过学习本节内容提升学生的数学运算和直观想象数学的核心素养.
1.对数函数的概念
一般地,函数y=logax(a>0,a≠1)叫做对数函数,它的定义域是(0,+∞).
2.对数函数的图象与性质
a>1
0图象


定义域:(0,+∞)
值域:R
图象过定点(1,0)
在(0,+∞)上是单调增函数
在(0,+∞)上是单调减函数
3.反函数
对数函数y=logax(a>0且a≠1)和指数函数y=ax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于y=x对称.
一般地,如果函数y=f(x)存在反函数,那么它的反函数记作y=f -1(x).
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对数函数的定义域为R.(  )
(2)y=log2x2与logx3都不是对数函数. (  )
(3)对数函数的图象一定在y轴右侧. (  )
(4)函数y=log2x与y=x2互为反函数. (  )
[答案] (1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.对数函数f(x)的图象过点(4,2),则f(8)=________.
3 [设f(x)=loga x,则loga 4=2,∴a2=4,∴a=2,
∴f(8)=log2 8=3.]
3.(1)函数f(x)=的定义域是________.
(2)若对数函数y=log(1-2a)x,x∈(0,+∞)是增函数,则a的取值范围为________.
(3)若g(x)与f(x)=2x互为反函数,则g(2)=________.
(1){x|x>-1且x≠1} (2)(-∞,0) (3)1 [(1)?x>-1且x≠1.
(2)由题意得1-2a>1,所以a<0.
(3)f(x)=2x的反函数为y=g(x)=log2 x,
∴g(2)=log2 2=1.]
对数函数的概念
【例1】 判断下列函数是否是对数函数?并说明理由.
①y=logax2(a>0,且a≠1);
②y=log2x-1;
③y=2log8x;
④y=logxa(x>0,且x≠1).
思路点拨:依据对数函数的定义来判断.
[解] ①中真数不是自变量x,∴不是对数函数;
②中对数式后减1,
∴不是对数函数;
③中log8x前的系数是2,而不是1,
∴不是对数函数;
④中底数是自变量x,而不是常数a,
∴不是对数函数.
一个函数是对数函数,必须是形如y=logax(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:
(1)系数为1;
(2)底数为大于0且不等于1的常数;
(3)对数的真数仅有自变量x.
1.对数函数f(x)满足f(2)=2,则f =________.
-2 [设f(x)=loga x(a>0且a≠1),
由题知f(2)=loga 2=2,故a2=2,∴a=或-(舍).
∴f =log =-2.]
对数函数的定义域问题
【例2】 求下列函数的定义域:
(1)f(x)=logx-1(x+2);(2)f(x)=;
(3)f(x)=;(4)f(x)=(a>0且a≠1).
思路点拨:根据对数式中底数、真数的范围,列不等式(组)求解.
[解] (1)由题知解得x>1且x≠2,
∴f(x)的定义域为{x|x>1且x≠2}.
(2)由
得??0≤x<1.
∴函数的定义域为[0,1).
(3)由题知?
∴x>1且x≠2.
故f(x)的定义域为{x|x>1且x≠2}.
(4)?
当a>1时,-a<-1.
由①得x+a∴x<0.
∴f(x)的定义域为{x|-a当0由①得x+a>a.
∴x>0.
∴f(x)的定义域为{x|x>0}.
故所求f(x)的定义域是:
当0当a>1时,x∈(-a,0).
求与对数函数有关的函数定义域时,除遵循前面已学习过的求函数定义域的方法外,还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别注意真数大于零;二是要注意对数的底数;三是按底数的取值应用单调性,有针对性地解不等式.
2.(1)函数y=ln (1-2x)的定义域为________.
(2)函数y=的定义域为________.
(1) (2) [(1)由题知解得0≤x<,∴定义域为.
(2)由题知解得x>,∴定义域为{x|x>}.]
比较对数式的大小
[探究问题]
1.在同一坐标系中作出y=log2 x,y=logx,y=lg x,y=log0.1 x的图象.观察图象,从底数的大小及相对位置方面来看,可以得出什么结论.
[提示] 图象如图.
结论:对于底数a>1的对数函数,在(1,+∞)区间内,底数越大越靠近x轴;对于底数02.函数y=loga x,y=logb x,y=logc x的图象如图所示,那么a,b,c的大小关系如何?
[提示] 由图象可知a>1,b,c都大于0且小于1,由于y=logb x的图象在(1,+∞)上比y=logc x的图象靠近x轴,所以b3.从以上两个探究,我们能否得出对数函数在第一象限的图象的位置与底数大小的关系.
[提示] 在第一象限内的对数函数的图象按从左到右的顺序底数依次变大.
【例3】 (1)比较下列各组数的大小:
①log3 与log5 ;②log1.1 0.7与log1.2 0.7.
(2)已知log b思路点拨:(1)中两小题可以借助对数函数的图象判断大小关系.
(2)中可先比较a,b,c的大小关系,再借助指数函数的单调性.
[解] (1)①∵log3 log5 1=0,
∴log3 ②法一:∵0<0.7<1,1.1<1.2,∴0>log0.7 1.1>log0.7 1.2.
∴<,
由换底公式可得log1.1 0.7法二:作出y=log1.1 x与y=log1.2 x的图象,如图所示,两图象与x=0.7相交可知log1.1 0.7(2)∵y=log x为减函数,且log b∴b>a>c.
而y=2x是增函数,∴2b>2a>2c.
比较两个(或多个)对数的大小时,一看底数,底数相同的两个对数可直接利用对数函数的单调性来比较大小,若“底”的范围不明确,则需分两种情况讨论;二看真数,底数不同但真数相同的两个对数可借助于图象,或应用换底公式将其转化为同底的对数来比较大小;三找中间值,底数、真数均不相同的两个对数可选择适当的中间值(如1或0等)来比较.
3.比较下列各组数的大小.
(1)log3 3.4,log3 8.5;(2)log0.1 3与log0.6 3;(3)log4 5与log6 5;(4)(lg m)1.9与(lg m)2.1(m>1).
[解] (1)∵底数3>1,
∴y=log3 x在(0,+∞)上是增函数,于是log3 3.4(2)在同一坐标系内作出y=log0.1 x与y=log0.6 x的图象,如图,可知在(1,+∞)上,函数y=log0.1 x的图象在函数y=log0.6 x图象的上方,故log0.1 3>log0.6 3.
(3)∵log4 5>log4 4=1,
log6 5∴log4 5>log6 5.
(4)①当0(lg m)2.1;
②当lg m=1,即m=10时,(lg m)1.9=(lg m)2.1;
③当lg m>1,即m>10时,y=(lg m)x在R上是增函数,
∴(lg m)1.9<(lg m)2.1.
1.判断一个函数是不是对数函数,关键是分析所给函数是否具有y=logax(a>0,且a≠1)这种形式.
2.在对数函数y=logax中,底数a对其图象直接产生影响,学会以分类的观点认识和掌握对数函数的图象和性质.
3.涉及对数函数定义域的问题,常从真数和底数两个角度分析.
1.下列函数是对数函数的是(  )
A.y=loga(2x) B.y=log2 2x
C.y=log2 x+1 D.y=lg x.
D [根据对数函数的定义,只有D是对数函数.]
2.函数y=ln x的单调增区间是________________,反函数是____________.
(0,+∞) y=ex [y=ln x的底为e>1,故y=ln x在(0,+∞)上单调递增,其反函数为y=ex.]
3.函数y=loga(2x-3)+1的图象恒过定点P,则点P的坐标是________.
(2,1) [函数可化为y-1=loga(2x-3),
可令解得即P(2,1).]
4.求下列函数的定义域:
(1)y=;(2)y=log(2x-1)(-4x+8);
(3)y=.
[解] (1)由题知即?x>-且x≠-.
所以定义域为.
(2)由题意得解得
所以y=log(2x-1)(-4x+8)的定义域为{x|(3)由题知
即0故定义域为{x|2